عبدالصمد: لماذا تم تخفيض النصاب التدريسي لأعضاء هيئة التدريس من ذوي الإعاقة؟

وجه النائب عدنان عبدالصمد سؤالا الى وزير التربية ووزيرالتعليم العالي د.بدر العيسى، طالب فيه بتزويده وإفادته بالآتي: 1 ـ ما رأي إدارة هيئة التعليم التطبيقي تجاه الإقرار بالحق القانوني لأعضاء هيئة التدريس ذوي الإعاقة في شغل الوظائف الإشرافية؟ 2 ـ هل قامت إدارة هيئة التطبيقي بتفعيل المادة رقم 5 من القانون رقم 8/2010 (في فقرتها الثانية) بشأن توفير معين لأعضاء هيئة التدريس ذوي الإعاقة البصرية؟ نعم أم لا؟ ولماذا؟ وماذا تنوي أن تفعل لتفعيل موضوع المعين لضمان تمتعهم بحقوقهم الوظيفية بشكل عملي وكامل؟ 3 ـ نمى الى علمنا موافقة نائب المدير العام للتعليم التطبيقي والبحوث في الهيئة على تخفيض النصاب التدريسي لأعضاء هيئة التدريس ذوي الإعاقة بواقع 10 ساعات أسبوعيا (تطبيقا للمادة 40 من القانون 8/2010 التي تخفف العمل عن ذوي الإعاقة ساعتين يوميا)، ولكن مع حرمان أعضاء هيئة التدريس ذوي الإعاقة من الحصول على حقهم في تدريس ساعات إضافية بأجر، ما يخالف المادة 17 من القانون التي تمنح الموظفين ذوي الإعاقة حق التمتع بالامتيازات الوظيفية والمكافآت. فما الأساس القانوني في رفض تطبيق المادة 17 من القانون مع تطبيق المادة 40 منه؟ ويرجى تزويدي بسائر المستندات ذات الصلة. 4 ـ كما ذكرت المادة 17 من القانون (أولوية) حصول ذوي الإعاقة على (الامتيازات) الوظيفية، فماذا أقرت إدارة التطبيقي في هذا الشأن؟ وخصوصا بشأن أولوية التدريس في الفصل الصيفي، وأولوية الحصول على مهمات علمية خارجية، وأولوية اختيار مواعيد التدريس، وغيرها من امتيازات؟ 5 ـ كما ذكرت المادة 17 من القانون موضوع (ترقيات) أعضاء هيئة التدريس ذوي الإعاقة، فماذا أقرت إدارة التطبيقي لتطبيق ذلك؟ مع رجاء تزويدي بسائر المستندات ذات العلاقة بهذا الموضوع.