تطبيق «البصمة» في «الجهراء» للحد من غياب المعلمين

هالة عمران قالت مديرة منطقة الجهراء التعليمية فاطمة الكندري ان هناك توجها لتزويد جميع مدارس منطقتها بأجهزة إثبات الحضور والانصراف «البصمة» للحد من ظاهرة غياب المعلمين والمعلمات التي بدأت تغزو المجتمع المدرسي. وقالت الكندري في تصريح للصحافيين عقب افتتاحها أمس قاعة التعليم الضوئي في مدرسة ملا راشد السيف الابتدائية بنين ان المشروع طبق بشكل تجريبي في 3 مدارس مختلفة ابتدائية ومتوسطة وثانوية، وقد أثبت نجاحا كبيرا في الحد من هذه الظاهرة. وأبدت رغبتها في التقدم بمشروع إلى الوزارة لإدخال هذه الأجهزة إلى المدارس ومناقشة المشروع في مجلس مديري العموم بالتنسيق مع مركز المعلومات لإعداد آلية تنفيذه كغيره من المشاريع المهمة في الوزارة، مبينة ان نظام سجل المعلم الإلكتروني لم يطبق بعد بشكل رسمي في المناطق التعليمية وإنما أدخلته بعض المدارس باجتهادات شخصية إلا أنه لاقى عزوفا من بعض المعلمات. وذكرت ان المشروع يحتاج إلى ميزانية لتعميمه ولو بشكل مبدئي في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، ووصفت قرار ربط الغياب بالدرجات المعتمدة في وثائق التعليم بالقرار الصائب الذي حد بشكل كبير من غياب الطلبة قبل وبعد العطل الرسمية، فالفرق كبير جدا عن السنوات السابقة، إذ بلغت نسبة الحضور من 85 إلى 95% قبل عطلة العيد الوطني الأخيرة. وعن إدخال جهاز التعليم الإلكتروني الضوئي في التعليم قالت: هو جهاز لا يوجد إلا في 3 دول بالشرق الأوسط وبلغت كلفته 1300 دينار ويمكن استخدامه عن طريق شبكه بالحاسوب أو الآيباد ويتم من خلاله تحويل الشاشة على الأرض او على طاولة الاجتماعات والهدف منه تعويد الطالب على الحركة واستخراج الطاقة الكامنة لديه إضافة إلى انه يعد عنصر تشويق في التعلم وهو لا يخص طلبة الدمج فقط وإنما جميع الطلبة الأصحاء وذوي الإعاقة. وبشأن السبورة التفاعلية واستخداماتها في التعليم، أوضحت الكندري أن لها دورا كبيرا جدا في عملية التعلم إذ منحت المعلم أريحية كبيرة في كيفية توصيل المعلومة إلى الطالب وأصبحت عنصر تشويق وجذب في التعلم داخل الفصل، مبينة ان الوزارة خلصت أخيرا إلى تزويد المدارس الثانوية بهذه السبورات إلا أنها متوافرة في مدارس الجهراء منذ سنوات باجتهادات شخصية.