تنفيذ تجربة «ريجيو اميليا» في مدرسة رياض أطفال بالكويت

مريم بندق شكلت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود لجنة لدراسة تجربة مدارس (ريجيو اميليا) لتعزيز مدارس رياض الأطفال في الكويت. جاء في القرار: اولا: تشكيل لجنة لدراسة تجربة مدارس (ريجيو اميليا) لتعزيز مدارس رياض الاطفال في الكويت برئاسة د.رضا الخياط مدير عام المركز الوطني لتطوير التعليم وعضوية كل من: د.علي الجعفر استاذ مساعد كلية التربية ـ جامعة الكويت، د.طلال المسعد كلية التربية الاساسية ـ الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، د.سعود الحربي مدير إدارة تطوير المناهج، نجية الرومي موجه عام التربية الفنية، سلوى العميري موجه عام رياض الاطفال بالانابة، م.عبدالعزيز النجار قطاع المنشآت التربوية، شادية المسلم موجهة فنية رياض اطفال «العاصمة التعليمية»، آسيا حاجية مدير المكتب الفني لمكتب وزير التعليم العالي مقررا. وتتحدد مهام اللجنة في الآتي: 1ـ دراسة تجربة مدارس (ريجيو اميليا) لرياض الاطفال على ان تشتمل على المحاور التالية: ـ فلسفة هذه المدارس واهدافها. ـ أساليب واستراتيجية التعليم. ـ المناهج ومستوى مخرجات المدرسة. ـ المتطلبات البشرية والمادية للتجربة. ـ اعداد التقارير ورفعها الى وزير التربية ووزير التعليم العالي. 2ـ الاعداد لتنفيذ مشروع تطبيق تجربة مدارس (ريجيو اميليا) في احدى مدارس رياض الاطفال بالكويت وتقييم مدى الاستفادة منها وامكانية تعميمها على المدارس الاخرى. ثانيا: يحق لرئيس اللجنة الاستعانة بمن يراه مناسبا من المختصين في وزارة التربية وخارجها وتشكيل الفرق الفرعية ان لزم الأمر. ثالثا: تجتمع اللجنة في الوقت الذي يحدده رئيس اللجنة في غير اوقات الدوام الرسمية. رابعا: تصرف مكافأة مالية شهرية لرئيس وأعضاء اللجنة المشار إليهم حسب ما يحدده الوزير من بند اعمال اخرى. خامسا: يعمل بهذا القرار اعتبارا من تاريخه وحتى نهاية شهر يونيو 2011. سادسا: على جميع جهات الاختصاص العلم والعمل بموجبه. وشكلت الحمود فريق عمل لتطبيق الاستبانة الخاصة بفريق تطوير دور المجلس الأعلى للتعليم.. نص القرار على: أولا: تشكيل فريق عمل لتطبيق الاستبانة من رضوان الرضوان ـ الأمين العام المساعد للمجلس الأعلى للتعليم، وسلامة عمار ـ مستشار بمكتب وكيل الوزارة، وليلى العلمي ـ باحث أول تربوي، ومنال العليان ـ باحث فني، وخديجة المويزري ـ باحث أول تربوي، ومريم الأحمد ـ اختصاصي تربوي، ومريم البنوا ـ باحث تربوي. ثانيا: تتحدد مهام الفريق في الآتي: ـ وضع الخطة الزمنية لتنفيذ الاستبانة وجمع المعلومات. ـ تحديد عينة للبحث والتنسيق مع المعهد العربي للتخطيط. ـ إجراء الترتيبات اللازمة للمقابلات الشخصية ضمن إطار عينة البحث. ـ تنفيذ المقابلات اللازمة وجمع المعلومات المطلوبة. ـ مراجعة الاستبانات والتدقيق عليها. ـ تسليم الاستبانات المستوفاة الى المعهد العربي للتخطيط. ثالثا: تصرف مكافأة لأعضاء الفريق مبلغ 150 د.ك شهريا. رابعا: يعمل بهذا القرار اعتبارا من تاريخ 1/3/2011 ولمدة شهرين. خامسا: على جميع جهات الاختصاص العلم والعمل بموجبه. على صعيد متصل، ترأس مدير عام مركز الوطني لتطوير التعليم د.رضا الخياط الاجتماع الأول لفريق الدعم الإداري والفني للمركز الوطني لتطوير التعليم والذي يضم في عضويته: علي البراك د.جعفر العريان عبدالله الحربي أنيسة الوهابي د.سعود الحربي م.مصطفى الدوري عادل البعيجان حسان البكير نازك الهواري رجاء بوعركي عبدالهادي بداح وناقش الاجتماع وضع أنظمة وإجراءات العمليات الإدارية والمالية، واعداد نظم تقنية المعلومات، الى جانب الأنظمة الخاصة بالاتصالات والخدمات وإدارة المشاريع.