«التربية»: اعتماد مواعيد الامتحانات والإجازات وبداية التسجيل في المدارس للعام 2007/2008

مريم بندق اعتمدت وزارة التربية القرار رقم واحد الخاص بمواعيد الامتحانات والاجازات وبداية التسجيل والدوام في المدارس الحكومية والخاصة للعام الدراسي 2007/2008. ولم يحدث مجلس الوكلاء في جلسته الماضية التي عقدت برئاسة وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح، اي تعديلات جذرية على المقترح الذي انفردت بنشره «الأنباء» في 2 الجاري. الى ذلك احدث تغيير وكيل الوزارة المساعد للتعليم العام محمد الكندري، موعد الاختبار المؤجل لمادتي الرياضيات واللغة الفرنسية، ردود فعل بين مدراء مدارس المقررات. وتساءل بعض المدراء عن اسباب تأجيل الاختبار في هاتين المادتين الى الاربعاء 12 سبتمبر بدلا من السبت 8 سبتمبر، خصوصا ان مجلس الوكلاء اعتمد بداية دوام الطلبة للعام الدراسي الجديد يوم السبت لجميع المراحل التعليمية. الى ذلك وفي خطوة مفاجئة خاطب وكيل الوزارة المساعد للتعليم العام محمد الكندري، وكيل الوزارة المساعد للشؤون المالية راضي الرشيدي بخصوص المعلمين الذين تم نقلهم الى العمل في الادارة المالية كمحاسبين والذين فقدوا المزايا التي كانوا يحصلون عليها ومنها بدل السكن وتعليم اولادهم في المدارس الحكومية. وجاء في الخطاب: بالإشارة الى قرارات تحويل مجموعة من معلمي «التجاري» للعمل في الادارة المالية كمحاسبين، وبالإشارة الى توصية مجلس الوكلاء بشأن تخصيص عدد 100 درجة لسد الحاجة في الكوادر الوظيفية المتخصصة في الادارة المالية. وبناء على توجيهات وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي بشأن دراسة امكان اعادة تأهيل هذه المجموعة للعمل بوظائف معلمين لمادة الحاسوب. وتمهيدا لإعداد الدورات التدريبية اللازمة لإعادة تأهيل هذه الكوادر للعمل معلمي حاسوب. وفي اطار الحرص على انتظام سير العمل في الادارة المالية جراء سحب هذه الكوادر. نرجو التكرم بالإيعاز لمن يلزم لحصر رغبات هؤلاء المعلمين بشأن العودة للعمل في سلك التدريس كمعلمين لمادة الحاسوب واخذ موافقتهم الخطية على ذلك، وافادتنا بذلك مشفوعا برأيكم حول التوقيت المناسب للبدء بسحب هذه الكوادر من الادارة المالية لإعادتهم الى سلك التدريس، بما يضمن عدم الاخلال بسير العمل في الادارة المالية. آملين ان يصلنا المطلوب في اسرع وقت ممكن، لنتمكن من اتخاذ الاجراءات اللازمة التي تضمن انتظام سير الاستعدادات للعام الدراسي المقبل 2007/2008.تفاصيل الخبر في ملف ( PDF )