Note: English translation is not 100% accurate
الوعلان يطالب الحمود بالتحقيق فيما يثار حول منطقة الفروانية التعليمية من إهمال وتجاوزات
16 مارس 2010
المصدر : الأنباء

طالب النائب مبارك الوعلان وزيرة التربيـــة ووزيرة التعليم العالـي د.موضي الحمود بفتـــح تحقيق بشأن ما يثار حـــول مديرة منطقة الفروانية التعليمية يسرى العمر وفلتان الامور داخل اروقة اداراتها المتنوعة ووضوح حالة اللامبالاة التي تمارسها المديرة تجاه اداراتها المختلفـــة ودورها الواضح في خلق حالـــة من الصراع بينها وبين مديـــري ومراقبي المنطقة التعليمية وعدم قدرتها على استيعــــاب كم المشاكل الهائل الذي بـــات يشكل خطرا على سير الناحيــــة الادارية والفنية داخل المنطقة التعليمية مبينا ان الوصول الى هذه الحالة من التردي والضياع الاداري كان نتيجة لغياب مديرة المنطقة يسرى العمر عن عملها وخروجها في مناسبة وغير مناسبة واعتذارها عن حضور اجتماعات لمناقشة بعض القضايا المهمة في اداراتها المختلفة خاصة ان منطقة الفروانية التعليمية تعتبر نسبيا اكبر المناطق التعليمية من حيث كثافة المدارس والمدرسين وعدد اداراتها.
واضاف الوعلان ان وزيرة التربية هي المسؤولة امامنا دستوريا وسنقوم بمتابعة اخفاقات الوزارة رغم حديثنا مع الوزيرة مرارات بهذا الشأن ويجب حسم حالة الضياع التي اوجدتها مديرة منطقة الفروانية التعليمية والتي تفرغت لحضور حفلات المدارس ورياض الاطفال وبعض حفلات الشاي التي تقيمها بعض المدرسات انسجاما مع تفرغ المديرة لمثل هذه المجاملات والتي ارهقت المديرين ونواب المديرين والمراقين في هذه المنطقة، مؤكدا ان حالة التردي التي اصابت القطاع التربوي تتلخص بهكذا حالات جاءت لتكرس الفلتان الاداري وبالتالي فقدان العملية التربوية والتعليمية دورها المنشود.
واكد الوعلان على ضرورة ان تقوم الوزيرة الحمود بمتابعة دور مديرة منطقة الفروانية التعليمية وتتابع عن كثب ومن خلال زيارات مفاجئة لادارتها لمعرفة الخلل داخل الادارة الادارية والفنية بالاضافة الى الهيئة التدريسية والطلاب وتتعرف على آليات عمل المنطقة وطريقة تعاملها مع الادارة الاخرى وطبيعة التعاطي الاداري والفني مع مشاكل الاداريين والمدرسين داخل هذه المنطقة، مؤكدا في نهاية حديثه على ضرورة ان تنسجم توجهات الوزيرة مع معاونيها من مديري المناطق وغيرها لان العمل المنفرد يأتي دائما ليخلق حالة من الانفلات والضياع الاداري وفقدان نسبة كبيرة من فرص الفوز بالنتائج المرجو تحقيقها.