Note: English translation is not 100% accurate
«تربية» العربية المفتوحة نظّمت «الجودة في التعليم العالي»
26 أكتوبر 2011
المصدر : الأنباء
آلاء خليفة
سعيا من كلية التربية في الجامعة العربية المفتوحة ـ فرع الكويت في إثراء العمل العلمي والتربوي، وانطلاقا من تعزيز العمل العلمي وتشجيع العمل بين أعضاء هيئة التدريس والمجتمع المحلي، نظمت الكلية ندوة بعنوان «الجودة في التعليم العالي» ضمن موسمها التربوي بحضور عميد كلية التربية د.ماجد ابوجابر ومستشار الجودة التعليمية في الجامعة د.عبدالباقي أبابكر ومدير عام المكتبات في أفرع الجامعة د.عماد الصباغ ومنسق المواد التربوية في الجامعة د.سبيكة بورسلي ومنسق مقررات التربية د.مرزوق العتيبي في قاعة الاجتماعات في الجامعة. والقى عريف الندوة د.وليد الزند كلمته قائلا ان الجامعة تقاس بمدى جودتها التعليمية في جميع مجالاتها، لذا حرصت الجامعة العربية المفتوحة على السعي الى تحقيق هذه الرؤية بجعل الجامعة بيئة خصبة تعليميا لضمان جودة تعليمية تحقق رؤيتها المستقبلية وتطلعاتها أن تكون في طلائع الجامعات العريقة عالميا، لذا حرصنا اليوم (امس) خلال هذه الندوة أن نتعرف على جودة التعليم العالي وما المعنى منها ولماذا نحرص عليها ونطالب بها وما العلاقة بين الجودة والأداء وما فعالية ومهارة القوى العاملة في التعليم العالي. هذا وأكد عميد كلية التربية السابق ومستشار ضمان الجودة في الجامعة المفتوحة د.عبدالباقي بابكر ان هناك العديد من المتغيرات العالمية التي طرأت على التعليم العالي وظهرت أنماط جديدة في طرق وأدوات التدريس ومنها تقنيات المعلومات والاتصالات مع وجود العولمة أدت إلى تنامي المعرفة والحصول عليها والبحث عن جودتها التعليمية، كما أن اتفاقية التجارة العالمية فتحت افقا جديدا في نمو المعرفة والتعليم وانعكاساته مع المتغيرات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية أثرت على جودة التعليم وجعلت هناك تحديات في تطوير هذا التعليم وتميزه مع تميز الاداء. من جهته، أكد مدير المكتبات في أفرع الجامعة د.عماد الصباغ أن الجامعة تخضع للعديد من الاعتمادات فهناك الاعتماد المحلي والاعتماد المؤسسي، كما أن هناك فرقا مابين الإجازة الدراسية والاعتراف. واشارت منسقة المواد التربوية الاستاذة المساعدة في كلية الدراسات التربوية د.سبيكة بورسلي عن الجودة في التعليم من منظور التخطيط الاستراتيجي قائلة انه يجب الحرص على المدخل الأدائي والذي يعنى بتوضيح هدف أو أهداف مؤسسة التعليم العالي، عبر التأكد من أن الأهداف تتماشى مع أهداف الدولة، وبعد التحقق من هذا التوافق، يتم الوقوف على مدى فاعلية نظام الجودة في تحقيق تلك الأهداف.