مجلس الوزراء متمسك بـ «البونص»

عناصر تقييم «البونص» للمعلمين الكويتيين تشكل مرتكزات المشروع الإصلاحي للتعليم بإنصاف وعدالة ومساواة مشروع «البونص» يعالج بعض أوجه القصور والسلبيات القائمة في العملية التعليمية والحد من آثارها وتداعياتها على مخرجات التعليم الغيص للسديراوي: المليفي اعتمد 13 فريق عمل لخطة التنمية خالية من مشروع التعليم الخاص   مريـم بـنـدق   تأكيدا لما انفردت بنشره «الأنباء» 7 سبتمبر الماضي، وفي مفارقة لافتة وغامضة الاهداف، تضمن جدول اعمال مجلس الوكلاء المقرر عقده مساء اليوم (أمس) مذكرة مجلس الوزراء لوزير التربية ووزير التعليم العالي احمد المليفي حول موضوع مكافأة الأداء السنوية للهيئة التعليمية الكويتية والتي تعرف شعبيا باسم «بونص المليفي» ونصت المذكرة على التالي: في ضوء الاهتمام الكبير الذي يوليه مجلس الوزراء لوظيفة المعلم تقديرا لدوره الحيوي المهم في بناء الاجيال فقد عرض وزير التربية ووزير التعليم العالي احمد عبدالمحسن المليفي في اجتماع مجلس الوزراء رقم (42-2/2011) المنعقد بتاريخ 6/9/2011 نتائج الدراسة العلمية التي قامت بها الوزارة في شأن مكافأة الأداء السنوية للمعلمين، والتي تعتمد في اساسها على فلسفة عملية تستهدف تجسيد مبدأ العطاء مقابل الأداء، وانصاف وتحفيز الجهود المميزة التي يقوم بها المعلمون والمعلمات في الاضطلاع بمسؤولياتهم الجسيمة والمرهقة واشاعة روح المسؤولية المهنية والوطنية، وكذلك معالجة بعض اوجه القصور والسلبيات القائمة في العملية التعليمية والحد من آثارها وتداعياتها على مخرجات التعليم. كما اوضح للمجلس البيانات الاحصائية المتعلقة بمعايير الأداء وعناصر التقييم من الهيئة التدريسية والتي تشكل مرتكزات المشروع الاصلاحي لعملية التعليم، وكذلك التفاصيل الخاصة بقيمة البدلات والمكافآت لاعضاء الهيئة التدريسية بشرائحها المختلفة، واصدر المجلس قراره رقم 1284 التالي: احيط المجلس علما بافادة وزير التربية ووزير التعليم العالي بشأن مكافأة الأداء السنوية للهيئة التعليمية من الكويتيين بوزارة التربية. وقد عبر مجلس الوزراء عن تقديره وارتياحه ازاء هذه الدراسة وما تضمنته من اقتراحات عملية تحقق الاهداف المنشودة في دعم عملية التعليم واحترام مكانة المعلم وتقدير جهوده ودوره الحيوي على اساس واضح من الانصاف والمساواة والعدالة، معربا عن ثقته في ان تنعكس نتائجها الطيبة على التعليم ومخرجاته في القريب العاجل باذن الله. إلى ذلك، رفع وكيل وزارة التربية المساعد للتعليم الخاص فهد الغيص مذكرة لوكيلة الوزارة تماضر السديراوي حول موضوع اعتماد تشكيل فريق عمل مشروع وضع آلية لتقييم مدارس التعليم الخاص جاء فيها: طالعتنا إحدى الصحف بتصريح د.خالد الرشيد الوكيل المساعد للتخطيط والمعلومات بأن وزير التربية ووزير التعليم العالي اعتمد تشكيل 13 فريق عمل لتنفيذ خطة التنمية لوزارة التربية للعام 2011/2012. وباستعراض الفرق التي تم اعتماد تشكيلها جاءت خالية من اعتماد مشروع قطاع التعليم الخاص رغم اننا مستمرون وحتى تاريخه في متابعة لجنة البيوت الاستشارية بالنسبة للمرحلة الأولى المتعلقة بتقييم المدارس ذات المنهج الأجنبي، وكذلك المرحلة الثانية والثالثة من المشروع والمتعلقة بتقييم المدارس الهندية والباكستانية ومدارس ذوي الإعاقة، وكذلك إنشاء المكتب الفني الدائم للتقييم المستمر لمدارس التعليم الخاص، وقد كانت جهودنا خلال الفترة السابقة التي تلت المرحلة الأولى من عمر تنفيذ خطة التنمية لوزارة التربية والتي هي ضمن خطة الوزارة للعام 2011/2012 على النحو الآتي: 1-تم تشكيل فريق العمل والمكون من خمسة أعضاء حسب شروط ديوان الخدمة المدنية وتم الاستعانة بذوي الخبرة من جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالنسبة لتقييم العروض الفنية للشركات المتقدمة لتنفيذ المشروع وتم ارساله حسب النظم المتبعة الى الوكيل المساعد للتخطيط والمعلومات لإصدار القرار. 2-تم الانتهاء من تقييم العروض الفنية للشركات المتقدمة بتنفيذ المرحلة الأولى الخاصة بتقييم المدارس ذات المنهج الأجنبي وتم تنفيذ جميع مطالب لجنة البيوت الاستشارية فيما يتعلق بالتقرير المتعلق بعملية التقييم ويتم بيننا وبينهم وبشكل دوري اتصالات تلفونية ولقاءات شخصية من أجل الانتهاء من باقي الإجراءات والعمل على بداية التنفيذ. 3-تقدمنا الى رئيس لجنة البيوت الاستشارية عن طريق الوكيل المساعد للتخطيط والمعلومات بشأن اتخاذ الإجراءات نحو العمل على تنفيذ المرحلة الثانية الخاصة بتقييم المدارس الهندية والباكستانية ومدارس ذوي الاعاقة وذلك بتاريخ 27/6/2011. 4-نقوم بالتعاون والرد على كل المطلوب بشأن المشروع الى الفريق الفني المشرف على تنفيذ خطة الوزارة، حيث تم عمل الآتي: ٭ اعداد استمارة المتابعة لإنجاز مشروع الخطة الإنمائية في الفترة الأولى من العام الثاني للخطة عن الفترة من 1/4/2011 الى 6/6/2011 وذلك بتاريخ 21/6/2011. ٭ اعداد التقرير الثالث عن تنفيذ الخطة السنوية لوزارة التربية للعام الدراسي 2010/2011 (مارس ـ ابريل ـ مايو) وذلك في 6/7/2011. ٭ اعداد التقرير النهائي لمتابعة الخطة السنوية للعام الأول 2010/2011 وذلك بتاريخ 20/9/2011. ٭ إعداد الرد بشأن بيان الانحرافات بين المبالغ المعتمدة والمنصرفة لمشروعات الخطة الإنمائية خلال السنة المالية 2010/2011 وذلك بتاريخ 4/9/2011. ٭ اعداد بيانات متابعة تنفيذ مشروعات الخطة الإنمائية للفترة الثانية من العام الثاني للخطة 2011/2012 وذلك بتاريخ 28/9/2011. يرجى التفضل باعتماد فريق العمل للمشروع، حيث ان المشروع مستمر ويجرى متابعة تنفيذه وهناك تنسيق مستمر بيننا وبين لجنة اختيار البيوت الاستشارية للانتهاء من اختيار الشركة المنفذة والتي نأمل ان تنتهي من المرحلة الأولى من المشروع خلال هذا العام. موضوعات مجلس الوكلاء بجلسة أمس 10/2011 ما يستجد من أعمال 1- التصديق على محضر الاجتماع السابق (9/2011). 2- «قرار وزاري» تطبيق الوثيقة الأساسية للمرحلة المتوسطة بمراكز تعليم الكبار «سري». 3- «قرار وزاري» قواعد قبول الطلبة غير الكويتيين في المدارس الحكومية. 4- اعتماد وثيقة المرحلة المتوسطة والثانوية للتعليم الديني. 5- طلب اعادة النظر في القرار رقم (224/2011) والخاص بالموافقة على بناء طابق ثالث بالمدارس الخاصة شريطة ان يخصص للخدمات التعليمية. 6- مستحقات الاعمال الممتازة للمسميات (الخبراء والمستشارين – الراتب المقطوع – الوظائف المعاونة). 7- تعيين مديرين مساعدين في مدارس الطلبة ذوي الاعاقات بقطاع التعليم الخاص والمديرين الراغبين في النقل من قطاع التعليم العام الى التعليم الخاص. 8- مكافأة الأداء السنوية للهيئة التعليمية الكويتية. 1- تظلم المرشحين لوظيفة رئيس قسم تربية اسلامية المتواجدين على قوائم الانتظار للترقي. 2- مشروع الخطة الانمائية. 3- مذكرة للعرض بشأن طلب ديوان المحاسبة ادراج نص في شروط الترخيص الاداري باستغلال المبنى الحكومي يقضي بزيادة مقابل الاستغلال الشهري على فترات دورية محددة. 4- التقارير الختامية للجنة المكلفة بدراسة ادخال اللغة العربية والرياضيات واللغة الانجليزية في رياض الاطفال «عاجل وسري». 5- ندوات العبقرية والابداع في مدارس وزارة التربية «بدعوة صالح عبدالعزيز الهملان». 6- طلب السماح بفتح فصول مسائية في المدارس العربية والهندية. 7- مقترح مشروع بدء التشعيب من الصف العاشر الثانوي. 8- تنفيذ توصيات التقرير الختامي للجنة التنفيذية لمشروع القناة الفضائية التعليمية. 9- مقترح تشكيل لجنة لاعداد دليل ادارة الحالات الاستثنائية الطارئة. 10- طلب تخصيص مقابل نقدي او مكافأة مالية للموظفين المناط بهم الاشراف على مشروع تقديم الوجبات الغذائية لطلبة المرحلة الابتدائية. 11- الاسوار الخارجية المقترحة لمدارس المرحلة الابتدائية. 12- طلب انصاف المعاهد الدينية في مستقبلهم.