يشكل العدّ على الأصابع خطوة مهمة في تعلم الحساب، على ما أظهرت دراسة جديدة أشارت نتائجها إلى أن الأطفال الصغار الذين يستخدمون هذه الطريقة يجدون لاحقا سهولة في عمليات الجمع الذهني.
يعد العد على الأصابع لمعرفة حلول المسائل الحسابية البسيطة استراتيجية شائعة بين أطفال المدارس الصغار، وإن كان البعض لا يشجعها أحيانا.
وفي استطلاع أجري في فرنسا عام 2023، رأى 20% من معلمي رياض الأطفال و30% من معلمي الصف الأول الابتدائي أن العد على الأصابع مؤشر على أن التلميذ يواجه صعوبة في فهم المفاهيم العددية، وفق باحثتين أعدتا الدراسة التي نشرتها الجمعية الأميركية لعلم النفس American Psychological Association.
وأوضحت أستاذة علم النفس التنموي في جامعة لوزان كاترين تيفنو، وهي المعدة الرئيسية للدراسة، لوكالة فرانس برس أن «خوفنا كأهل أو معلمين هو أن يبقى الطفل عالقا في هذه المرحلة» من دون التمكن من إجراء حسابات أكثر تعقيدا.
وأضافت الباحثة «في الواقع، بفضل العد على الأصابع، يصبح الأطفال قادرين على استيعاب» هذه العملية.