فرحان الزامل: عندما أخبرني ضابط اختبار «الليسن» بسورية نبأ الاحتلال الصدّامي للكويت كدت أنقلب بالسيارة

كانت شوارع القادسية في بداية تأسيسها رملية واشترينا مكيفات «عنتر» وكنت أنام فوق سطح البيت أختاي تزوجتا من عائلة المراغي في أواخر الخمسينيات وحدثت شراكة تجارية بين العائلتين درست الصفين الأول والثاني الابتدائي بمدرسة عمر بن الخطاب في القبلة ثم انتقلت إلى «سيف الدولة» في القادسية بعد وفاة الوالد زوج أختي كان يأخذني من المدرسة ويوصلني إلى البيت أحد الطلبة في ثانوية السالمية قام بتوزيع ورقة تمارين للطلبة على أنها اختبار نهاية العام الوالد حضر إلى الكويت عام 1953 بسبب مشاكل عائلية بعد أن ضرب زوجة أخيه ضرباً شديداً بالمرحلة الثانوية حصلت على بطولة في السباحة على مستوى المدارس والدي أسس أول شركة لاستيراد وبيع الأصباغ في الكويت في امتحان رابعة ثانوي كان ترتيبي الأول على طلاب مدرسة عبدالله السالم وكتب اسمي على لوحة الشرف بعد التخرج عملت بـ«الإذاعة» وبـ«التربية» ودرسّت للشيخين ثامر جابر الأحمد وفهد جابر العلي حصلت على ليسانس في الأدب الإنجليزي من جامعة القاهرة واشتريت فرسين لممارسة هواية الفروسية أثناء الدراسة مارست السباحة الحرة ودخلت اختبارات تمثيل الكويت في الدورة الأولمبية لكن وقوع حادث لأخي عدنان منعني من ذلك أثناء إحدى مباريات ثانوية الدعية سدد الشيخ علي الجابر كرة قوية تجاه المرمى الذي كنت أحرسه فكسرت نظارتي أقترح أن تجعل وزارة التربية الدراسة في مدارسها على فترتين صباحية ومسائية إعداد: منصور الهاجري ضيف هذا الأسبوع الأستاذ فرحان الزامل مدرس وموجه ورئيس قسم اللغة الإنجليزية. قدم والده الى الكويت بسبب مشكلة عائلية وفتح له محلا في سوق الكويت وكان عمره يومئذ 3 سنوات أو أكثر من ذلك، سكن الوالد الحي القبلي ثم فريج سعود، وتزوجت أختاه من رجلين فاضلين من أبناء الكويت، وحاليا أولادهما وأحفادهما عدد كبير من الأولاد والبنات. عن بعض مراحل حياته يقول: بعد وفاة الوالد سكنا في بيت اخواتي الكويتيات وعشنا معهم في القادسية ثم في الرميثية. التحقت بمدرسة عمر بن الخطاب بعد ذلك بمدرسة خالد بن الوليد الابتدائية، والقادسية وثانوية الدعية، وكنت متفوقا في دراستي وكان نشاطي الرياضي المفضل السباحة. سقط أخي من العقلة فأغمي عليّ أثناء السباحة وأخرجوني من الماء الى المستشفى. التحقت بجامعة القاهرة وكنت أركب الخيل عند الأهرامات والخيول ملكي، عملت مدرسا وموجها وموجها أول وحاليا مستشارا في مكتب وكيلة الوزارة. يروي لنا خلال هذا اللقاء تفاصيل وذكريات من الماضي يلقي بها الضوء على مشوار حياته، فإلى التفاصيل: يستهل ضيفنا فرحان عبدالرحمن سليمان الزامل الكلام بذكر مكان مولده وتوقيت وصوله الى الكويت حيث يقول: ولدت في مدينة حمص بسورية والوالد حضر الى الكويت تقريبا عام 1953 وبعدها احضر العائلة «الأبناء والعائلة» وكان يعمل مقاولا وصاحب مطعم، ومكان يطلق عليه الجنينة مكان راق فيه مطعم ومقهى وخلفهما ساحة كبيرة تحيط بها الأشجار مخصصة للعائلات. وسبب حضوره الى الكويت الابتعاد عن المشاكل العائلية وسببها زوجة أخيه، حيث توفي عمي وعنده بنت من زوجته الأولى، وكان تزوج زوجة ثانية بعد وفاة الأولى. فكانت تضطهد الطفلة الصغيرة من الزوجة الأولى وتضربها بشدة، وفي يوم من الأيام الوالد دخل البيت وسأل عن الطفلة بنت أخيه فوجدها مسجونة بالحمام! الوالد كان يحب هذه الطفلة فلما وجدها على تلك الحال قام بضرب زوجة أخيه ضربا شديدا وأخذ الطفلة بعدما اخرجها من الحمام. عائلة الزوجة عددهم كبير خاصة من الشباب فالوالد كان يخشى من أولئك وبالفعل هجموا على عائلة الوالد وصارت معركة ومات منهم واحد فالوالد قرر ان يهاجر الى الكويت لأن له ابن عم كان يعيش هنا ويعمل مقاولا للبناء. ولنا صلة قرابة مع بعض عائلة الزامل في الكويت.. الوالد احضر تلك الطفلة معنا وترك مدينة حمص ـ تلك الطفلة تعلمت في مدارس الكويت وحاليا متزوجة من مواطن كويتي ولديها من الأبناء أولاد وبنات وحصلت على الجنسية الكويتية والحمد لله على النعمة والخير والأمان الذي حصلنا عليه هنا في الكويت بلد الخير والمحبة وزوجها اسمه محمد العماني.. وتلك الطفلة الأم حاليا بدأت تكرم زوجة والدها التي كانت تضربها وتنتقم منها وكانت ترسل لها مصاريف. أعمال الوالد بعد ذلك يتحدث عن نشاط والده وأعماله منذ قدومه الى الكويت قائلا: والدي، رحمه الله، بعد وصوله الى الكويت واستقراره فيها فتح له شركة اسمها شركة كلاسكو للأصباغ وهي أول شركة لاستيراد الأصباغ وبيعها وكان يعمل معه ابن عمه عبدالرحمن الزامل وهو من أوائل من فتح شركة أصباغ. حضر عنده المرحوم حمد المراغي وعنده ولدان عبدالمحسن وفهد وكل واحد منهما تزوج واحدة من اختيّ يعني ان كل اخت تزوجت واحدا من المراغي ووالدهما صار شريكا مع والدي، وقد حدث ذلك اواخر الخمسينيات واختي ام محمد حاليا عمرها 70 سنة ولديها من البنات والأولاد ما شاء الله ومن الأحفاد عدد كبير وكانت موظفة كبيرة.. والاخوان فهد وعبدالمحسن زوجا أختيّ لهما فضل كبير علينا في الكويت منذ ان نزلنا هنا، ذلك ان لهما اعمالا لا تتصور منها ان فهد كان يأخذني من المدرسة ويوصلني الى البيت وذلك بعد وفاة الوالد فاخواتي لهن الفضل مع ازواجهن في رعايتنا، أما المادة فنحن بخير ونعمة. الالتحاق بالمدرسة وتحدث الزامل عن بداية دخوله المدرسة والمرحلة الابتدائية قائلاً: التحقت بمدرسة عمر بن الخطاب في القبلة اول وثاني ابتدائي وثالث ورابع ابتدائي في مدرسة سيف الدولة في القادسية الابتدائية والمرحلة الابتدائية كانت على فترتين صباحية ومسائية، منذ الصباح حتى الظهر ومن العصر حتى المغرب حصتان.. وفي هذا الشأن فإن لي اقتراحا مفاده ان تفتح وزارة التربية المدارس بعد الظهر، جزء من الطلبة صباحا وجزء بعد الظهر بدلا من ان تكون خالية او تفتح كأندية أو مدارس تقوية وكمراكز حمامات سباحة ورياضة. بعد «سيف الدولة» انتقلت الى مدرسة القادسية المتوسطة، وأذكر الاستاذ عبدالرحيم والأستاذ شعبان، أما النشاط الرياضي فقد كنت سباحا وحصلت على البطولة في السباحة في الثانوية على مستوى المدارس وكنت اسبح مسافات حرة واذكر انهم عملوا لنا اختبارا لتمثيل الكويت في الدورة الأولمبية إلا ان حادثا حصل لأخي د.عدنان الزامل (حاليا أستاذ في الجامعة في سورية وسابقا رئيس قسم الجراحة في مستشفى الصباح) منعني من ذلك. وبعد وفاة الوالد انتقلنا للسكن في بيتنا بالقادسية بيت حكومة عند اخواتي وبعد ذلك أزواج اخواتي استبدلوا بيوت القادسية مع بيتين في الرميثية، نحن من أوائل السوريين الذين تزوجت بناتهم من كويتيين والوالد، رحمه الله، أهدى لكل واحد من زوجي أختي سيارة بمناسبة الزواج. الزواج هنا جميل ومتكافئ وليس زواج مصلحة، واختاي أكملتا الدراسة بعد الزواج وكل واحدة حصلت على شهادة جامعية وصرن موظفات كانت القادسية بداية تأسيسها شوارعها رملية واشترينا مكيفات عنتر وفي الليل كنت أنام فوق السطح، وقد توفي والدي عام 1962. يحكي العم فرحان الزامل عن حدث مهم اثر في التحاقه ممثلا للكويت في الدورة الأولمبية حيث يقول: الحادث يتمثل ان أخي كان يؤدي حركة في الجمباز على جهاز العقلة فسقط وكسرت يده فلم يستطع الذهاب للدورة الأولمبية ممثلا للكويت. كنت أؤدي الاختبار في السباحة وقد سبق ان قطعت حمام السباحة 14 مرة ذهابا وإيابا، وحضر صديق وقال: «فرحان اخوك عدنان سقط من الجهاز وكسرت يده» سمعت الخبر فغرقت في حمام السباحة وأنقذوني واخرجوني من الماء. هكذا وبسبب هاتين الحادثتين لم نستطع الذهاب والاشتراك في البطولة. حراسة المرمى وكسر النظارة وعن حادث رياضي تعرض له أثناء ممارسة كرة القدم كحارس مرمى يقول الزامل: كنت طالبا في ثانوية الدعية وكان من أعز أصدقائي الشيخ علي جابر الأحمد، وكان لي موقف عجيب معه حيث كنا نحن الاثنين نلعب في فريقين متنافسين على ملعب ثانوية الدعية في إحدى مباريات الفصول، وكان الشيخ علي جابر الأحمد معروف عنه انه يضرب الكرة بقوة وكنت حارس مرمى فهو استطاع ان يمر من ثلاثة لاعبين وينفرد بالكرة ويضربها باتجاه الهدف وتضربني بوجهي وتنكسر نظارتي وسقطت على الأرض وركض باتجاهي يريد ان يرفعني عن التراب والغبار. رأى نظارتي مكسورة فقال اليوم سوف اشتري لك نظارة فحلفت الا يشتري أي شيء، فقال انت لك عندي خدمة اعطيك إياها في أي وقت وحتى الآن لم أطلب منه أي شيء. هذا هو الحدث في ثانوية الدعية والناظر اسمه حسن زغلول. واذكر ايضا ان الناظر لحق طالبا في الصباح من الطابور فكان الطالب يركض والناظر خلفه يركض حتى امسك به. كما أذكر ان مدرسي اللغة الانجليزية كانوا من الجنسية الانجليزية اذكر مستر كاد ومستر بين وبعد سنتين انتهت مدة خدمتهما وتخرجت من القسم الأدبي. وبعد ذلك انتقلت الى ثانوية عبدالله السالم لأن سكننا انتقل إلى الرميثية وقدمت امتحان رابعة ثانوي وكان ترتيبي الأول على طلبة ثانوية عبدالله السالم والعاشر على طلبة الكويت. ومما أذكر انني كنت مشاركا في مسابقات التلفزيون على كأس صاحب السمو الأمير وفازت المدرسة بالمركز الأول على جميع مدارس الكويت وكنت العضو الثالث في المجموعة المشتركة وكتب اسمي على لوحة الشرف بأنني الأول في امتحان الثانوية على طلبة عبدالله السالم. ومما أذكر ان يوما ما صار شيء من الفوضى في الصف واخذونا لناظر المدرسة جمعة ياسين وكان عددنا ستة من الطلبة وقال اسمعوا عقابكم واحد من الاثنين إما الفصل لمدة ثلاثة أيام لكل طالب او عشر ضربات على اليد فقلت لا أريد أن أفصل من المدرسة وأحبذ الضرب عل اليدين، وعندها لم يضربني وسامحني وفصل الآخرين لمدة ثلاث ايام. اكملت الدراسة في ثانوية عبدالله السالم وكان ترتيبي العاشر على طلبة الكويت وكنت في القسم الأدبي. جامعة القاهرة بعد الثانوية استكمل الزامل دراسته في جامعة القاهرة وعن ذلك يقول: سافرت الى جامعة القاهرة تخصص الأدب الإنجليزي وأخي عدنان في كلية الطب ولمدة أربع سنوات حصلت على ليسانس الأدب الانجليزي وسنة أخرى المسرح الإنجليزي. وقد اشتريت فرسين للركوب والتجول في البر وكنت اتركهما في اسطبل في الهرم عند سايس بأجر شهري، وهذه الهواية كانت عندي كلما أذهب إلى سورية، والسبب عندنا مزرعة كبيرة كان فيها اسطبل خيول وكانت اركب الخيول، فاستمرت معي الهواية ولذلك اشتريت فرسين في القاهرة لكي اشبع هوايتي حتى عام التخرج. وكان سعر الخيل الواحد مائة وخمسين جنيها مصريا كان اسم الفرس سامية والثانية صباح. ركوب الخيل يحتاج إلى مجموعة من الهواة وقبل العودة بعت الخيول وكنت أتجول بشارع الهرم. أول عمل بعد الدراسة تحول الزامل الى مرحلة جديدة من حياته وهي العمل وعن هذه المرحلة يقول: بعد التخرج رجعت إلى الكويت وقدمت طلبا للإذاعة الكويتية وعينت مذيعا في «الإف إم» في قسم الدراما وكان خالد القاضي المسؤول عن البث والعاملين. أما ثاني عمل فكان في التربية ومما اذكر ان جميع الوزارات تعطي الدرجة السادسة للوافد عدا التربية تعين المدرس بالدرجة الخامسة. فتقدمت بطلب وتم قبولي في «التربية» وعينت مدرس لغة انجليزية في مدرسة ابو تمام والناظر خالد المخيزيم وبعد سنتين من العمل حصلت على درجة تشجيعية وبعد سنتين حصلت على ثلاث علاوات تشجيعية، وبعد ذلك نقلت الى ثانوية السالمية، والناظر علي بجاد المطيري وكنت مشرف اجنحة رابعة ثانوي ومشرف عام ومشرف على الإذاعة والشيخ ثامر جابر الاحمد كان من الطلاب الذين درستهم بالثانوية والشيخ فهد جابر العلي. الشيخ ثامر جابر الأحمد يتميز بالاخلاق الطيبة ومؤدب جدا وكان يتعامل مع زملائه بكل سهولة ومحبة واشركته في برامج الاذاعة وشعر بأن المدرسة بحاجة لهدايا للطلبة وكان عندنا برنامج يومي في الإذاعة واليوم الثاني، احضر مجموعة من الهدايا لتوزيعها على الطلبة وسعر الهدية خمسة دنانير ويوميا من يجاوب على السؤال يأخذ هديته ولمدة عام دراسي. أيضا الشيخ ثامر جابر الأحمد شعر بان الاجنحة المدرسية بجاحة الى التصليح وشاهدت سيارة لوري محملة بالفرش لجميع الفصول والاجنحة وقد تسلمت تلك الشحنات بحضور ناظر المدرسة الاستاذ علي بجاد المطيري، انسان سخي وطيب ومحب للآخرين وكان جميع المدرسين يحبونه وهذا في ثانوية السالمية واخبرني الشيخ فهد جابر العلي بأن طالبا يوزع امتحانات آخر العام على الطلبة ويبيع النسخ للطلبة في تلك السنة كنت واضع الامتحان لآخر العام للغة الانجليزية وحصلت على الورقة وكانت اسئلة تمارين والطالب الذي كان يوزعها غش الطلبة وضحك عليهم فقلت للشيخ فهد جابر العلي ان هذه ورقة اسئلة تمارين وليست ورقة الاختبار وكان طالبا خلوقا طيبا ومحبوبا من زملائه وكان ابناء الاسرة خلوقين غير متكبرين يلعبون ويجتمعون مع الطلبة، وكانوا من الطلبة المتميزين ايضا في دراستهم. امضيت سنوات العمل مدرسا في ثانوية السالمية حتى الاحتلال الصدامي الغاشم على الكويت. الاحتلال الصدامي للكويت عن ذكرياته بذلك الحدث الجلل والمصاب الكبير الذي طال الجسد العربي كله، ألا وهو الاحتلال الصدامي الغاشم للكويت الحبيبة، يقول الزامل: بدأت العطلة المدرسية الصيفية وسافرت إلى سورية مع العائلة ويوم 2/8/1990 صار الغزو الصدامي في الكويت وكنت يومئذ اقدم اختبار سيارة للحصول على رخصة قيادة سورية وعندي سيارة مرسيدس والضابط وافق على أن أدخل الاختبار بسيارتي لأن في سورية لازم على سيارة مخصصة لذلك. المهم قال لي الضابط ما تعرف ماذا حدث للكويت اثناء القيادة اخبرني الضابط على الشارع يوجد أخدود عندها ابلغني بأن الجيش العراقي بقيادة المجرم صدام حسين احتل الكويت فنزلت السيارة مني على اخدود الطريق وكدت انقلب. عائلتي واخواني وابناؤهم كانوا في مزارعهم ودخلت عليهم وإذا هم يبكون ونقلت للمستشفى من شدة الصدمة وبعد اسبوع خرجت من المستشفى وفي تلك الأثناء كانت السفارة الكويتية تعطي لكل مواطن كويتي مائة وعشرين ألف ليرة سورية، لم يشعر الكويتي بالذل والإهانة في جميع انحاء العالم لأن الأمير الراحل الشيخ جابر الاحمد، رحمه الله، اهتم بالمواطن وهو بالخارج. وكذلك المواطنون الذين كانوا في الكويت، كل مواطن يتسلم خمسمائة دينار كويتي، في تلك الظروف اشتغلت بالسفارة الكويتية لمدة ساعتين في اليوم مترجما لكل ما يصل السفارة من تقارير من دون راتب وجميع ابناء عائلتي الكويتيين كنت آخذهم الى السفارة. واذكر ان ولد أختي كان في الكويت وعذب على يد الغزاة العراقيين. رجعنا الى الكويت والتحقت بالعمل مدرسا وبعد عام دراسي عينت مدرس اول للغة الانجليزية ومن ثم رئيس قسم اللغة الانجليزية بعد سنتين، حاليا المدرس الاول هو رئيس القسم، والبداية كان رؤساء الاقسام اثنين فكنت رئيس قسم ومدرس آخر رئيس قسم اسمه محمد كموجه مقيم للمادة. ومن ثم نقلت الى القرطبي ومنها الى القرين ومنها موجها الى ثانوية الجهراء. منطقة الجهراء التعليمية تم نقلي موجها الى منطقة الجهراء التعليمية وامضيت فيها ثماني سنوات كموجه. احببت الجهراء ومدرسيها وطلابها لما يتصفون به من خلق كريم وتعاون لا حدود له، من اجل مصلحة ابنائهم، تعاملت مع العميد صالح الغنام وساعدنا في الحملة ضد المخدرات وكذلك دخيل العنزي رجل تربية وممتاز في عمله، ومتعاون معنا كان النظار رائعين وكموجه لغة انجليزية عندي 220 مدرسا اشرف عليهم وازورهم في مدارسهم، واذكر من الموجهين هدى العمار وحسن سليمان وموجه عام لا يوجد في الفروانية، وبالنسبة لمشاكل التعليم يوجد خطأ في بعض اختيار مدرسي اللغة الانجليزية وخاصة في لفظ الكلمات، فهي تلفظ حسب اللهجة اي مدرس حسب الجنسيات المفروض في مدرس اللغة الانجليزية ان لهجته لا تؤثر عليه. بل انه يلفظ الكلمة حسب القاموس في اللغة بمعنى مثلا The لا تدخل فيها اللهجة مع اي جنسية من مدرسي اللغة الانجليزية. وبصفة عامة فإن عدم نطق الكلمة الانجليزية بالنطق الصحيح يؤثر على الطالب في تعليم اللغة ولفظها بالخطأ هذا ما كنت اعانيه عندما يتكلم المدرس امام الطلبة. مثلا «جران فاذر» ولكن بعض المدرسين يلفظونها «جراند فاذر» زيادة الدال وهذه الكلمة سمعتها من احدى المدرسات وفهمتها انها تنطقها خطأ، وفي اخر الحصة استأذنت من المدرسة وبدأت ادرس الطلبة وبعد ذلك طلبت من المدرسة ان تعلم الطلبة فلفظتها بصورة صحيحة. وهنا اقول يجب اختيار مدرس اللغة الاجنبية اختيارا صحيحا وان تنتبه اللجان لهذه الاخطاء وليس اي موجه يتم ضمه للجان. ثانيا: اي مدرس لغة انجليزية تم التعاقد معه من جديد مطلوب من التواجيه في جميع المناطق التعليمية اقامة دورات متكررة للمدرسين، وللاسف الشديد بعض التواجيه يعتنون بالنسب ولا يعتنون بالمستوى الصحيح. يوما ما دخلت مدرسة وقابلت الناظرة فاعطتني ورقة وقالت وقع معي هذه الورقة. فقالت ان المدرسة الفلانية لا تصلح للتدريس فقلت لها دوري كموجه ان ادخل عليها اثناء التدريس.. فذهبت مع الناظرة لتلك المدرسة وشاهدت اداءها غير الراقي في التعليم كانت تفتح صفحة والطلاب يفتحون صفحة اخرى، فقلت للناظرة ان طريقتها غير صحيحة، ولكن لغتها جيدة.. وأعطيتها فرصة شهرا، حيث فرغتها من التدريس نهائيا وخصصت خمس مدرسات تتدرب معهن على كيفية التدريس، وبعد فترة دخلت عليها مع الناظرة واذا بالمدرسة تلك السمينة صارت ضعيفة لم اعرفها من الضعف، من الخوف لم تأكل كثيرا. وقفت خلف الطلبة استمع لتدريسها واذا بالمدرسة تقدم درسا نموذجيا تغيرت كثيرا، فقلت للناظرة لو فصلناها من التدريس مثلما اقترحت لارتكبنا خطأ. التدريب لمدة طويلة مهم جدا للمدرس وخاصة مع من لهم خبرة، التدريب النظري لا يفيد اذا لم يصاحبه تدريب عملي. قلت للمدرسة «كلي جيدا ونامي جيدا ولا تخافي» لابد من تدريب عملي ونظري للمدرس وخاصة المدرسين الجدد، والخطأ الثاني ان التوجيه يهتم بالنسب ولازم يجيب 100% وهذا خطأ. وفي يوم ما وقف احد الموجهين في احد الاجتماعات وقال ان النسب التي ترسل لكم غير صحيحة الموجهة العامة حقدت على ذلك المدرس لأنه نطق بالحق، وما كانت تريد مثل ما قاله الموجه مع العلم ان كلامه صحيح. برأيي ان من تكون نسبته 100% نعمل معه تحقيقا ومن يحصل على 60% نشكره لان هذا رقم حقيقي. بالاضافة الى ذلك فإن وجود الطالب الضعيف نسمع به منذ سنوات طويلة ولكن لم اجد معالجة للطالب الضعيف هل معالجة المشكلة توزيع اوراق يقرأها؟ والسؤال هو: لماذا بالمدرسة الخاصة يخرج لنا الطالب مبدعا باللغة الانجليزية هنا مدرس وهناك مدرس؟! فوجئت في احدى المرات بأني زرت فصلا من الفصول وطرحت السؤال على الطلبة فلم يتجاوب معي اي طالب.. خرجت من الفصل وذهبت الى رئيسة القسم وطلبت منها درجات جميع الطلاب وراجعتها فوجدت ان نسبة النجاح (100%) فقلت لها هذا الصف الذي دخلته؟ فقالت: نعم وهذا لكي لا يؤثر على ولي الامر او يخطئ علي، وبعدها تعرضت المدرسة للتحقيق. العمل مستشاراً في «التربية» عن انتقاله للعمل في مكتب وكيلة وزارة التربية يقول الزامل: قبل عامين نقلت الى وزارة التربية من التدريس الى مستشار ومترجم وباحث ومراجع في مكتب الوكيلة وقد تم اختياري لتميزي في العمل، وحصولي على تقارير ممتازة، واي مواضيع تصل الى مكتب السيدة الوكيلة اقوم بترجمتها واقدمها لها، والوكيلة ممتازة في اللغة الانجليزية. الحقيقة ان العمل في مكتب وكيل وزارة يحتاج الى الدقة واكتشفت ان المرأة الكويتية قائدة في عملها، هذه المرأة اعتبرها درعا للوزارة وقد تطورت الوزارة بوجودها. نصف ساعة اضافة في الدوام المدرسي لا تؤخر شيئا ولذلك ناس مختصون بمثل هذا الامر لا نعارضهم، نصف ساعة ليوم واحد خرجت علينا الاحتجاجات، اعتز كثيرا بعملي مع السيدة الوكيلة وعملها جدا ممتاز، ومتكاتفة مع السيدة الوزيرة وعملهما كل لا يتجزأ. كذلك فإن السيدة وكيلة وزارة التربية مستمعة جيدة لرأيك ودون ان تظهر لك عدم موافقتها، شيء مميز في عملها انها تجلس في مكتبها تعمل حتى الساعة الثالثة والنصف ونشاطها عجيب ومحبة ومخلصة في عملها. من الطرائف يحكي لنا ضيفنا عن بعض المواقف الطريفة التي مر بها ومنها اثناء الاحتلال الصدامي للكويت كنت في سورية وكان لي صديق اسمه فراس وتعرف والدته بأم فراس ولها مكانة خاصة عند رئيس الجمهورية السورية السابق حافظ الاسد (رحمه الله). وفراس كان صديقا للرئيس بشار الاسد الرئيس الحالي وكان ايام الاحتلال الصدامي يعمل طبيبا في عيادته. الصديق فراس حدث بشار الاسد عن العائلات الكويتية فقال ادعوهم للغداء في بيت الرئيس بشار الاسد اثناء الاحتلال الصدامي وفي يوم الدعوة اصبت بمرض شديد ولكن اختي واولادها لبوا الدعوة وحضروا الغداء وهذا شيء جميل وشكرا له على دعوته. الحياة الاجتماعية اما عن زواجه وحياته الاجتماعية وكيف ومتى بدأ تكوين اسرته فيقول الزامل: تزوجت بنت خالي هنا في الكويت وكان عام 1976 والمهر عندنا كعائلة بحدود ألف دينار ومؤخر صداق ألف دينار وعندي من الاولاد والحمد لله: الكبير محمد ويعمل بالتجارة في الكويت، ريم تعمل مدرسة، سماح متزوجة من كويتي وعندها اولاد وبنات، احمد توفي بحادث، ونهى. الكويت بلدي واهلها اهلي، اكلت من اكلهم وعشت في بيوتهم، وعرفت جميع الاكلات وكل اسبوع التقي مع بنات واولاد اخواتي اما ازورهم او يزورونني، فنحن اسرة واحدة متعاونين والحمدلله ونرى بعضنا البعض، عرفت من نساء الكويت الشاي الصحي، واما مطبق السمك فهو من الاكلات المفضلة عندي ومكبوس اللحم والدجاج. نحن نكون اسرة كويتية من العائلات الكويتية الطيبة المحترمة في هذا المجتمع الاسلامي العربي نعيش بأمن وأمان تحت راية صاحب السمو الأمير الشيخ صباح الأحمد أمير الكويت وأنا خال لخمسة وثلاثين بنتا وولدا، وجد لثلاثة اطفال اولاد ابنتي وابناء بنت عمي ونحن الزامل من فخذ سويلمات من عنزة. وفاة ابني أحمد ما أصعب أن يفقد الأب أحد فلذات أكباده، هذا الموقف الصعب مر به ضيفنا فرحان الزامل، وعنه يقول: أكبر صدمة تلقيتها في حياتي هي وفاة ابني أحمد رحمه الله منذ سنتين عن عمر يناهز السابعة عشرة اثر حادث انقلاب سيارة كان يقودها أخوه على شارع التعاون. حدث هزني وعلمني الصبر وعلمني التوجه لله وحمده وشكره، فلا يحمد على مكروه سواه احتسبته عند ربه وطلبت من الله أن يرزقني خيرا منه. وعسى أن تكرهوا شيئا وهو خير لكم. و(إنا لله وإنا إليه راجعون). أفضل مديري ثانوي عملت معهم كانوا أبويوسف يعقوب العوضي والاستاذ محمد الشاغوي. كانا ناظرين مبدعين ولم يمر على نظار مثلهما يحبون طلابهما ويسعين لارتقائهم العلمي. كانا مخلصين متواضعين نشيطين وقياديين من الطراز الاول. كان كل طلاب المدرسة يحبونهما ويحترمونهما. لهما كل الاثر في نجاح وتقدم طلاب المدرسة بسبب أسلوبهما التربوي الرائع في معاملة الطلاب والمعلمين على حد سواء، كنت رئيسا لقسم اللغة الانجليزية في المدرسة التي أدارها تباعا. كلمة حق يوجه الزامل كلمة حق تقال في الكويت، ودعوة لكل الكويتيين، حيث يقول: الكويت بلد عزيز. أهله أعزة. عشت معهم أكثر من 55 سنة. شعرت بآلامهم وأحسست بأفراحهم. أنا أب لكويتية وأخ لكويتيات وخال لكويتيين وجد لكويتيين. أحزن إذا أصابهم ضر وأفرح اذا فرحوا. أقول لهم ولكل الأحبة الكويتيين: أنتم اختاركم الله للكويت. واختار آل الصباح لكم ووضع لكم أميرا ملهما عادلا محبا لكم. ثقوا بأنه لا يوجد على وجه البسيطة مثل أميركم يخاف عليكم ويحميكم عند المحن يسامحكم ويعفو عنكم عند الخطأ. أحرار في بلدكم وفي آرائكم وأفعالكم فالتفوا حوله. أحبوه أكثر من أنفسكم لأنه «وصدقوني» هو «النعمة الحقيقية» في هذا الزمن الصعب. نعمة أن يرزقنا الله «بأمير أمة» هو منا ونحن منه. نبض قلبه في نبض قلوبنا يحس بكبيرنا ويرعى صغيرنا يتغاضى عن أخطائنا وثغراتنا. كيف لا. وهو أميرنا أمير الكويت العمل الأدبي لضيفنا نشاط أدبي متنوع ما بين كتابة المسرحيات والشعر، وعن ذلك يقول: قمت بتأليف مسرحيتين «الصاحب ساحب» ومسرحية باللغة الانجليزية «شهداء القرين» وشكرني المسؤولون في الوزارة على هذا العمل والأداء الطيب. كذلك كتبت الشعر باللغة العربية واللغة الانجليزية وكنت أكتب الشعر للاحتفالات المدرسية وقرأت دواوين الشعر للمتنبي ونزار قباني وشعراء محدثين وعندي الكثير من القصائد بجميع عناوين الشعر. قصيدة لمن أحب سيد الكل صباح الأحمد نظم الشاعر فرحان الزامل مجموعة من الابيات في مدح وحب صاحب السمو الأمير الشيخ صباح الاحمد يقول فيها: حبا طغى لا يحتويه بياني                                رغم التكلم وانطلاق لساني ورأيتني في حينها متعثرا                                حتى بدا هذا التعثر شاني لست الذي تلقاه حينا مادحا                              يضع الثمالة في حجا الحسبان لكنني أصف الأمير اذا بدا                              في سمته بملامح الفرسان وكذا بدا نجم الامير طالعا                             كفارس يجوب فراسة الآذان يلج القلوب فانها عذرية                             وكذا العقول بذلك الميدان واذا تكلم أميرنا فمصادق                             ومسامر ذو جدة وحنان حميد السجايا والطباع كريمة                            قد جسدت في عطفه انسان والقول عف والحب نضارة                           في حب صباح يسمو كعنوان أنت أزاهير القوم وعلمها                           نبع يفيض ليروى كل ظمآن هذا الامير قد تبدى شامخا                           صباحا يألق كالنضار القاني أنا مع الحب العميق أميرنا                          واليوم أهديه جل التهاني أملا كل المنى بطول العمر                          من قلب محبه الزامل فرحان السفير السوري بسام عبد المجيد صورة مشرفة لمنصب السفير المميز يتحدث الزامل عن السفير السوري بسام عبدالمجيد وحسن أدائه لعمله قائلاً: كان هناك شعور لدى السوريين ان مقابلة السفير أو الدخول عليه وعرض مشكلة لمواطن سوري من الامور الصعبة. ولكن بوجود سفير مثل الاستاذ بسام فإنك تحس ان السفارة السورية قد تغيرت 180 درجة من الانتظام ومن دقة العمل. واهتمام السفير ومعه المستشار موسى الفيصل وكل العاملين في السفارة بالمواطن السوري، لم يسبق له مثيل. حدث وان قرر احد أقاربي الكويتيين الاستثمار في سورية وذهبت أطلب مقابلة السفير وفعلا ذهبت وقابلتني مديرة مكتب الاستاذ أمل بكل سرور وترحيب وأدخلتني الى السفير وكان منهمكا في مكتبه بالعمل ووجدت سفيرا خلوقا راقي التعامل، وفعلا هو «السفير لبلاده» ورحب واستعد لكل مساعدة. ولم يقصر مع قريبي المستثمر الكويتي الذي أثنى على وقفة السفارة معه وتغييره الكامل لرأيه عن السفارة السورية وعن العاملين فيها وعلى رأسهم السفير. توجيه اللغة الإنجليزية بالجهراء.. موجهون متميزون كما يشكر جهه توجيه اللغة الانجليزية في الجهراء بالقول: الموجهة الاولى هدى العمار والموجهون كنت أعتبرهم اخوة وأصدقاء وكنا مجموعة متآلفة متحابة خططنا كثيرا لمساعدة المعلمين وعملنا كثيرا لتقدم طلابنا في الجهراء. شخصية تربوية معجب بها وعن احدى الشخصيات التربوية التي يعجب بادائها يقول: وليد الغيث مدير إدارة الخدمات رجل مناسب في المكان المناسب، نشيط مخلص للتربيـــة ولعمله، وهب نفسه وكرس وقته من أجــل العمل، فهـــو يأتي مبكرا ويغادر متأخرا ويتابـــع أمور إدارته بذكاء وديموقراطية. زبصماته واضحة في تقدم العمل وتطويره.