الحمود لـ «الأنباء»: أولوياتنا 4 مشاريع سنوياً تنفيذاً لبرنامج الحكومة

دشتي: برنامج لإعداد الكتاب الإلكتروني التفاعلي وتخزين 3000 كتاب في جهاز واحدمريم بندق أعلنت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود ان الوزارة ستحدد 4 مشاريع تنفذ سنويا كأولوية ضمن المشاريع التطويرية الواردة في برنامج عمل الحكومة لوزارة التربية. وقالت الوزيرة الحمود في تصريحات خاصة لـ «الأنباء» بعد ترؤسها اجتماع مجلس وكلاء التربية صباح أمس: حددنا الأطر الرئيسية لمرحلة التطبيق التي بدأت وطلبت من وكيلة الوزارة التنسيق مع وكيل قطاع التخطيط لتقديم المشاريع التي يقترح وكلاء القطاعات إعطاؤها أولوية لاختيار 3 الى 4 مشاريع منها تدخل حيز التنفيذ مباشرة. وأكدت الحمود ان تناغم قطاعات وزارة التربية شرط أساسي للوصول الى مرحلة متقدمة في التعليم. وقالت الحمود في بيان صحافي «لن نصل الى مرحلة متقدمة في التعليم ما لم تتناغم كل الأجهزة التابعة لجميع القطاعات التربوية». وخاطبت وزيرة التربية أعضاء المجلس قائلة: هناك تحديات كبيرة تتطلب تضافر الجهود التي وصفتها بالحثيثة الى جانب التعاون المشترك بين القطاعات حتى تحقق النقلة النوعية المخطط لها للوصول الى تعليم متقدم وأفضل يواكب المستجدات العالمية والتي على رأس أولوياتها التكنولوجيا الحديثة. وطالبت وكلاء القطاعات بالعمل وفق آلية واحدة لتسيير منظومة التطبيق وفق الأولويات الزمنية الموضوعة لتنفيذ المشاريع التربوية والآلية الجديدة لمتابعة التنفيذ وفقا لما ورد في برنامج عمل الحكومة لوزارة التربية. واوضحت الوزيرة الحمود ان هذه الآلية تتطلب ان تصنف أولويات المشاريع بحسب الأهمية لتتولى فرق المتابعة التنفيذ، مشيرة الى وضع مؤشرات لقياس التقدم في تنفيذ المشاريع بالتنسيق بين وكيل قطاع التخطيط والمعلومات د.خالد الرشيد وجميع الوكلاء المساعدين للقطاعات الأخرى. وكان اجتماع مجلس الوكلاء قد بدأ بعرض قدمته مديرة المركز الإقليمي للبرمجيات د.نجيبة دشتي حول استخدام التكنولوجيا في التعليم والذي استبقته الوزيرة بمداخلة قالت فيها ان الكل يتساءل والأسئلة تطرح هنا وهناك من المتابعين والمهتمين بشأن التعليم عن التعليم الالكتروني والذي سيرى النور ولابد ان تقدم لهم الإجابات بشكل عملي. وبدورها كشفت مديرة مركز البرمجيات نجيبة دشتي عن برنامج إعداد الكتاب الالكتروني التفاعلي، موضحة ان مزايا هذا البرنامج تتمثل في إنشاء الكتب الالكترونية بسهولة وسرعة فائقة، في الوقت نفسه عددت د.دشتي مزايا السبورة التفاعلية التي تعمل بنظام اللمس والتأشير والتفاعل الكامل مع سطح المكتب وبرمجيات الحاسوب وحفظ الملاحظات داخل الجهاز وإعادة تشغيلها مع إمكانية التسجيل باستخدام جهاز الفيديو لإعادة الشرح للطلاب. وتطرقت د.نجيبة دشتي كذلك الى الكتاب الالكتروني وهو أداة رقمية حديثة تمكن مستخدمها من تخزين اكثر من 3000 كتاب في جهاز واحد في حجم الكتاب العادي بامتداد P.D.F. وقد اثنى مجلس الوكلاء على هذه الجهود الممتازة مطالبا بالتنسيق مع مركز المعلومات بالوزارة للاتفاق على آلية واضحة لتحقيق الاستفادة الشاملة حفاظا على الجهود المبذولة وأوقات القائمين عليها. واقرأ ايضاً: العبدالهادي يسأل وزيرة التربية عن إجراءات تحديث المناهج الدراسية الزلزلة يطلب تزويده بأسماء لجنة مقابلة المرشحين لمنصب مدير الخدمات بـ«التربية » الصواغ يستفسر عن سبب عدم شغل منصب عميد كلية الحقوق بالجامعة؟ اللوغاني: 6 يونيو الاختبارات النظرية للمواد خارج الجدول لطلبة الثاني عشر «التربية» على الهواء مباشرة من تلفزيون الكويت تعديل وتكليف في الأندية المسائية لجنة التعاقدات تباشر اختبارات التعاقد مع معلمين مصريين الكويت تستضيف 26 شخصية عالمية لحضور الملتقى الآسيوي الأول الغيص: استحداث مراقبة للتربية الخاصة ضمن الهيكل الإداري الجديد للتعليم الخاص «المعلمين»: حملة تثقيفية لحقوق وواجبات المعلم وفق قانون الخدمة المدنية الجديد