Note: English translation is not 100% accurate
إبداع منقطع النظير لشباب الكويت في برنامج «الشركة» الخاص بالطلبة لإنجاز الكويت
27 يونيو 2011
المصدر : الأنباء


اختتمت يوم الخميس الماضي انشطة برنامج «الشركة» الطلابي التي نظمتها «انجاز الكويت» خلال هذا العام الدراسي، حيث تجمع مئات الطلبة للمنافسة على المراكز الثلاثة الاولى وتم خلالها استعراض الانجازات والنتائج التي حققتها الشركات والتي أسسها الطلبة أمام هيئة مستقلة من الحكام.
حصل على لقب «أفضل شركة طلابية» لهذا العام شركة ايفاليوايت مي من مدرسة الابداع الاميركية (بنين) بينما احتل المركز الثاني شركة كستميز مي من المدرسة البريطانية في الكويت وفاز بالمركز الثالث بندلز بوتيك من مدرسة المدرسة الاميركية في الكويت وجاء هؤلاء الفائزون في المراكز الثلاثة الاولى من مختلف المدارس في أنحاء الكويت. وخلال هذه المناسبة، أتيحت الفرصة لهؤلاء المشاركين للوقوف أمام هيئة من الحكام، حيث قاموا بعرض شركاتهم وخطة العمل الاستراتيجية ونتائجها. وقد صرح م.طلال المهنا، مدير البرامج التعليمية في انجاز الكويت قائلا: أتقدم بجزيل الشكر والعرفان لوزارة التربية والتعليم وجميع المدارس المشاركة في مختلف برامج انجاز الكويت لدعم مهمة انجاز الكويت وهي اعداد والهام الشباب من الاجيال المقبلة من أجل تحقيق مستقبل باهر وناجح في الاقتصاد العالمي. ونحن في انجاز الكويت نشعر بالامتنان والفخر لمشاركتهم في جميع برامج انجاز الكويت وهذا يعكس ويدل على مدى اهتمامهم وايمانهم بتنمية الفرص الاقتصادية للشباب الكويتي، وأن بناء كويت المستقبل يبدأ في الاستثمار في هؤلاء الطلبة ليصبحوا قيادات الغد الفاعلين لبناء مجتمعنا. وأضاف «أتقدم بالتهنئة الى الفرق الفائزة على احرازهم النجاح الباهر خلال مشاركتهم النشطة ونحن اليوم نشعر بالاعتزاز والثناء لجميع الطلاب على انجازاتهم وابداعاتهم ورؤية كل هذه الانجازات التي حققوها خلال برنامج انجاز، وفي هذه المناسبة على وجه التحديد».
تجدر الاشارة الى أن انجاز الكويت قامت بدعوة نخبة من كبار شخصيات وفعاليات قطاع الاعمال في الكويت والتي شكلت هيئة تحكيم مشاريع الطلبة حيث ضمت أشواق المضف، عضو المجلس البلدي، وأسامة الصالح، نائب الرئيس التنفيذي في شركة دار الاستثمار، وداود معرفي، الرئيس التنفيذي لشركة شراع لادارة المشاريع، حيث يأتي أفراد هذه النخبة بخبرات وخلفيات مختلفة في قطاع الاعمال، ليشكلوا هيئة التحكيم في المسابقة. وقد قام الحكام بالبحث عن أدلة للابداع، الابتكار والاستغلال الناجح للافكار الجديدة من جميع الجوانب لادارة الشركات، اضافة الى الاتصال النشط، روح العمل الجماعي، المهارات والادراك، القدرة على حل المشكلات، الاهتمام بالعملاء، التسويق والمبيعات، تطوير المنتجات، بالاضافة الى الهيكل والتنظيم الكلي للشركة. واختتم: «انجاز الكويت جسر بين سوق العمل وقطاع التعليم وما رأيناه اليوم يتجاوز مجرد المنافسة، بل يعتبر مثالا يحتذى من أجل مستقبل مشرق لاقتصاد الكويت بجهود الجيل القادم، وتعتز انجاز الكويت بهؤلاء الطلبة تماما كما تعتز الكويت بهم».
نبذة حول انجاز الكويت
«انجاز» منظمة غير ربحية وغير حكومية يدعمها القطاع الخاص في الكويت، وهي عضو في «جونيور أشيفمنت العالمية»، المنظمة الدولية غير الربحية. ومن خلال علاقات شراكة استراتيجية مع قطاعي الاعمال والتعليم في الكويت وبمساعدة متطوعين مؤهلين ومخلصين، توفر انجاز برامج تعليمية تتعلق بمهارات ادارة الاعمال والقيادة بهدف الهام وتعليم الاجيال المقبلة. و«انجاز» عضو في «جونيور أشيفمنت العالمية»، المنظمة الدولية غير الربحية. وتعد منظمة «جونيور أشيفمنت العالمية» التي تعمل حاليا في قرابة 123 دولة وتغطي أنشطتها 9.3 ملايين طالب سنويا، أكبر منظمة في العالم متخصصة في التعليم الاقتصادي وأسرعها نموا. وبصفتها عضوا في «جونيور أشيفمنت العالمية» تستفيد انجاز من برامج تربط بشكل نشط بين مبادئ العمل والمنهاج المدرسي، حيث تجمع بين الطلاب والمدرسين وأولياء الامور والأفراد من مجتمع الاعمال. وتتمتع انجاز بمركز فريد يؤهلها لاشراك المجتمع الكويتي بشكل نشط في الهام وتعليم أجيال المستقبل.
تتيح «دورة الشركة»، وهي دورة شاملة وممتعة، للطلبة أن ينشئوا ويديروا شركاتهم بأنفسهم. وسيدرك الطلبة، بدعم من مدربين متطوعين مؤهلين من شركات كويتية، الاهمية البالغة لدور الشركات في المجتمع الكويتي. هذا، وتتألف «دورة الشركة» من أربع مراحل رئيسية، هي: (أ) تحديد هيكلية الشركة (ب) صياغة خطة الاعمال (ج) ادارة الشركة (د) تصفية الشركة. ويتعلم الطلبة، من خلال انشائهم وادارتهم لشركات افتراضية يختارونها بأنفسهم، آلية عمل الشركات، كما يتعرفون عن قرب على نظام الشركات بالكويت والمزايا التي يوفرها.
تشمل الدورة أنشطة متنوعة بما في ذلك اجراء الدراسة اللازمة، وتفسير البيانات، وفن التفاوض، والبيع، واعداد التقارير، وهي تتيح للطلبة أن يجربوا المهارات اللفظية والتحليلية والحسابية في بيئة أعمال حقيقية.