Note: English translation is not 100% accurate
الصبيح: خطتنا الخمسية تتجه نحو خفض نسب المبعوثين إلى الخارج وسنعلن عن لائحة ببعض الجامعات الممنوع الالتحاق بها الأسبوع المقبل
13 مايو 2009
المصدر : الأنباء
رندى مرعي
«تحتاج الخطة الخمسية المعنية بشؤون الطلاب الموفدين الى الخارج التي وضعتها وزارة التربية ووزارة التعليم العالي نحو اسبوع حتى تصبح في صورتها النهائية» كلام وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي نورية الصبيح جاء خلال رعايتها افتتاح مؤتمر رؤساء المكاتب الثقافية.
وقالت الصبيح ان الوزارة تعمد في خطتها الى تحسين وضع المبعوثين الى الخارج من خلال اختيار التخصصات التي تحتاج اليها الكويت والتي لا يوجد لها كليات في جامعة الكويت، كما ان هناك توجها في هذه الخطة لتخفيض نسب القبول وذلك لاعطاء اكبر فرصة ممكنة للطلبة للدراسة في الخارج.
وتابعت الصبيح: ان هناك وفودا تقوم بزيارة الجامعات التي فيها طلبة كويتيون وتأتي بتقارير عما اذا كانت هذه الجامعات مؤهلة ليلتحق بها طلبة الكويت.
واعلنت الصبيح في هذا السياق انه سيصدر الاسبوع المقبل اعلان عن بعض الجامعات التي لن يسمح للطلبة بالالتحاق بها وذلك على اساس تقارير الوفود التي زارت مؤخرا الفلبين وماليزيا والهند وبعض دول اوروبا الشرقية.
وفي كلمتها اشارت الصبيح الى دور المكاتب الثقافية في حسم ما يتصل بالامور الاكاديمية المتعلقة بالطلبة الدارسين في الخارج وفي مقدمة هذه الامور الاعتماد الاكاديمي للجامعات التي يريد الطلاب الراغبون في التعلم على حسابهم الخاص الالتحاق بها.
كما يتمثل دور هذه المكاتب في تطبيق ما يتصل بالاتفاقيات مع الجامعات والحرص على زيادتها في تخصصات الطب وطب الاسنان مع الحرص على العلاقات الثقافية التي تربط الكويت بالدول الشقيقة والصديقة.
واكدت الصبيح على اهمية انعقاد هذا المؤتمر لمعرفة ما المعوقات والصعوبات التي تواجه الطلبة المبعوثين الى الخارج، آملة ان يخرج بتوصيات محددة بوضع آلية تنفيذ حتى تحقق طموحات المكاتب الثقافية والأبناء الطلبة وطموحات وزارة التعليم العالي.
والقى د.حمد الدعيج رئيس المكتب الثقافي في الاردن، كلمة رؤساء المكاتب الثقافية التي قال فيها: ان اهمية هذا المؤتمر تكمن في اتاحة فرصة التشاور والتحاور حول اهداف التعليم العالي من جانب واهداف ومهام المكاتب الثقافية من جانب آخر، اضافة الى الواجبات والمسؤوليات الملقاة على عاتق رؤساء المكاتب الثقافية باعتبارهم الامتداد الطبيعي لكل ما يتعلق بالتعليم العالي واحتياجات الطلبة للنهوض بكل القطاعات من خلال عملية التنمية الشاملة والعمل على بناء كويت الحاضر والمستقبل المشرق.
وتابع: ان توفير الطمأنينة والخدمة المتميزة لطلبتنا الاعزاء، والحرص على تأمين الاستقرار النفسي لهم ورعاية شؤونهم الحياتية، ومتابعة انجازاتهم وانشطتهم العلمية، ليعد من اهم أولويات عملنا في هذه المكاتب، ليعودوا موفقين الى الوطن وخدمته جنبا الى جنب مع اخوانهم من القوى البشرية العاملة في القطاعين العام والخاص والمساهمة في عملية التنمية الشاملة في كويتنا الحبيبة.
واكد ان الكويت بحاجة ماسة الى شباب مثقف ومؤهل تأهيلا مميزا ومزود بالعلم والمعرفة، اضافة الى الايمان والولاء والحب للوطن.
فمن اجل تفعيل هذه المنظومة كان تواجدنا اليوم لاستجماع خبراتنا الاكاديمية والتعليمية والتربوية التي نكتسبها من البلدان التي نعمل على ارضها، لتقديمها ضمن رؤى لتطوير مخرجات التعليم العالي ووضع استراتيجيات بناءة شاملة، لاصلاح التعليم العالي والنهوض به لتحقيق الاهداف والغايات والطموحات التي يتطلع اليها مجتمعنا الكويتي بافراده ومؤسساته العامة والاهلية، برعاية ودعم من قياداتنا السياسية والتعليمية، حتى تظل وزارة التعليم العالي والمكاتب الثقافية منارة مشعة ورافدا من روافد اندماج الكويت في مسارات الحداثة والتطور.
واشاد الدعيج بفقرات الخطة الخمسية التي احتوت تنوعا في التخصصات وزيادة في عدد المقاعد التي وصلت الى 1800 مقعد والتوسع في المقار حول العالم اضافة الى الرعاية والتواصل والتطوير المستمر للمكاتب الثقافية، الأمر الذي يحسب للوزيرة الصبيح بمعاونة جميع الاجهزة الاستشارية والفنية والادارية والقانونية بالوزارة.
أسماء رؤساء المكاتب الثقافية بالخارج المشاركين
د.حسن علي نصر الله – رئيس المكتب الثقافي / واشنطن
د.علي الكاظمي – رئيس المكتب الثقافي / لوس انجيليس
د.أحمد الاثري – رئيس المكتب الثقافي / استراليا
د.حامد العبدالله – رئيس المكتب الثقافي / دبلن
د.بندر الرقاص – رئيس المكتب الثقافي / لندن
د.فايز الكندري – رئيس المكتب الثقافي / باريس
د.عايض المري – رئيس المكتب الثقافي / القاهرة
د.مسعد الشلاش – رئيس المكتب الثقافي / دبي
د.جابر المري – رئيس المكتب الثقافي / الرياض
د.حمد الدعيج – رئيس المكتب الثقافي / الاردن
د.منى الغيص – رئيس المكتب الثقافي / بيروت
أ.ميسرة الفلاح – رئيس المكتب الثقافي / البحرين
صفحة الجامعة والتطبيقي في ملف ( PDF )