الصبيح اعتمدت تعديل لائحة التقويم والامتحانات في المرحلة الابتدائية للعام 2007/2008

مريم بندق اعتمدت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح قرارا بتعديل لائحة التقويم والامتحانات في المرحلة الابتدائية للعام الدراسي 2007/2008 الذي انفردت «الأنباء» بنشره في 10 أكتوبر الجاري بعد اجراء بعض التعديلات. وتضمن القرار المعدل: أولا: تطبيق نظام النجاح والرسوب على تلاميذ الصفين الرابع والخامس الابتدائيين. ثانيا: تعديل البنود الواردة في لائحة التقويم والامتحانات للمرحلة الابتدائية كالتالي: أ- نظام النقل 1- ينقل التلميذ من صفه الى الصف الذي يليه تلقائيا ماعدا تلميذ الصفين الرابع والخامس الابتدائيين. 2- ينقل التلميذ الضعيف في الصفوف الاول والثاني والثالث من صفه الى الصف الذي يليه ويخضع لبرنامج علاجي لنواحي الضعف والقصور ويعد من قبل التوجيه الفني ويتابع من قبل رئيس القسم ومعلم المجال من خلال برنامج الفصول المساندة والمتابعة اليومية خلال الدوام المدرسي وفق آلية محددة. 3- ينقل تلميذ الصف الرابع الابتدائي الى الصف الخامس الابتدائي عند حصوله على النهايات الصغرى لجميع المجالات الدراسية. 4- ينقل تلميذ الصف الخامس الابتدائي الى المرحلة المتوسطة عند حصوله على النهايات الصغرى لجميع المجالات الدراسية. ب- نظام التقويم للصفين الرابع والخامس الابتدائيين 1- يخضع تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لاختبارات تقويمية موحدة ومقننة تعدها المدرسة لكل مجال دراسي ومعتمدة من قبل التوجيه الفني بالمنطقة التعليمية. 2- يخضع تلاميذ الصف الخامس الابتدائي لاختبارات تقويمية موحدة ومقننة على مستوى المنطقة التعليمية ومعتمدة من التوجيه الفني لكل مجال دراسي تبرز الجوانب المهارية للمرحلة. 3- توزع درجات اختبارات الفترات الدراسية للصفين الرابع والخامس بحسب الجدول رقم واحد. 4- تستخرج نتيجة تلاميذ الصفين الرابع والخامس في نهاية العام الدراسي من مجموع درجات الفترات الاربع على النحو التالي: نتيجة التلميذ - مجموع درجات التلميذ للفترات الأربع على أربع. 5- دخول التلميذ اختبار الفترة الرابعة شرط اساسي للنجاح في صفه. 6- يطبق نظام النجاح جوازا على تلاميذ الصف الرابع الابتدائي. 7- ينجح التلميذ جوازا وينقل الى الصف الخامس الابتدائي اذا كان ناجحا في جميع المجالات الدراسية عدا ثلاثة مجالات دراسية كحد أقصى وذلك اذا كان مجموع الدرجات التي يحتاج اليها للوصول للنهاية الصغرى للنجاح في كل مجال من المجالات الثلاثة 3 درجات عدا التربية الفنية والتربية الموسيقية والتربية الحياتية فتكون درجتان لكل مجال. 8- يحق للتلميذ الراسب في الصف الخامس في ثلاثة مجالات دراسية على الأكثر دخول اختبار الدور الثاني. 9- التلميذ الذي يرسب في صفه سنتين لغير الكويتي وثلاث سنوات للكويتي يتبع بشأنه ما يلي: أ- التلميذ الملتزم ينقل من مدرسته الى مدرسة اخرى. ب- التلميذ غير الملتزم يحول الى الدراسة المسائية. 10- اذا تجاوز عمر تلميذ الصف الخامس الابتدائي اثني عشر عاما في المدارس الابتدائية ذات المعلمات ينقل للمدارس الابتدائية ذات المعلمين في نهاية العام الدراسي. 11- النهايات الكبرى والصغرى للمجالات الدراسية للصفين الرابع والخامس الابتدائي بحسب الجدول رقم (2). المجالات الدراسية تقوم كما يلي: أ- التربية البدنية: العملي (60) درجة خلال الفترة و(40) درجة لنهاية الفترة. ب- التربية الفنية والتربية الموسيقية والتربية الحياتية والحاسب الآلي: يتم قياس المهارات طوال الفترة الدراسية من قبل معلم المجال وتكون الدرجة النهائية هي مجموع الدرجات الحاصل عليها التلميذ خلال الفترة الدراسية. ثالثا: تطبع لائحة التقويم والامتحانات للمرحلة الابتدائية بالتعديلات الجديدة. رابعا: على جهات الاختصاص العلم والعمل بموجبه.الصفحة  في ملف ( PDF )