Note: English translation is not 100% accurate
«النجاة» و«هيومن إكس» يحتفلان بتأهيل 40 معلماً ومعلمة
17 يونيو 2013
المصدر : الأنباء



تحت رعاية مكتب العميد المساعد للأبحاث والاستشارات والتدريب – كلية التربية – جامعة الكويت، أقام معهد هيومن أكس للتدريب الأهلي احتفالا بالمجموعة الأولى من معلمي مدارس النجاة النموذجية لاجتيازهم برنامج التأهيل للحصول على «الرخصة الكويتية للمعلم». وأشــــاد د.عبد الله الكندري مدير عام مدارس النجاة النموذجية بالبرنامج الذي يسعى لرفع كفاءة المعلم، ويؤهله للحصول على «الرخصة الكويتية للمعلم»، والتي تعد أحدث البرامج التدريبية التي يقدمها معهد هيومن اكس للتدريب الأهلي. جاء ذلك خلال الاحتفال الذي أقامه معهد هيومن اكس بالتعاون مع مدارس النجاة والجهات المشاركة في البرنامج، لتكريم المعلمين الذين شاركوا في البرنامج التأهيلي واجتازوه بنجاح، حيث نجحت المجموعة الأولى وعددها 40 معلما ومعلمة من معلمي مدارس النجاة، باجتياز هذا البرنامج الذي استغرق 3 أشهر تقريبا من التدريب العملي، والذي قدمه نخبة من المحاضرين الاكاديميين المتخصصين في مجال التعليم. وأوضح الكندري أن الإدارة العليا لمدارس النجاة النموذجية رأت من خلال هذا المشروع الرائد أنه يمثل فرصة للمعلمين لأن يطوروا أداءهم على المستوى التعليمي، كون مدارس النجاة هي أولى المؤسسات التعليمية التي استطاعت أن تسابق الزمن في تطبيق هذا المشروع عمليا قبل انتهاء العام الدراسي الحالي 2012-2013، حيث وضعت آلية لاختيار وانتقاء مجموعة من المعلمين كمجموعة أولى لاجتياز البرنامج.
وذكر الكندري أن مدارس النجاة تسعى من وراء المشاركة في هذا البرنامج إلى خلق جيل متميز من المعلمين والمعلمات الأكفاء في المستقبل القريب، ولأنها كانت تجربة ناجحة فستعمم على باقي المعلمين بمدارس النجاة، مبينا أن إدارة مدارس النجاة تفخر بهذا الانجاز، كونها أول من اجتاز هذا البرنامج في الكويت والذي سيساهم بتطوير العملية التعليمية. من جهته، قال المشرف العام على الدورة بمعهد «هيومن اكس» غسان أحمد إن هذا البرنامج أحدث تغيرا في فكر المنتسبين عن كيفية التعليم بما يتوافق مع أحدث طرق التدريس واستخدامات التعليم الإلكتروني واستيعاب المعلم لإمكانات وقدرات الطلاب المتعددة، مشيرا إلى أن المواد العلمية في البرنامج أعدت وصيغت في المملكة المتحدة بإشراف من مكتب العميد المساعد للأبحاث والاستشارات والتدريب في كلية التربية بجامعة الكويت.
وبين أن برنامج التأهيل للحصول على «الرخصة الكويتية للمعلم» ناقش 4 محاور أساسية في رفع كفاءة المعلم، وهي تطبيق النظرية الحديثة لعملية التعليم لرفع كفاءة المعلم وكيفية التعليم للطلاب، وكيفية إدارة العملية التعليمية داخل الصف، ووضع آليات التعليم وتقييمه، وعمل تحليل لنتائج الطلاب ورعاية الفائقين منهم والضعفاء وذوي الاحتياجات الخاصة.
وفي نهاية الحفل تم توزيع الشهادات على المعلمين والمعلمات المحتفى بهم والذين اجتازوا البرنامج وحصلوا على شهادة التأهيل للحصول على «الرخصة الكويتية للمعلم»، وعبر المشاركون عن سعادتهم البالغة لما استفادوه من تغيير وتطوير حول نظرتهم للعملية التعليمية.