بدء تحكيم مشاريع مسابقة «ابتكار الكويت»

أعلنت المدير العام لمسابقة الشيخة فادية السعد (مبادرة ابتكار الكويت) د. فاطمة الهاشم انطلاق عملية تحكيم المشاريع المتنافسة في المسابقة لهذا العام من الكويت والخليج وعددها خمسة للمرحلة الثانوية ومثلها للمتوسطة. وذكرت الهاشم في تصريح للصحافيين أمس الخميس ان عملية التحكيم بدأت بافتتاح المعرض الذي يضم مجسمات خاصة بمشاريع الطالبات أعقبها الجلسات الخاصة بتحكيم المشاريع المشاركة من أعضاء لجنة التحكيم المعتمدين برئاسة د.سعاد الفريح. وأضافت أن هذه المرحلة من المسابقة هي تصفيات نهائية للمشاركات من الكويت ودول الخليج وذلك تمهيدا لإعلان النتائج وتكريم الفائزات السبت المقبل. وبينت أن لجنة التحكيم اطلعت على مشاريع تعنى بمجالات العلوم والفيزياء التطبيقية والتكنولوجيا وعلوم الهندسة والإنسان والاجتماع للمشاركات لافتة إلى أن عملية التحكيم اتسمت بالحيادية حيث تم تطبيق جميع معايير التحكيم على عروض الطالبات ومناقشتهن حول مشاريعهن. من جهتها قالت المديرة التنفيذية للمبادرة حصة العلي في تصريح مماثل إن المسابقة بدأت ضمن نطاق محلي ثم توسعت لتشمل دول مجلس التعاون ثم تحولت إلى مبادرة كبرى تهدف إلى التركيز على تنمية القدرات العلمية لطالبات المرحلة الثانوية بالتعليم العام. وأضافت العلي أن تشجيع الفتيات على التميز في التخصصات العلمية وتعزيز البعد الثقافي والمعرفي لديهن يسهم في الكشف عن المبدعات والموهوبات في المجالات الحيوية ويساعد في تطوير قدراتهن العلمية والعملية ورعايتهن أفضل رعاية. وأشادت بجهود الطالبات المثابرات وتميزهن في تقديم اختراعات تسهم في تسهيل وتبسيط الأمور والعمل على تقديم الأفضل للمجتمع مشيرة إلى أن اصرارهن على المشاركة يؤكد مكانة المسابقة الرائدة بين غيرها من المسابقات في دول الخليج. من جانبها قالت رئيسة لجنة التحكيم للمرحلة الثانوية في المسابقة الدكتورة سعاد الفريح ان «ابتكار الكويت» تتميز بأفكار ومشاريع جديدة مثمنة دور الشيخة فادية السعد في احتضان هذه الأفكار النيرة التي ترسخ ثقافة البحث العلمي والابتكار لدى الطالبات في المرحلتين الثانوية والمتوسطة. من جهته قال رئيس لجنة تحكيم المرحلة المتوسطة د. عبدالله الفيلكاوي: ان المسابقة تعمل على تنمية المهارات العلمية والبحثية لدى الطالبات. وذكر أن المبادرة أطلقت مسابقة جديدة هذا العام هي (minecraft) التي تحث الطالبات على الابتكار في مجال التصميم والتخيل العلمي من خلال لعبة (minecraft) التي تتيح لهن امكانية تحويل التصاميم الالكترونية الافتراضية إلى تصاميم واقعية ملموسة. وقدمت الطالبتان نوير الشلاحي وسارة الأصفر من الكويت مشروعهما (منارة) وهو تقويم شفاف يوضع على الفك العلوي مثبت بأزرار مرتبطة بالحاسب الآلي ويعبر عن حاجات المرضى من ذوي الاحتياجات الخاصة العاجزين عن النطق والحركة والأشخاص الصم والبكم.