حنان عبدالمعبود
أكد وزير الصحة د.على العبيدي أن وزارة الصحة تسرع الخطى لإخراج ادارة الصحة المدرسية إلى النور، مبينا أن الوزارة لديها موافقة ديوان الخدمة المدنية لإنشاء الصحة المدرسية، كما تم تعيين د. ابتسام الهويدي مديرة للادارة، مشيرا إلى أن هذه الخطوات تاتي نظرا لضرورة الاهتمام بالصحة المدرسية لما لها من دور فعال في التصدي للأمراض، وإنشاء جيل جديد يتمتع بالصحة بعيدا عن الأمراض، وكذلك متابعة أولياء الأمور، والمدرسين، وتطويرهم وتدربيهم، اضافة إلى عمل مسح صحي للطلبة وتأهيلهم.
وأكد الوزير في تصريح له على هامش افتتاح اسبوع الطب النووي العالمي والذي يقيمه مجلس أقسام الطب النووي تحت شعار «غير مفهومك»، أنه لم يتم اتخاذ أي إجراء لتعيين قيادات صحية في الأماكن القيادية الشاغرة بوزارة الصحة، فيما يختص بمنصبي وكيلي الوزارة الشاغرين مشيرا الى أن الوظائف التي تم شغلها نهاية الأسبوع الماضي كانت من خلال تسكين كل من د.خلود العلي نائبا لمستشفى ابن سينا ود.نايف الحربي نائبا لمدير مركز الكويت للصحة النفسية وكلاهما مستوف لشروط ديوان الخدمة المدنية كاختصاصي وما فوق، وكلاهما مر باختبار اللجنة الاشرافية.
وقال واعدا المتخصصين في الطب النووي «اننا ندرس وبجدية إضافة حوافز مالية لترغيب طلبة الطب في الانخراط في تخصص الطب النووي المهم، تكون بديلا مؤقتا «في الوقت الحالي» للكادر المالي لموظفي الطب النووي»، والذي نرى انهم يستحقونه.
وقال في كلمته التي ألقاها خلال الاحتفالية التي أقيمت بمقر وزارة الصحة بمنطقة الصليبخات «ان أسبوع الطب النووي سيشمل عدة مستشفيات حكومية وفي الكليات والمعاهد والمدارس كخطوة فريدة يشكر عليها مجلس أقسام الطب النووي بإدارة د.إيمان الشمري على إتاحتها الفرصة لاختصاصيي الطب النووي لتنظيم هذه الفعاليات لرفع مستوى التوعية بشكل عام للمجتمع الكويتي في هذا المجال وتقليل حدة الخوف وعدم الإدراك لأهمية هذا التخصص الحديث في التشخيص المبكر للحالات سواء المزمنة أو غير المزمنة. وأضاف العبيدي أن الطب النووي سمي بهذا الاسم نسبة لنواة الذرة التي تبث أشعة جاما والتي تستخدم في عمل الفحوصات في الطب النووي خلافا للأشعة الأخرى السينية والتي تكون في المدار الخارجي للذرة لكون الطب النووي مجالا طبيا حديثا. مبينا أن التطور العلمي مستمر وبسرعة كبيرة في تطوير الأجهزة والمواد المستخدمة في الفحوصات لتشخيص وظائف أعضاء جسم الإنسان لافتا إلى أن أهم فحوصات الطب النووي المستخدمة في مجال التشخيص هي أمراض القلب والشرايين ووظائف الجهاز الهضمي ووظائف الجهاز العصبي وفحوصات العظام والكشف عن الأورام، وأمراض الغدد وأمراض الرئة والكلى وغيرها.
وأشار إلى أن الهدف من هذه الفعاليات هو نشر الرسالة الهادفة لرفع وعي المجتمع على أهمية الطب النووي في التشخيص الطبي الحديث وتعريف الطواقم الطبية المختلفة عن هذا التخصص لرفع نسبة التحاق الخريجين الكويتيين في تخصصات الطب النووي والإداريين والممرضين ليعملوا في أقسام الطب النووي والتقليل من خوف المرضى من عمل فحوصات الطب النووي.
وبين الوزير العبيدي أنه اطلع على برنامج الفعاليات ولمس مدى الحرص على دقة اختيار البرنامج الذي ستتناوله الفعاليات حيث تتضمن معرضا مجهزا بأحدث التقنيات التي تستخدم لأول مرة في الكويت علاوة على عقد محاضرات باللغتين العربية والإنجليزية لتوعية المجتمع والطواقم الطبية المختلفة عن تخصص الطب النووي وما له من جوانب مهمة في التشخيص والعلاج علما أن المحاضرات التي سوف تكون محور هذه الفعاليات هي تعريف بالطب النووي وشرح عن سير العمل وهيكل القسم والوقاية من الإشعاع في الطب النووي ودور الهيئة التمريضية في أقسام الطب النووي كما أن الفعاليات تتضمن ايضا توزيع بروشورات توعوية واستبيانات تساعد على رفع الخدمة والتعرف أكثر على مدى وعي المجتمع عن الطب النووي. كما أكد أن شعار الفعاليات «غير مفهومك» يهدف إلى تغيير المفهوم العام لتخصص الطب النووي وينشر الوعي لدى الناس بأهمية هذا التخصص الذي يتطلب المزيد من الدعم والاستمرار للعمل على تحديثه وفي هذا الصدد فإنني على ثقة من أنكم تشاركونني الرأي في أهمية تكرار هذه الفعاليات بصورة دورية وإدراك التحديات الغنية والأخلاقية والمهنية التي تواجه العاملين في مجال الطب النووي، كما تدركون أهمية التطوير المستمر لهذا التخصص الدقيق والذي يمتاز في الفحوصات العميقة لوظائف أعضاء جسم الإنسان من خلال استعمال مواد مشعة تحقن بالوريد أو تؤخذ عن طريق الفم أو عن طريق الاستنشاق حسب النسب المصرح والموصى بها من قبل المنظمات العالمية لتكون آمنة وغير مضرة وتجلب النتائج المرجوة في أسرع وقت وبأمن طريقة للمريض.
من جانبها، أوضحت رئيسة مجلس أقسام الطب النووي د.إيمان الشمري أن الطب النووي يدخل في جميع المجالات من فحوصات القلب والكلى والعظام والغدد الصماء، مشيرة إلى أن هناك حرصا اثناء المحاضرات المفتوحة للجمهور على توضيح أن الأطفال والحوامل من الممكن أيضا عمل هذه الفحوصات لهم مما يدل على سلامتها.
وقالت الشمري في تصريح لها على هامش الاحتفالية أن أهم ما يميز الفحوصات هو التشخيص للوظائف وليس التشريح حيث نقوم بفحص طبيعة الخلل الموجود في وظيفة العضو مشيرة إلى أن المتخصصين يقومون خلال الفحص بإعطاء المريض مادة تتجه للعضو مباشرة فتظهر أي قصور في الوظيفة، وعن تأثير الإشعاع على أجسام المرضى فإن 90% من الفحوصات يتم فيها استخدام مادة تنتهي من الجسم خلال 6 ساعات حيث يتم معادلة كمية الإشعاع التي يتعرض لها الجسم بأشعة أقل في الكمية.
مؤكدة أن المادة الآمنة التي تستخدم تخرج من الجسم خلال 6 ساعات إلا أنها قد تنتهي في فترة أقل من هذا حيث يتم التخلص منها عن طريق العرق والبول وخروج أي سوائل وإفرازات من الجسم وقد لا تتعدى ساعتين بالإضافة إلى ذلك يتم استخدام المواد بنسب قليلة جدا لا تستوجب أي احتياطات أخرى. وعن إخصائيي الطب النووي المشاركين في الاحتفالية أكدت أن الجميع أسرة واحدة مبينة أن عددهم حوالي 200 شخص وأكثر من 50 طبيبا في جميع الأقسام والمناطق وحتى المراكز الخاصة مثل العسكري والعدان.
وزير الصحة حدد أقسام واختصاصات الصحة المدرسية
حنان عبدالمعبود
أصدر وزير الصحة د.علي العبيدي قرارا وزاريا باستحداث إدارة الصحة المدرسية حمل رقم 172 وتلاه بقرار رقم 173 قضى فيه بندب د.ابتسام الهويدي للقيام بمهام وأعباء وظيفة مدير إدارة الصحة المدرسية.
وتضمن القرار الأول الذي جاء صدوره بعد مخاض طويل حيث جاءت موافقة ديوان الخدمة المدنية على استحداث إدارة الصحة المدرسية في شهر يناير 2011 واشتمل على عدة مواد أهمها تحديد اختصاصات الادارة، والتي تمثلت في: 1 ـ الكشف الطبي على الطلبة المستجدين بالمدارس الحكومية والخاصة، والكشف الدوري عليهم بصفة منتظمة ووفقا لآلية تتواكب مع الوضع الصحي بالبلاد.
2 ـ متابعة الحالات الخاصة، ووضع برنامج صحي للمتابعة وتطويره وفقا لكل حالة على حدة.
3 ـ الإشراف الطبي على الطلبة أثناء انعقاد لجان الامتحانات لهم.
4 ـ العناية الحثيثة بالطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
5 ـ المتابعة المستمرة للطلاب المصابين بالأمراض المزمنة.
6 ـ التصريح بالاجازات المرضية للطلبة بالمدارس الحكومية والخاصة واعتمادها.
7 ـ اعداد برامج التطعيم اللازمة والاشراف عليها ضد الأمراض المعدية للطلب بالمدارس الحكومية والخاصة.
8 ـ العمل على اكتشاف الأمراض المعدية وطرق الوقاية منها واتخاذ الإجراءات الاحترازية لمنع انتشارها بين طلبة المدارس بنوعيها.
9 ـ تطبيق البروتوكولات الوقائية العالمية، وتوفير كل ما هو جديد من الأدوية الوقائية.
10 ـ التطعيم الدوري تبعا للبروتوكولات العالمية، وتوفير اللقاحات الجديدة لمكافحة الأوبئة والعمل على اتخاذ الإجراءات والطرق المناسبة للحفاظ على سلامة البيئة المدرسية.
11 ـ اتخاذ الإجراءات اللازمة والوقائية للحفاظ على سلامة المواد الغذائية التي تقدم لطلبة المدارس.
12 ـ اعداد الدورات والدراسات والأبحاث التي تساعد في الحفاظ على العامة لطلبة المدارس وطرق التوعية الصحية الواجب اتخاذها وتعميمها على إدارة المدارس بنوعيها.
13 ـ إصدار التقارير السنوية عن أنشطة الإدارة.
وجاءت المادة الثانية لتقسيم الإدارة إلى 4 أقسام هي: الشؤون الفنية والدراسات، والرعاية الصحية المدرسية، والهيئة التمريضية، والشؤون الإدارية والمالية، وحدد الوزير في قراره اختصاصات الأقسام كالتالي:
أولا: قسم الشؤون الفنية والدراسات ويختص بالمهام التالية:
1 ـ دراسة مقترحات رؤساء الأقسام لتطوير العمل وإعداد التقارير اللازمة بشأنها وعرضها على مدير الإدارة.
2 ـ متابعة وتحديث بروتوكولات وسياسات العمل والتدريب والعمل على تطوير نظم وسياسات العمل وبرامج التدريب.
3 ـ تنظيم الدورات التنشيطية والتدريبية لأطباء وممرضات الصحة المدرسية.
4 ـ إيجاد السبل الكفيلة بتطوير خدمات وبرامج الصحة المدرسية.
ثانيا: قسم الرعاية الصحية المدرسية ويختص بالمهام التالية:
1 ـ متابعة تنفيذ خدمات وبرامج الصحة المدرسية في المناطق، من خلال الزيارات الميدانية والتقارير والاحصائيات التي يقدمها المسؤولون في المناطق.
2 ـ اجتماعات دورية مع مسؤولي الصحة المدرسية بالمناطق لمناقشة الموضوعات المتصلة بتنظيم وسير العمل، وتنفيذ البرامج وتطوير خدمات وأنشطة الصحة المدرسية.
ويتبع قسم الرعاية الصحية المدرسية شعب الصحة المدرسية التالية:
أ ـ شعبة الصحة المدرسية بمنطقة العاصمة الصحية.
ب ـ شعبة الصحة المدرسية بمنطقة حولي الصحية.
ج ـ شعبة الصحة المدرسية بمنطقة الفروانية الصحية.
د ـ شعبة الصحة المدرسية بمنطقة الأحمدي الصحية.
هـ ـ شعبة الصحة المدرسية بمنطقة الجهراء الصحية.
وتختص تلك الشعب بالمهام التالية:
1 ـ الإشراف المباشر على تنفيذ خدمات وبرامج الصحة المدرسية وفق سياسة الوزارة وخطة إدارة الصحة المدرسية.
2 ـ تنظيم العمل لتقديم خدمات الصحة المدرسية وإعداد الجداول اللازمة لتنظيم زيارة الأطباء للمدارس التابعة للمنطقة الصحية، وتحويل الطلاب للعلاج في العيادات التخصصية والمستشفى والمراكز الصحية في المنطقة، بالتنسيق مع الجهات المعنية.
3 ـ الإشراف ومتابعة سير العمل في مجال الصحة المدرسية ـ العلاجية ـ والوقائية ـ وذلك بالتفتيش الدوري والمفاجئ على مدارس المنطقة وكتابة تقارير دورية عن مدى تنفيذ البرامج ومستوى الأداء ورفعها الى رئيس قسم الرعاية الصحية المدرسية.
4 ـ الإشراف على تنظيم وسير العمل في مركز الصحة المدرسية بالمنطقة.
5 ـ إيجاد الحلول المناسبة لما قد يواجه خدمات الصحة المدرسية من معوقات ـ بالتنسيق مع الجهات المعنية.
6 ـ إعداد برامج التدريب في خدمات الصحة المدرسية، بالتنسيق مع الجهات المعنية.
7 ـ المشاركة في الدورات التدريبية والتنشيطية للأطباء والممرضات في مجال خدمات الصحة المدرسية.
8 ـ المشاركة في فحص طلاب الثانوية العامة للالتحاق بالدراسة في الجامعة والمعاهد العليا والبعثات للخارج
9 ـ إعداد الاحصاءات العددية والنوعية، ورفعها الى رئيس القسم لعرضها على مدير الإدارة.
10 ـ التحقيق في الشكاوى والمخالفات وعرضها على الجهات المختصة.
11 ـ العمل على توفير البديل عند قيام الأطباء وممرضات الصحة المدرسية بالإجازة الدورية والمرضية بالتنسيق مع الجهات المعنية.
12 ـ العمل على توفير الاحتياجات والمتطلبات والمطبوعات والأدوات الطبية اللازمة لعيادة المدرسة بالتنسيق مع الجهات المختصة.
13 ـ المشاركة في إعداد الميزانية السنوية اللازمة لخدمات الصحة المدرسية في المنطقة بالتنسيق مع الجهات المعنية.
14 ـ اعتماد التقارير الطبية والشهادات المرضية للطلاب وبخاصة الصادرة من المستشفيات الأهلية والعيادات الخاصة في حدود الاختصاصات الممنوحة له.
15 ـ تمثيل برنامج الصحة المدرسية في المنطقة الصحية في المجالس واللجان المعنية بدراسة وتطوير أنشطة الصحة المدرسية.
16 ـ التنسيق مع إدارة المنطقة التعليمية فيما يتعلق بخدمات وأنشطة الصحة المدرسية.
17 ـ اعداد الاقتراحات والخطط التي من شأنها تحسين وتطوير خدمات الصحة المدرسية ورفعها الى الجهات المعنية.
18 ـ المشاركة في الخفارات والاشراف عليها.
ثالثا: قسم التمريض ويختص بالمهام التالية:
1 ـ متابعة تنفيذ خدمات وبرامج الصحة المدرسية في المناطق من خلال الزيارات الميدانية والتقارير والاحصائيات التي يقدمها المسؤولون بوحدات المناطق.
2 ـ اجتماعات دورية مع مسؤولي الصحة المدرسية بالمناطق، لمناقشة الموضوعات المتصلة بتنظيم سير العمل، وتنفيذ البرامج وتطوير خدمات وأنشطة الصحة المدرسية.
3 ـ المشاركة في تنظيم الدورات التنشيطية والتدريبية لممرضات الصحة المدرسية.
رابعا: قسم الدعم الإداري ويختص بالمهام التالية:
1 ـ تسجيل وحفظ البريد الصادر والوارد.
2 ـ إنجاز أعمال الطباعة والسكرتارية ومحاضر الاجتماعات للإدارة والمجلس التخصصي.
3 ـ تلقي الطلبات المتعلقة بالشؤون الوظيفية للأطباء وتدقيقها من النواحي الإدارية والقانونية وتسجيلها وتنظيم ومتابعة عرضها على المجلس التخصصي المختص.
4 ـ إنجاز المعاملات الإدارية المتعلقة بالإدارة.
كما حدد اختصاصات مدير الإدارة ورؤساء الأقسام بالاختصاصات المنصوص عليها في القرار الوزاري رقم 166 لسنة 1985 والمعدل بالقرار الوزاري رقم 151 لسنة 1986 باختصاصات إدارات الخدمات المركزية ومديريها ومجالس إداراتها.