مفرح الشمري
المعهد العالي للفنون المسرحية في الكويت ليس مجرد مؤسسة تعليمية، بل جزء من ذاكرة الكويت الثقافية والفنية، وصرح أكاديمي ارتبط منذ تأسيسه بصناعة أجيال من الفنانين والمخرجين والكتاب والنقاد الذين أسهموا في رسم ملامح المسرح والحركة الفنية بالكويت والخليج.
فهذا المعهد لم يكن يوما مجرد مكان للدراسة، بل كان مساحة لصناعة الحلم والموهبة، وامتدادا لتجربة أكاديمية عريقة استندت إلى أسس علمية راسخة، مستفيدة من خبرات أكاديمية الفنون في القاهرة، ومستقطبة نخبة من الأساتذة العرب الذين تركوا أثرا عميقا في تكوين أجيال من المبدعين. ومن قاعاته خرج فنانون أصبحوا اليوم علامات بارزة في المشهد الفني، يحملون معهم ثمرة تعليم وتدريب أكاديمي مميز.
لكن هذا الصرح العريق يواجه اليوم تحديا يستحق التوقف عنده، فبعد أن كان الالتحاق به حلما يراود الكثير من الشباب، أصبح عدد الدارسين فيه محدودا، وهو أمر لا يرتبط بقيمة المعهد أو تاريخه أو قدرات كوادره، بل بمجموعة من التحديات التي تراكمت مع الوقت وأثرت في صورته لدى الجيل الجديد.
أول هذه التحديات هو الحاجة إلى حضور إعلامي أكبر، فكثير من الطلبة لا يعرفون طبيعة الدراسة في المعهد، أو التخصصات التي يقدمها، أو المسارات المهنية التي يمكن أن يفتحها أمامهم، وفي عصر أصبحت فيه المؤسسات التعليمية تصل إلى الطلاب عبر الإعلام الرقمي والمنصات الحديثة، يحتاج المعهد إلى أن يروي قصته للأجيال الجديدة، وأن يعرفهم بحجم الإرث الذي يحمله.
كما أن الطالب اليوم يبحث عن مستقبل واضح، وليس عن شهادة فقط، لذلك فإن تعزيز العلاقة بين المعهد وسوق العمل أصبح ضرورة، من خلال شراكات حقيقية مع المؤسسات الثقافية والإعلامية وشركات الإنتاج، وتوفير فرص تدريب وتجارب عملية تجعل الطالب قريبا من واقع المهنة منذ سنوات الدراسة.
ولا يمكن أن تستمر مؤسسة فنية من دون حراك إبداعي مستمر، فالفنون لا تدرس داخل القاعات فقط، بل تبنى من خلال الورش، والعروض، والمهرجانات، واللقاءات مع الفنانين والخبراء، حتى يشعر الطالب بأنه يعيش في بيئة فنية نابضة وليس مجرد مكان للتعلم، بل مساحة لاكتشاف الذات وصناعة التجربة.
وفي ظل التحولات الكبيرة التي يشهدها العالم، أصبحت الحاجة ملحة إلى تطوير المناهج لتواكب العصر، وإدخال مجالات جديدة مثل الإنتاج الرقمي، وصناعة المحتوى، والذكاء الاصطناعي، والتقنيات الحديثة في المسرح والسينما والتلفزيون، إلى جانب التسويق الفني وإدارة المشاريع الثقافية.
إن استعادة مكانة المعهد لا تحتاج إلى تغيير هويته، بل إلى إعادة اكتشافها وتقديمها بصورة جديدة، فهو يمتلك التاريخ، والخبرة، والرصيد البشري الذي يؤهله للعودة إلى موقعه الطبيعي، لكنه يحتاج إلى مشروع تطوير يؤمن بأن الفن صناعة وثقافة ورسالة.
ويبقى الأهم هو استعادة روح المعهد، فالمباني تطور، والمناهج تحدث، واللوائح تعدل، لكن روح المؤسسة هي التي تصنع التميز، تلك الروح التي جعلت المعهد يوما مصنعا للمبدعين، ومنارة يقصدها كبار الأكاديميين، وحاضنة خرجت أسماء تقود المشهد الفني في الكويت والخليج، فالمعهد لا يحتاج إلى تاريخ جديد، لان إرثه حاضر لكنه يحتاج إلى رؤية متجددة تتماشى مع العصر الذي نعيشه وتمنح الطالب الثقة بأن اختياره هذا الصرح هو بداية لمستقبل مهني واعد.
أزمة المعهد ليست أزمة إمكانات، بل أزمة رؤية وتسويق وارتباط بمتطلبات المستقبل، وعندما تتوافر الإرادة الحقيقية للتطوير سيستعيد المعهد مكانته الطبيعية، ليس بوصفه أول معهد متخصص في الخليج فحسب، بل بوصفه منارة تصنع المبدعين، وتسهم في ترسيخ ريادة الكويت الثقافية والفنية من جديد.