خطة شاملة وجاهزية تامة للعام الدراسي 2026 -2027

• حصر احتياجات المدارس من المعلمين والكتب والتجهيزات قبل انطلاق الدراسة
• «التواجيه والمناهج» تتابع طباعة الكتب واعتماد خطط توزيع المناهج وتجهيز المختبرات
• متابعة أعمال الصيانة الجذرية والدورية وتجهيز المدارس الجديدة قبل بدء العام الدراسي
• توفير الكتب والأثاث والخدمات المدرسية ضمن خطة التوريدات والمخازن للعام الجديد
• برامج وأنشطة طلابية وخدمات نفسية ومشروعات للتحول الرقمي ضمن خطة الخدمات المساندة

عبدالعزيز الفضلي
في إطار الحرص على تعزيز الجاهزية المبكرة وضمان انطلاقة منظمة ومستقرة للعام الدراسي الجديد، أصدر وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي قرارا وزاريا بشأن استعدادات الوزارة لبدء العام الدراسي 2026 - 2027، متضمنا خطة شاملة لتجهيز مختلف قطاعات الوزارة والإدارات التابعة لها، بما يضمن توفير بيئة تعليمية وإدارية متكاملة تدعم انتظام الدراسة منذ اليوم الأول.

وقرر م.الطبطبائي ما يلي:

٭ مادة أولى: تكليف الإدارات العامة والإدارات التابعة ضمن قطاعات الوزارة، كل فيما يخصه، بالتجهيز والتخطيط وإنجاز ومتابعة كل الأعمال والمهام اللازمة ومتطلبات الاستعداد لبدء العام الدراسي المقبل 2026 /2027.

٭ مادة ثانية: تحديد مهام كل الإدارات العامة المعنية والإدارات التابعة ضمن قطاع الشؤون التعليمية وقطاع الشؤون الإدارية والمالية والفنية، وفق البنود والأعمال المنوطة بها، على النحو التالي:

أولا: قطاع الشؤون التعليمية

٭ الإدارة العامة للقياس والتقويم والإدارات التابعة

1- تحديد الميزانية التقديرية للأعداد المتوقعة للطلاب بحسب الفصول والمراحل ومعلمي المواد الدراسية المختلفة للعام الدراسي 2026 /2027.

2- تحديد أعداد المعلمين وفق حاجة وزارة التربية والمتابعة مع المختصين في الإدارة العامة للموارد البشرية وشؤون الموظفين لاتخاذ الإجراءات اللازمة لتوفير الأعداد المطلوبة.
3- عقد مقابلات التعاقد المحلي لتوفير الاحتياجات المطلوبة من المعلمين.
4- إعداد قرار تسليم مواعيد المعلمين (كويتي وغير كويتي) من التعاقدات المحلية.
5- إعداد قرارات تسمية المدارس الجديدة بعد الاعتماد من اللجنة المختصة.

إدارة التواجيه والبحوث والمناهج

1- حصر عناوين الكتب المقررة لجميع المراحل الدراسية للعام الدراسي المقبل 2026 /2027.
2- تحديد عناوين الكتب الجديدة تحت التأليف المطلوبة طباعتها للعام الدراسي المقبل.
3- حصر وتسليم أسماء الكتب المطلوب تعزيزها وطباعتها للإدارة العامة للتوريدات والمخازن لاتخاذ اللازم نحو توفيرها وفقا للنظم المتبعة.
4- متابعة الكتب التي تمت ترسيتها من قبل لجنة المشتريات.
5- الانتهاء من تسليم الكتب الجديدة للمطابع.
6- سرعة إنجاز واستلام الكتب من قبل إدارة البحوث التربوية والمناهج، والتنسيق في ذلك مع المختصين في الإدارة العامة للتوريدات والمخازن.
7- مطابقة الكتب المدرسية بعد تسليم المطابع الكميات المطلوبة للمخازن.
8- مراجعة واعتماد خطط توزيع المناهج لكل من التعليم العام والخاص والتعليم الديني وفصول محو الأمية وتعليم الكبار ومدارس التربية الخاصة.
9- تجهيز المختبرات والورش والصالات من قبل التواجيه الفنية المختصة في المدارس الجديدة.
10- متابعة العقود الخاصة بالإدارة العامة للتواجيه والبحوث والمناهج مع الجهات المعنية بالوزارة.

٭ الإدارة العامة للتعليم الخاص

1- تحديد الحاجة من القوى البشرية: مدير مدرسة - مدير مساعد لمدارس التعليم الخاص، وموافاة المختصين بالإدارة العامة للموارد البشرية وشؤون الموظفين.
2- تحديد الحاجة من الكتب المدرسية والباصات والتغذية والتجهيزات وجميع احتياجات الإدارة، ومتابعة توفيرها للعام الدراسي القادم 2026/2027.
3- الإشراف والمتابعة والزيارات الميدانية للتأكد من سلامة تطبيق الوحدات التعليمية الخاصة للأحكام والقرارات المنظمة للتعليم الخاص، من حيث مراحل الدراسة والدوام المدرسي وقواعد القبول والنقل والتحويل والمناهج والامتحانات وصلاحية المباني وكفاية التجهيزات.
4- الإشراف على مراجعة الكتب الدراسية والمناهج التي يتم تدريسها بالمدارس الأجنبية، للتأكد من خلوها من كل ما يمس العقيدة الإسلامية أو يسيء إلى عادات وتقاليد المجتمع الكويتي أو يمس الدول الشقيقة والصديقة.

٭ التعليم الديني والتربية الخاصة

1- تحديد الميزانية التقديرية من معلمي المواد الدراسية المختلفة والوظائف الإشرافية لمدارس التربية الخاصة، بالتنسيق مع المختصين بالإدارة العامة للموارد البشرية وشؤون الموظفين.
2- تحديد الحاجة من الكتب المدرسية والباصات والتغذية والتجهيزات وجميع احتياجات الإدارة، ومتابعة توفيرها للعام الدراسي.

٭ الخدمات التعليمية المساندة

1- استعدادات إدارة الأنشطة لبداية العام الدراسي من مخيمات وبرامج الطلبة التلفزيونية والإذاعية والمسابقات والدورات والأحداث الوطنية.
2- استعدادات إدارة الخدمات النفسية والاجتماعية من مقابلات ودراسات قادمة ومستجدة وبروتوكولات التعاون، ومتابعة أعمال الإرشاد والتوجيه الأسري ودورات وبرامج التنمية المهنية للباحثين النفسيين والاجتماعيين وسكن طلبة المنح الدراسية.
3- استعدادات إدارة المكتبات من أعمال أرشفة الوثائق وتحديث برامج المكتبات وعمليات الجرد والتنمية المهنية للمختصين والمشروعات الاجتماعية الخاصة بالروابط والمجالس الثقافية والمؤسسات ذات الصلة.
4- استعدادات إدارة التقنيات التربوية من أعمال الصيانة والتأهيل المهني والتدريبي اللازم للعاملين وإنتاج الفلاشات وأعمال المسابقات ومتابعة أحدث المستجدات المتعلقة بالمتحف العلمي.
5- التنسيق مع المختصين في الإدارة العامة للتعليم الخاص والإدارة العامة للتعليم الديني والتربية الخاصة، فيما يخص الأنشطة والمسابقات والنشرات والقرارات المنظمة للعمل.

الإدارة العامة للمناطق التعليمية

1- الإشراف على العاملين داخل المناطق التعليمية وخطط تحركاتهم وإجراء التنقلات اللازمة بينهم، وإبلاغ الجهات المعنية بالوزارة بذلك وفق قواعد الاختصاص والصلاحيات.
2- حصر وتحديد الاحتياجات البشرية والمادية اللازمة لسير العمل بمدارس المناطق التعليمية المسؤول عنها ووحداتها الإدارية.
3- متابعة سير العمل في مدارس كل منطقة تعليمية والتعرف على المشكلات القائمة واتخاذ الإجراءات اللازمة لسرعة معالجتها.
4- المتابعة والإشراف على تسجيل الطلاب وتوزيعهم على مدارس كل منطقة تعليمية، ومتابعة انتظامهم بالدراسة واتخاذ الإجراءات اللازمة لما يقع منهم من مخالفات.
5- متابعة الإدارات المدرسية في رفع الطلبات حول أعمال الصيانة والكتب المدرسية عبر البرامج الإلكترونية «بلغ» و«الكتب المدرسية».

ثانيا: قطاع الشؤون الإدارية والمالية والفنية

٭ إدارة المنشآت التربوية والمشاريع

1- متابعة أعمال الصيانة الجذرية بكل أنواعها بالمدارس العاملة «الصيانة الجذرية، الصيانة الدورية، صيانة التكييف، صيانة البرادات عبر برنامج (بلغ)، بما يكفل الانتهاء من أعمال الصيانة وتأمين احتياجاتها من (البرادات، البدلات، وحدات التكييف.. إلخ).
2- تحديد وحصر المدارس الجديدة للعام الدراسي 2026/2027، والمتابعة مع الوزارات ذات العلاقة والتنسيق بين الإدارات والمراقبات والأقسام ضمن الإدارة العامة والمعنية بإنشاء الأبنية المدرسية الجديدة.
3- الإشراف على إعداد الخطط والأولويات لبرامج الصيانة الجذرية والعلاجية حسب الحالة الفنية لمباني وزارة التربية.
4- متابعة العقود السارية والبدء في إجراءات الطرح للعقود التي قاربت على الانتهاء، والبدء في تمديد العقود التي لم يتم طرحها أو البت في ترسيتها عن طريق البرنامج الإلكتروني الخاص بالعقود.

إدارة التوريدات والمخازن

1- حصر أرصدة الكتب للمراحل المدرسية في المخازن، وموافاة المختصين في الإدارة العامة للتواجيه والبحوث والمناهج بالحصر.
2- القيام بأعمال حصر وتوفير احتياجات المدارس من الكتب الدراسية عن طريق برنامج (الكتب المدرسية).
3- سرعة المتابعة والتنسيق واتخاذ ما يلزم للانتهاء من المناقصات والممارسات المطلوبة طبقا للأولويات لجميع احتياجات الإدارات المختلفة والخاصة بتوفير التغذية وخدمات النظافة والمراسلة والحراسة والأثاث والصيانة وتكنولوجيا المعلومات وغيرها من متطلبات المدارس العاملة والمدارس الجديدة، والعمل على الانتهاء من جميع إجراءاتها بوقت كاف.
4- متابعة العقود السارية والتمديدات والأوامر التغييرية، وسرعة التنسيق مع الإدارات ذات الصلة والاختصاص لاستكمال إجراءات الطرح للعقود التي قاربت على الانتهاء، واتخاذ الإجراءات اللازمة لضمان استمرار تنفيذ الخدمات محل تلك العقود وعدم انقطاعها أو تعثرها.

إدارة الشؤون المالية

1- تجهيز وتحويل مخصصات وسلف الصندوق المالي المدرسي وتوزيعها على المدارس العاملة وفقا للآلية المتبعة.
2- سرعة إنهاء الإجراءات المتعلقة بتحويل مبالغ الصندوق المالي للمدارس الجديدة التي تم افتتاحها.
3- تخصيص وتحويل المبالغ المعتمدة من قبل وزارة المالية فور ورودها، وتوزيعها على الإدارات المعنية للبدء في استغلال تلك المبالغ والتجهيز للعمل كل فيما يخصه.
4- متابعة وسرعة مراجعة وصرف مطالبات ومستحقات الشركات والجهات المتعاقدة بتجهيزات المدارس، والعمل على استكمال إجراءات الصرف لضمان الالتزام بالجداول الزمنية للتوريد والتنفيذ.

الإدارة العامة للخدمات

1- متابعة أعمال الخدمات الأساسية (النظافة، الحراسة، المناولة، النقليات، التغذية.. إلخ) وفقا للعقود السارية التي تشرف عليها إدارة الخدمات العامة، وتقديم تقرير شهري بالأعمال التي تمت ونسب الإنجاز والمعوقات والحلول المقترحة والإجراءات المتخذة، بما يكفل توفير هذه الخدمات لكافة المدارس والمباني التابعة قبل بداية العام الدراسي.
2- مخاطبة الشركات المتعاقد معها لإدراج المدارس الجديدة ضمن عقودها وتوفير الخدمات لها قبل بداية العام الدراسي.
3- متابعة العقود السارية والتمديدات، وسرعة التنسيق مع الإدارات ذات الصلة والاختصاص لاستكمال إجراءات الطرح للعقود التي قاربت على الانتهاء.

الإدارة العامة للموارد البشرية وشؤون الموظفين

1- متابعة كل إجراءات التعيين لأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية بالمدارس، بما يضمن توفير المتطلبات اللازمة وسد النقص قبل بداية العام الدراسي.
2- تحديد الحاجة من الوظائف الإدارية المختلفة لكافة قطاعات وإدارات وزارة التربية.
3- التواصل مع المختصين في قطاع الشؤون التعليمية والإدارات العامة التابعة له في حال تعثر توفير أعضاء الهيئة التعليمية، لإيجاد البدائل المناسبة.

الإدارة العامة للتطوير والتنمية

1- تنفيذ واقتراح خطط لتحسين أداء المستويات الإشرافية والعناصر الإدارية وتشخيص المعوقات الإدارية وتقديم الحلول المناسبة لها بما يكفل تحقيق النتائج المرجوة.
2- الإشراف والمتابعة على تنفيذ برامج التأهيل التربوي للمعلمين والمهني للموظفين وفقا لاحتياجات الوزارة والمناطق التعليمية، وعقد دورات تدريبية قصيرة على مستوى الوزارة للمعينين الجدد بهدف تهيئتهم لمجالات عملهم.
3- اقتراح خطط للبعثات والإجازات الدراسية للعاملين بالوزارة ومتابعة تنفيذها وتقييمها.

الإدارة العامة للتخطيط

1- التنسيق مع الإدارة العامة للمناطق التعليمية لتقدير الاحتياجات من الأبنية المدرسية في ضوء المعايير والمؤشرات المعتمدة حسب توجهات الوزارة والعملية التربوية والتعليمية.
2- الإشراف والمتابعة على تحليل البيانات الكمية الخاصة بالطلبة والمعلمين والأداء المدرسي ومخرجات التعليم والموارد التعليمية.

الإدارة العامة للتكنولوجيا ونظم المعلومات

1- الاستعدادات التقنية للمدارس والمباني التابعة بالتنسيق مع أقسام دعم المستفيدين من حيث التالي:
٭ تجديد عقود الصيانة والانتهاء من إجراءات الحصول على الموافقات اللازمة لتجديد العقود التي أوشكت على الانتهاء.
٭ التطوير التقني والاستعداد لاستبدال أجهزة الفصل المتكامل بأجهزة السبورة التفاعلية الجديدة.
٭ تشغيل أجهزة الإنترنت والتأكد من الربط مع مبنى ديوان عام الوزارة.
٭ تشغيل وفحص أجهزة الحاسوب وملحقاتها.
٭ التأكد من كفاءة الشبكات وتشغيلها.
٭ تشغيل جهاز الخدمة الرئيسي والتأكد من تشغيل نظام الكاميرات.

2- متابعة إجراءات المناقصات الخاصة بتجهيز المدارس والتي تشمل: خدمة الإنترنت، أجهزة الحاسوب، أجهزة توزيع الشبكة، نقاط الشبكة، السيرفرات «أجهزة الخدمة الرئيسية»، والتنسيق مع إدارات الشؤون الهندسية للتزويد بالمخططات الهندسية للمدارس الجديدة.
3- التنسيق مع الشركات المعنية لتنفيذ الأعمال التالية:

٭ توريد وتركيب الشبكات السلكية واللاسلكية.
٭ توريد وتثبيت الكبائن الخاصة بالشبكات.
٭ توريد جهاز الخدمة الرئيسي (السيرفر) بالتنسيق مع المراقبة المختصة.
٭ توريد وتركيب أجهزة البصمة والتنسيق مع الجهة المعنية لتفعيل نظام بصمة الهاتف.

ثالثا: إدارة العلاقات العامة والإعلام التربوي

1- تنظيم حملات إعلامية مدروسة تظهر جهود الوزارة ضمن خطة الاستعدادات للعام الدراسي، وإبراز جهود القطاعات والإدارات المختلفة وفق اختصاصاتها.
2- تسليط الضوء على خطة الوزارة لبدء العام الدراسي في المناطق التعليمية المختلفة، وإجراءات الصيانة وما يستجد من أعمال.
3- نشر المواد الإعلامية والأخبار المتعلقة بالاستعداد للعام الدراسي، وإعداد التقارير الإعلامية لكافة القطاعات والإدارات التابعة والتنسيق مع المناطق التعليمية.
4- تقديم النصائح التعليمية والتربوية والصحية للطلاب وأولياء الأمور قبل بداية العام الدراسي وحتى نهايته، بهدف تحقيق الدور الإرشادي.

مادة ثالثا: يتم إعداد تقارير لوكيل وزارة التربية أو المكلف بأعماله بشأن ما يتم تنفيذه من الأعمال أو المهام المنوطة بكل إدارة أو جهة معنية بالاستعداد للعام الدراسي المقبل 2026/2027، بالإضافة إلى الاجتماعات الطارئة التي تستدعي الضرورة عقدها لضمان تحقيق الاستعدادات والتجهيزات على أكمل وجه.

مادة رابعا: يناط بوكيل وزارة التربية أو المكلف بأعماله الآتي:

٭ التنسيق والمتابعة المستمرة مع كافة القطاعات والإدارات المعنية بالاستعداد للعام الدراسي.
٭ النظر في العقود الخاصة بكل قطاع وإدارة وموقف كل عقد والمناقصات والممارسات والأوامر المباشرة والتغييرية.
٭ رفع تقرير للوزير بنتائج الاستعداد والتجهيز للعام الدراسي، متضمنا الأعمال والمهام المنجزة من قبل القطاعات والإدارات المختصة بالاستعداد والتجهيز لبدء العام الدراسي على أكمل وجه.

مادة خامسا: تتحمل كافة القطاعات والإدارات المعنية المشار إليها المسؤولية الكاملة، كل فيما يخصه، عن تنفيذ الأعمال والمهام المسندة والمنوطة بها.

مادة سادسا: تثار المسؤولية التأديبية والإدارية في حال وجود أي تقصير أو حدوث تعثر في بدء العام الدراسي المقبل 2026/2027.