الحجرف: مجتمعاتنا تواجه تحديات هائلة في التعليم وندعو لبذل الجهد لتطويره

الحمود: الجامعة العربية المفتوحة تضم 30 ألف طالب فروع الجامعة أصبحت ثمانية بعد افتتاح فرع السودان معرفي: آفاق واسعة تجمع كلاً من الجامعة العربية المفتوحة والمركز الإقليمي لتطوير البرمجيات التعليميةآلاء خليفة تحت رعاية صاحب السمو الامير الشيخ صباح الاحمد وبحضور وزير التربية ووزير التعليم العالي د.نايف الحجرف، ممثلا عن سموه افتتح المؤتمر العالمي الاول للتعليم المفتوح (الدور ـ التحديات ـ التطلعات) الذي تنظمه الجامعة العربية المفتوحة بالتعاون مع المركز الاقليمي للبرمجيات التعليمية وذلك في مبنى الصندوق العربي للإنماء الاقتصادي والاجتماعي والمقرر ان تستمر اعمال جلساته وورش العمل المصاحبة لفعالياته حتى يوم 27 من الشهر الجاري.وشهد حفل الافتتاح حضور سفراء عدد من الدول العربية والاجنبية ونخب أكاديمية محلية ووزراء وخبراء ومختصين في مجالات التربية والتعليم والبحث العلمي من جامعات عربية وعالمية مرموقة. وأكد وزير التربية والتعليم العالي د.نايف الحجرف اهتمام صاحب السمو الامير بالتعليم وحرصه على رعاية مثل هذه الملتقيات العلمية لتبادل الخبرات وتعزيز مسؤولية الشراكة والاسهام في تطوير المسيرة التعليمية والتنموية. وقال ان مجتمعاتنا العربية تواجه تحديات هائلة في شتى المجالات وخاصة في قطاع التعليم الذي يشكل أحد الأسس المهمة في إعداد الأجيال التي تتحمل مسؤولية البناء الحضاري، ومسؤولية الإبداع في شتى الميادين التي تحقق التطور والتنمية الشاملة ببلداننا.وهذا ما يتطلب اعطاء الأولوية لهذا القطاع من منظور استراتيجي تحدد بدقة رؤيته ورسالته وأهدافه. واضاف ان جميع مؤسسات المجتمع وخاصة المؤسسات الأكاديمية مطالبة بالعمل والتعاون على تهيئة بيئة متطورة لإحداث نقلة نوعية في مجالات التعلم والتعليم، وفي مجال تنمية القدرات والمهارات الضرورية لإحداث هذه النقلة أو الطفرة الحضارية في ظل التقدم التكنولوجي السريع وخاصة في مجال تكنولوجيا المعلومات والإتصالات، وفي مجال بناء مجتمع المعرفة. وأكد الحجرف أهمية ربط المنهج التعليمي بالتقنيات التكنولوجية الحديثة وتطبيقاتها المتطورة لإيصال المعرفة لكل أبناء المجتمع، ولتطوير القدرات والمهارات لكل العاملين في شتى الميادين.وأشار الى ان التعليم المفتوح بأشكاله وأساليبه المختلفة قد برز في السنوات الأخيرة كأحد الأساليب المرنة في تطوير التعليم والتعلم حتى أصبحت بعض الجامعات التي تتبع هذا الأسلوب، والتي تراعي معايير الجودة العالمية، منافسا حقيقيا وايجابيا للجامعات التقليدية التي بدأ بعضها في اعتماد هذا الأسلوب ولو بصفة جزئية، كما حرصت بعض الحكومات العربية على تبني انشاء الجامعات الحكومية الالكترونية كخيار مستقبلي معتمد. وأضاف الحجرف: نحن إذ نثمن هذه التطورات في مجال استعمال التكنولوجيا الحديثة في ايصال المعرفة لكل أبناء المجتمعات العربية من خلال مؤسسات أكاديمية رائدة في هذا المجال فإننا ندعو إلى مزيد من الجهد لترقية التعليم المفتوح بأشكاله وأساليبه المختلفة، وتطويرها وفق معايير الجودة العالمية المعتمدة في مجال تطوير الأنظمة التربوية مما سيسهل عملية تبادل الاعتماد والاعتراف بين المؤسسات الأكاديمية في البلدان العربية من جهة، وبين البلدان العربية والبلدان المتقدمة من جهة أخرى. وقال ان هذا المؤتمر الذي تنظمه الجامعة العربية المفتوحة بالتعاون مع المركز الإقليمي للبرمجيات التعليمية سيسهم، من خلال برنامجه العلمي الثري، ومن خلال المتخصصين، وصناع القرار من عدة بلدان شقيقة وصديقة، في طرح التحديات التي تواجه التعليم المفتوح والمدمج آملين أن يطرح المشاركون والمختصون خلال جلسات عملهم الضوء على الاتجاهات الجديدة في التعلم والتعليم بصفة عامة وعلى الأفكار الابتكارية في مجال التعليم الالكتروني والمفتوح بصفة خاصة وذلك في ضوء التطورات التكنولوجية المتواصلة، بهدف تطوير أساليب التعلم في بلداننا العربية، والإسهام في ترقية المجتمعات العربية للوصول بها إلى مصاف مجتمعات المعرفة. ومن ناحيتها، ألقت مديرة الجامعة العربية المفتوحة د.موضي الحمود كلمة اكدت فيها ان صاحب السمو الأمير رعى هذه الجامعة منذ أن كانت فكرة حيث بارك اختيارها للكويت مقرا لها، وشرفها بحضوره عند افتتاحها، وشرفها كذلك برعايته وحضوره مرة أخرى عند تدشين صرحها الجديد في الكويت والذي يضم في ساحاته الآن آلاف الطلبة من الكويتيين والعرب، حيث بلغ إجمالي الطلبة في الجامعة اليوم قرابة الثلاثين ألف طالب في فروعها السبعة في البلاد العربية المختلفة، وها نحن اليوم نجتمع في هذا المحفل العلمي الرفيع تحت رعايته، فشكرا لسموه وهنيئا للجامعة دائم رعايته لها ولأنشطتها. وأضافت: لقد كان قدر الجامعة العربية المفتوحة أن تحمل مشعل الريادة لنوع جديد من التعليم الجامعي، وهو التعليم (الالكتروني) والتعلم عن بعد وكان للجامعة شرف الريادة كذلك في الإضافة إليه كنموذج للتعليم (المدمج) وذلك بالمزج بين اللقاء المباشر والتعليم المفتوح، لمقابلة متطلبات الاعتماد المحلي في معظم دولنا العربية، ولله الحمد أثبتت الجامعة مكانها ومكانتها في الساحة العلمية، وذلك بما يتفق مع رؤية مؤسسها وصاحب فكرتها الأساسية صاحب السمو الملكي الأمير طلال بن عبدالعزيز وتوجه مجلس أمنائها الموقر، حيث يتيح هذا النموذج فرص التعليم العالي ذي الجودة العالمية الرفيعة لأبنائنا وبناتنا العرب، ممن لم تمكنهم ظروفهم العملية أو المادية والتزاماتهم الأسرية من الانتظام في التعليم الجامعي التقليدي في الجامعات الحكومية أو الخاصة. وأشارت الحمود الى ان الجامعة العربية سعت الى توفير تخصصات يطلبها المجتمع العربي كتخصصات تقنية المعلومات وادارة الأعمال واللغة الانجليزية والتربية سواء على مستوى الدراسات الجامعية الأولى، أو مستوى الدراسات العليا (الماجستير)، وقريبا ستضاف العلوم الهندسية والدراسات القانونية وذلك ضمن نموذج فريد للتعاون الكامل مع أحد أرقى الجامعات والأكثر عراقة في التعليم المفتوح في العالم وهي الجامعة المفتوحة في بريطانيا. وذكرت الحمود أن اعتماد الجامعة وبرامجها من قبل ثماني دول عربية بافتتاح فرع السودان في هذا الشهر وانضمامه إلى قافلة الجامعة، وخضوعنا لمعايير الجودة من قبل مؤسسة الاعتماد البريطاني يلخص كثيرا مما أود تأكيده من توافر معايير الجودة المطلوبة والحرص على تطبيقها في جميع برامج الجامعة ومناهجها لضمان كفاءة وجودة مخرجاتها وخريجيها. وأشارت الحمود الى ان للجامعة الزميلة (الجامعة المفتوحة في بريطانيا) فضل كبير في دعم الجامعة العربية المفتوحة لتقديم خدماتها التعليمية المتميزة، ولولا ثقتها بهذه الجامعة لما كان نجاح وانتشار هذا النموذج ممكنا في المجتمعات العربية المتحفظة في قبول التغيير والتردد في الخروج عن المألوف ضمن نماذج التعليم التقليدي، ولكنها المبادرة والريادة والشراكة المثمرة هي ما مكننا من ذلك. دياب ترأس الجلسة الأولى وترأس وزير التربية والتعليم العالي اللبناني في الجمهورية اللبنانية د. حسان دياب الجلسة الاولى للمؤتمر والتي عقدت تحت عنوان «تقنيات وأساليب التعليم المفتوح». المساس بهيئة التدريس مرفوض عقب وزير التربية ووزير التعليم العالي د.نايف الحجرف في تصريح للصحافيين على هامش المؤتمر على تصريحات مساعد عميد شؤون الطلبة بجامعة الكويت د.هيفاء الكندري في احدى الصحف عن ان هناك تحرشا بجامعة الكويت وان مكاتب اعضاء هيئة التدريس عبارة عن شقق وغيرها من التصريحات التي غضبت لاجلها جامعة الكويت برمتها، حيث قال ان المساس بأبنائنا الطلبة والطالبات وبأعضاء هيئة التدريس امر مرفوض جملة وتفصيلا وقامت الادارة الجامعية برفع تقرير يتضمن احالة د.هيفاء الكندري الى التحقيق وايضا هناك توصية بوقفها عن العمل لحين الانتهاء من التحقيق، فمسؤوليتنا جميعا ان نحافظ على هذا الصرح الاكاديمي من اي معلومات قد لا تكون دقيقة او من اي تهويل او تضخيم لموضوع يجب ان يحصر في اطاره الصحيح والاساءة غير مقبولة والحديث غير المسؤول من الشخص غير المسؤول ايضا غير مقبول وثقتي كبير بالإدارة الجامعية ان يتخذوا الاجراءات المناسبة التي تنص عليها اللوائح والانظمة الجامعية. تكريم الرعاة كرم وزير التربية ووزير التعليم العالي ومديرة الجامعة ورئيس اللجنة التنظيمية الجهات المنظمة والمساهمة في المؤتمر ابتداء من الرعاية البلاتينية والمتمثلة في كل من الصندوق العربي للإنماء الاقتصادي والاجتماعي المدير العام ورئيس مجلس ادارة الصندوق عبداللطيف الحمد، وبنك الكويت الوطني ممثلا بنائب المدير العام لمجموعة الموارد البشرية عماد العبلاني ومؤسسة الكويت للتقدم العلمي متمثلة بالدكتور عدنان شهاب الدين بينما كانت الرعاية الذهبية من قبل الخطوط الجوية الكويتية متمثلة بسالم العمران والجامعة البريطانية المفتوحة في المملكة المتحدة ممثلة بنائب رئيس الجامعة لشئون البحث وضمان الجودة د.تيم بلاكمان أما الرعاية الفضية فتمثلت في الشركة الوطنية للاتصالات.