- مصادر لـ«الأنباء» أكدت اعتماد آلية مدروسة في التدوير تراعي طبيعة المدارس واحتياجاتها
عبدالعزيز الفضلي
في إطار استعداداتها لاختبارات نهاية العام الدراسي، تعمل وزارة التربية على تطبيق خطة تدوير مدراء المدارس الثانوية خلال فترة الامتحانات في خطوة تربوية وتنظيمية ناجحة تعكس حرص الوزارة على تعزيز مبادئ الشفافية والحيادية ورفع كفاءة العمل داخل لجان الامتحانات، بما يضمن توفير أجواء مستقرة ومنظمة للطلبة في واحدة من أهم المحطات التعليمية خلال العام الدراسي.
وقالت مصادر تربوية مطلعة ل"الأنباء"، ان هذه الخطوة تأتي ضمن سلسلة من الإجراءات التطويرية التي تهدف إلى دعم المنظومة التعليمية والارتقاء بمستوى الأداء الإداري داخل المدارس، مشيرةً إلى أن تدوير القيادات المدرسية يسهم في تبادل الخبرات والاستفادة من الكفاءات التربوية المتنوعة، إضافة إلى تعزيز الانضباط وتوحيد آليات العمل بين مختلف المدارس الثانوية.
وأكدت المصادر أن خطة التدوير ستتم وفق آلية مدروسة تراعي طبيعة المدارس واحتياجاتها بما يحقق الانسيابية في إدارة لجان الاختبارات دون التأثير على سير العمل لافتةً إلى أن مدراء المدارس يمتلكون خبرات واسعة في إدارة الاختبارات والتعامل مع مختلف الظروف التنظيمية، الأمر الذي يسهم في إنجاح العملية الامتحانية بكفاءة عالية.
وأضافت أن الجهات المعنية في الوزارة ستقوم بالتنسيق مع المناطق التعليمية لتدوير المدراء برفقة عدد من المعلمين في خطوة تسعى من خلالها إلى تعزيز مبدأ تكافؤ الفرص وترسيخ أعلى درجات النزاهة والشفافية داخل اللجان، خاصة أن الاختبارات النهائية تمثل مرحلة مفصلية في المسار التعليمي للطلبة، وتتطلب بيئة يسودها الالتزام والعدالة والانضباط، منوهةً الى أن تدوير مدراء المدارس خلال فترة الاختبارات يحمل العديد من الإيجابيات، أبرزها نقل الخبرات الإدارية الناجحة بين المدارس وإيجاد حالة من الحراك المهني الإيجابي الذي ينعكس على تطوير الأداء الميداني، فضلاً عن تنمية مهارات القيادات التربوية في التعامل مع بيئات تعليمية مختلفة.
وأشارت المصادر إلى أن هذه الخطوة تسهم كذلك في تعزيز العمل بروح الفريق الواحد داخل الميدان التربوي موضحةً الى ان جهود الإدارات المدرسية والمراقبين ورؤساء اللجان تتكامل لتوفير أفضل الظروف للطلبة، بما يساعدهم على أداء اختباراتهم بكل هدوء وطمأنينة.