الظفيري: التربية العملية تصقل الطالب وتؤهله لمهنة التعليم

أكد مدير مركز التربية العملية في كلية التربية بجامعة الكويت د.فايز الظفيري على أهمية الخبرات التدريسية التي تعود على الطلبة المعلمين من خلال مقرر التربية العملية، مشيرا إلى أن هذا يؤهل الطالب للتعرف على الجو العام لمهنة التدريس داخل المدرسة بإشراف وتوجيه إدارات مدارس وزارة التربية التي سيلتحقون بها. جاء ذلك خلال اللقاء التنويري الذي عقده مركز التربية العملية في كلية التربية بجامعة الكويت صباح أمس لطلبة التربية العملية بجامعة الكويت، وقال الظفيري: تعتبر فترة التربية العملية فترة حساسة وأساسية للطلبة والتي من خلالها يستطيع الطالب تقييم نفسه والتعرف على النواقص التي يعاني منها، إضافة إلى كسر الحاجز النفسي بين الطالب والمعلم، ويمكن للطالب المجتهد أن يستفيد من هذه المرحلة من خلال احتكاكه بالخبرات الموجودة في القسم، من خلال حضور الفصول الدراسية المختلفة لكسب الخبرات ممن سبقوهم في مهنة التعليم، كما أن فترة التربية العملية تساعد الطالب على التعرف أكثر على مهنة التعليم ومدى تقبله الاستمرار فيها بعد التخرج أو التوجه إلى مهنة أخرى، وبالتالي تتكون صورة واضحة لدى الطالب حول مهنته وتقبله وحبه لهذه المهنة حتى يستطيع الإبداع والعمل بسعادة وسرور ودافعية وبناء اتجاهات إيجابية، مع التأكيد على أن مركز التربية العملية حريص على التواصل والتفاعل معكم لأنكم لبنة عملنا بالجامعة. من جهته قال موجه الاجتماعيات في وزارة التربية فوزي الفرج: ان فترة التدريب تساعد الطالب على الاحتكاك والتعلم داخل المدرسة، وستكون هناك ساعات رسمية للعمل مع وجود أمور مهمة في هذا الجانب، فيجب التعامل مع إدارة المدرسة والمعلمين داخل المدرسة بشكل مباشر ومستمر، والتعرف على مبنى المدرسة والقسم الذي يعمل فيه مع ضرورة الجد والاجتهاد من أجل التميز وتقديم أفضل ما لديكم في مهنة التعليم، بعيدا عن التخوف من مدير المدرسة أو المسؤولين فيها لأنكم في النهاية متدربون واستغلوا هذه المرحلة لاكتساب كل ما هو مفيد لكم، وستكون هناك تقارير خلال الفترتين الأولى والثانية من التدريب تعلم الطلبة على معظم المهارات المهنية المطلوبة منكم، ويتم متابعة هذا الأمر مع رئيس القسم والوقوف على ما يحتاجه الطالب المعلم في تطوير مهاراته التدريسية. وأشار الفرج إلى وجود نوعين من البرامج في مرحلة التربية العملية الأول مختص بطلبة البكالوريوس والتدريب سيكون من الأحد إلى الخميس، أما البرنامج الثاني فهو مختص بطلبة الماجستير من خلال برنامج الإرشاد التربوي والحضور فيه سيكون في يومي الأربعاء والخميس، مضيفا: فيما يتعلق بالغياب فإنه في حالة تغيب الطالب 9 أيام فإنه سيحرم من البرنامج الأول، أما في البرنامج الثاني فالحرمان يأتي بعد غياب 5 أيام، مع ضرورة مراعاة إجازات الوضع والطبيات التي يجب أن تؤخذ عن طريق إدارة المدرسة، أما فيما يتعلق برصد الدرجات فمدير المدرسة يرصد 20 درجة والمشرف المحلي يرصد 40 درجة والموجه يرصد 40 درجة، علما بأن الطالب المعلم يجب عليه تدريس حصتين يوميا وألا يتعدى 10 حصص خلال الأسبوع، إضافة إلى حصة «احتياط» باليوم الدراسي الواحد في القسم الذي يتبع له.