Note: English translation is not 100% accurate
«هيئة التدريس» تقدمت بمقترحات للارتقاء بالعملية الأكاديمية
13 مايو 2012
المصدر : الأنباء

أعلن رئيس جمعية اعضاء هيئة التدريس بجامعة الكويت د.عواد الظفيري ان الجمعية تقدمت بعدة مقترحات الى الادارة الجامعية خلال الاشهر الماضية والتي من شأنها النهوض بالعملية التعليمية والبحثية لاعضاء هيئة التدريس. وأشار د.الظفيري الى ان الجمعية تقدمت بمقترح لحث وتشجيع اعضاء هيئة التدريس على البحث العلمي، كما تقدمت بمقترح بشأن اعادة النظر في الاستبانة الخاصة بتقييم عضو هيئة التدريس من خلال تشكيل لجنة يكون اعضاؤها من اقسام معينة في الجامعة مثل قسم الحاسب الآلي (علوم الكمبيوتر) وقسم الاحصاء، وقسم الطرق الكمية، وكذلك عضو من اللجنة الاكاديمية بجمعية اعضاء هيئة التدريس على ان تكون مهام هذه اللجنة هو دراسة وتطوير نظام الاستبانة الحالي.
كما تقدمت الجمعية ايضا بمقترح الى الادارة الجامعية بشأن العبء التدريسي لعضو هيئة التدريس وللمدرس المساعد، بحيث يصبح 9 وحدات دراسية للمدرس، و8 وحدات دراسية للاستاذ المساعد، و7 وحدات دراسية للاستاذ، على ان يتم احتساب المختبرات في الكليات العلمية وفق ما هو معمول به حاليا، موضحة الجمعية في مقترحها ان تطبيق هذا الاقتراح سوف يشجع عضو هيئة التدريس على البحث العلمي ويشجعه على الترقية. كما تقدمت الجمعية ايضا بمقترح لمعاملة رؤساء الاقسام العلمية معاملة باقي شاغلي المناصب القيادية الاخرى بصورة شاملة من الناحيتين الاكاديمية والمالية (العمداء، العمداء المساعدون)، حيث تتماثل الاعباء التي يقومون بها مع هذه المناصب، وتتشابه طبيعة عملهم مع ما يقوم به شاغلي المناصب القيادية الاخرى.
وتقدمت ايضا الجمعية بمقترح حول الغاء نظام البصمة على الباحثين العاملين على مشاريع الابحاث حتى لا يوثر سلبا على سير العملية البحثية بجامعة الكويت، وذلك كون طبيعة العمل البحثي لا تتقيد بأوقات دوام محددة كباقي الوظائف الاخرى، فهناك تجارب معملية تتطلب وقتا يتجاوز اوقات الدوام الرسمي المزمع تطبيقها، ويتطلب الامر كذلك طلب الباحث الرئيسي لحضور الاجتماع الدوري في غير اوقات العمل الرسمية، وأحيانا اثناء عطل نهاية الاسبوع لمناقشة ما يجد من نتائج نظرا للعبء التدريسي لعضو هيئة التدريس اثناء اوقات الدوام الرسمي او بسبب طبيعة عمل البحث والتجربة.
وأضاف د.الظفيري ان الجمعية تقدمت بمقترح الى الادارة الجامعية بشأن نظام الترقيات تضمن ان يكون تاريخ الترقية وما يترتب عليه من آثار مادية وأدبية من تاريخ تقديم الترقية وليس من تاريخ انتهاء الاجراء، وكذلك ان يتم قبول الابحاث التي تنشر بعد تاريخ التقديم للترقية الاولى (استاذ مساعد) في الترقية التالية (الاستاذية). ومن شأن هذا المقترح ان يشجع عضو هيئة التدريس على الاستمرار في عمل الابحاث حتى في الفترة الانتقالية التي تتم فيها اجراءات الترقية والتي عادة ما تكون طويلة وتمتد الى اشهر وفي بعض الاحيان سنوات.
وقال د.الظفيري: ان الجمعية تعلق حاليا على دراسة مقترح من شأنه تخفيف الاعباء الادارية لعضو هيئة التدريس وبالتالي تفرغه للتدريس والبحث العلمي وخدمة المجتمع بدلا من استهلاك جل مجهوده في لجان ادارية.