آلاء خليفة
شاركت جامعة الكويت في المؤتمر الخامس للتعليم العالي في المنطقة العربية الذي تنظمه منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو) في الدوحة، مستعرضة تجربتها في توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي وضوابط استخدامه في التعليم الجامعي.
وقال نائب مدير الجامعة للخدمات الأكاديمية المساندة د.عبدالله المطوع، خلال مشاركته متحدثا في جلسة «التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في التعليم العالي» ضمن أعمال اليوم الثاني للمؤتمر، ان السؤال لم يعد يتعلق باستخدام الذكاء الاصطناعي من عدمه بل بكيفية استخدامه وأثره في أنماط الحياة، مؤكدا تزايد الحاجة إلى الحوكمة مع اتساع انتشار هذه التقنيات.
وأوضح المطوع أن مجلس جامعة الكويت اعتمد في نوفمبر 2024 لائحة للذكاء الاصطناعي التوليدي تتبنى احتضان التقنية وتحدد أربعة مستويات لاستخدامها مع الإفصاح عن ذلك، مشيرا إلى توفير الجامعة رخص Gemini للطلبة وأعضاء هيئة التدريس.
وحذر من الثقة العمياء بالذكاء الاصطناعي لدى الأجيال القادمة، مؤكدا أن مركزية الإنسان شكلت محورا أساسيا في صياغة صكوك اليونسكو لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي عام 2021 التي شارك فيها ضمن فريق الخبراء الدوليين.
وأشار إلى أن الفجوة الحالية لا تكمن في الأدوات المتاحة بقدر ما ترتبط بالمناهج وأساليب التقييم التي لم تواكب التحولات التقنية بالسرعة الكافية إلى جانب الحاجة إلى تطوير نماذج محلية تراعي عادات المجتمعات وتراثها.