Note: English translation is not 100% accurate
خلال ورشة عمل نظّمتها الجامعة مع هيئة الاعتماد الأكاديمي في السعودية
«الخليج» تدرّب 60 أكاديمياً على ضمان الجودة التعليمية والجامعة تتوجّه لإقامة مؤتمر إقليمي للكتاب الإلكتروني
28 سبتمبر 2011
المصدر : الأنباء



بدأت أعمال ورشة عمل التقييم المؤسسي والبرامجي التي تنظمها جامعة الخليج العربي بالتعاون مع الهيئة الوطنية للتقييم والاعتماد الأكاديمي بالمملكة العربية السعودية لتدريب نحو 60 مشاركا أكاديميا على أساسيات ضمان جودة المؤسسة التعليمية، يتقدمهم رئيس جامعة الخليج العربي د.خالد العوهلي ونائبه د.خالد طبارة.
وقال الأمين العام المساعد لضمان الجودة والاعتماد د.سعد الزهراني ان هذه الورشة تأتي في سياق سلسلة من الورش التي تهدف إلى توضيح عمليات تقويم المؤسسة ومعاييرها وتدريب المشاركين على مهارات التقويم الذاتي والدراسة الذاتية بالإضافة إلى التعريف بأساسيات ضمان جودة المؤسسة التعليمية، موضحا أن عنوان التقييم المؤسسي والبرامجي هو عنوان عريض يتفرع منها العديد من العناوين الفرعية التي تبحث في معايير الجودة والمقاييس والدراسة الذاتية.
وقال د.الزهراني ان مصطلح «ضمان الجودة» يشير إلى تلك العمليات التي يتم اتباعها لضمان تحقيق مستوى من الجودة، إذ يمكن طمأنة الطلبة وأولياء الأمور، وأرباب العمل، وغيرهم ممن يهمهم الأمر، إلى أن مستوى الجودة في المؤسسة التعليمية أو البرنامج العلمي مرتفع بالفعل»، لافتا إلى أن التقويم والاعتماد بهذا الشكل يعد وسيلة من الوسائل المتاحة للوصول إلى هذا الهدف، إذ يبين للجميع أن البرنامج أو المؤسسة تحقق المعايير المطلوبة وأنهم يستطيعون الثقة فيما تقدمه المؤسسة أو يقدمه البرنامج.
من جانبها قالت المستشارة بالهيئة الوطنية للتقييم والاعتماد الأكاديمي د.بثينة المرشد ان المشاركين في هذه الورشة سيتعلمون العديد من المهارات المعززة لاعتماد الجودة كنهج مراعاة ضوابط ومتطلبات الجودة عند التخطيط المؤسسي وتطبيق المهارات عند إجراء عمليات التقويم للمؤسسة واستخدام معايير جودة المؤسسة في عمليات التقويم الذاتي بالإضافة إلى القيام بالدراسة للمؤسسة وكتابة التقرير.
وأضافت: «تحتاج الإنجازات إلى جهود مكثفة وموحدة، والتزام، ودعم لهدف أساسي وهذا مهم في التعليم الذي يشمل عادة جهودا فردية ومن الصعب تقييم أهدافه وجودة التعليم فيه، والبحث، ونمو وتقدم الطلبة»، مشيرة إلى أهمية مقارنة الأداء بالرسالة والغايات والأهداف بشكل مستمر.
وأكدت د.المرشد أن التقويم هنا يركز على الأداء من حيث تحقيق المؤسسة لرسالتها وغاياتها وأهدافها، إذ ينبغي أن تقوم المؤسسة بتحديد غايات وأهداف واضحة بناء على رسالتها واختيار نقاط مرجعية للمقارنة مناسبة وذات تحد مناسب كمعايير تختار ذاتيا لقياس الإنجاز واختيار مؤشرات الأداء لمتابعة الأداء، بالإضافة إلى التقارير الداخلية المنتظمة عن مستوى التقدم في تحصيل أهدافها وعمل التعديلات اللازمة على الخطط من خلال دائرة تخطيط الجودة.
من جهة أخرى، كشف رئيس جامعة الخليج العربي د.خالد بن العوهلي عن نية جامعة الخليج العربي إقامة معرض علمي للكتاب الالكتروني تعرض خلاله تجارب تقنية وأكاديمية في مجال التعامل مع تقنية الكتاب الالكتروني، كما يعرض أوراق بحثية لتحليل ظاهرة الكتاب الالكتروني وأثرها على المساهمة في انتشار الكتاب العلمي.
جاء ذلك أثناء افتتاح رئيس جامعة الخليج العربي فعاليات المعرض الـ 14 للكتب العلمية، الذي تنظمه إدارة مكتبة جامعة الخليج العربي في الفترة من 25/9/2011 ولغاية 5/10/2011، في مقر الجامعة بالسلمانية.
وتطلع د.العوهلي خلال جولته في المعرض إلى أن تشكل جامعة الخليج العربي مصدرا مهما لنشر الكتاب العلمي في منطقة الخليج العربي، من خلال معارض الكتاب والمؤتمرات.