اختصاصي أميركي: العلاقات الحنونة والعاطفية أفضل الطرق لعلاج تأخر النمو الإدراكي لدى الأطفال

أكد د.غريفين دويل اختصاصي في علم النفس الإكلينيكي من الولايات المتحدة الأميركية أهمية متابعة الأطفال منذ ولادتهم لاكتشاف ما اذا كانوا يعانون قصورا في الادراك الذهني وغيرها من الاعاقات والعمل على علاجها بالتعاون ما بين الاختصاصيين وذوي الطفل. وبين د.دويل ان الدخول في عالم الافراد ممن يعانون قصورا في الادراك الذهني يأتي من خلال اللعب والاندماج في عالمه والعمل على وضع اساليب للتدخل المبكر لكسر عزلتهم وادماجهم في المجتمع المحيط بهم. يذكر أن د.دويل يزور الكويت بدعوة من مركز 21 لذوي الاحتياجات الخاصة وبدعم من مؤسسة الكويت للتقدم العلمي لتدريب الاختصاصيين في المركز وإلقاء محاضرات تخصصية للعاملين في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة في المؤسسات الخاصة والطب التطوري بمستشفى الطب الطبيعي في وزارة الصحة والشؤون الاجتماعية والعمل. تأتي هذه المحاضرة ضمن سلسلة من المحاضرات العلمية والثقافية التي يعقدها مركز 21 لتوعية المجتمع في مجال الاحتياجات الخاصة. وركز د.دويل في محاضرته بعنوان «الركائز الأساسية لتنمية الطفل» على أساليب وطرق الدخول في عالم الأشخاص الذين يعانون قصورا في الإدراك الذهني، مبينا أن افضل هذه الطرق هو اللعب والاندماج في عالمه بعينه ووضع افضل الوسائل لكسر عزلتهم والسعي نحو ادماجهم في اسرهم والمجتمع المحيط بهم. وأشار إلى أن الركيزة الأساسية للصحة والتنمية تتمثل في العمل الاكلينيكي المستخدم وهو «داير فلور تايم» dir- floor time، مضيفا أن الاشخاص الذين يعانون من تأخر في النمو الإدراكي قادرون على التطور من خلال بناء علاقات قوية وحنونة مع ذويهم واقاربهم، مشيرا إلى أن ما يؤجج تلك العلاقات هي المشاركة الفعالة باستخدام الخبرات واحتوائهم بالعاطفة التي تساعدهم على التركيز والتجاوب الفعال مع الآخرين وصولا الى حياة افضل وسعيدة.