- الرئيس الغانم : سيتم التصويت على طلب طرح الثقة بنائب رئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية يوم الخميس الموافق 10 سبتمبر
- الرئيس الغانم يعلن عن 10 نواب يتقدمون بطلب طرح الثقة بوزير الداخلية أنس الصالح.. مقدمو الطلب النواب: خالد العتيبي ، ثامر السويط ، د.عبد الكريم الكندري ، محمد المطير ، نايف المرداس ، حمدان العازمي ، د.عادل الدمخي، عبدالله فهاد ، شعيب المويزري ، محمد هايف
- النائب علي الدقباسي: ما يحصل هو صراع على السلطة واذا كانت الضحية هي الكويت فيروح بستين داهية الكرسي ، وهل يعقل ان يسرب حساب وهمي بتويتر ڤيديو عن امن الدولة؟!
- النائب علي الدقباسي معارضاً للاستجواب: أدعو النواب إلى الثقة لوزير الداخلية الذي يحظى بثقة اميرية ، وهو يستجوب على قضايا ليست بعهده ويدفع ثمن قراراته الاصلاحية
- النائب محمد هايف: وزير الداخلية لم يتخذ إجراءات بشأن قضية بيع الجناسي والجوازات المزورة على البدون لا سيما بعد وجود أدلة تثبت تورط أشخاص بهذا الموضوع
- وزير الداخلية: الوقائع التي تتعلق بالجوازات المزورة تمت قبل أن أتولى الحقيبة الوزارية وتحديداً في السنوات من 1996 وحتى عام 2009
- وزير الداخلية: سمو نائب الأمير وولي العهد أكد في خطابه متابعته شخصيا لملف التسريبات ونحن نرفع لسموه تقارير دورية بهذا الشأن كما ان القضية منظورة في النيابة ولا نتستر على أحد إطلاقا
- وزير الداخلية أنس الصالح: قضية التسريبات مخالفة صريحة للدستور وأمرت بإجراء تحقيق عاجل بشأنها من قبل لجان تحقيق مستقلة، وتم على إثره وقف مدير أمن الدولة وإحالة القضية برمتها للنيابة، اما ترقيته فتمت قبل تسلم ملف التسريبات وكانت ترقية جماعية شملت 199 ضابطا
- وزير الداخلية: ما تسلمته في فبراير الماضي يتعلق بتحريات بشأن موضوع الصندوق الماليزي فقط ولا أنا ولا أي أحد في الحكومة يعلم بموضوع التنصت قبل الإطلاع على تفريغ التسجيلات في 19 أغسطس الماضي
- وزير الداخلية: كل الوقائع التي ذكرت بالاستجواب لم تقع في عهدي واتهامي بالتستر على هذه الجرائم بعيد عن الواقع
- النائب محمد هايف: التجسس جريمة نهى عنها القرآن الكريم قبل الدستور والقوانين ووزير الداخلية لم يتخذ المطلوب تجاه الجهات المسؤولة عن حفظ النظام بهذا الشأن
- النائب محمد هايف: وزير الداخلية ذكر أنه تسلم التسجيلات منذ فبراير الماضي بينما جاء تشكيل لجنة التحقيق والإحالة للنيابة في وقت متأخر، وقام بترقية مدير أمن الدولة وأحاله للتقاعد
- النائب محمد هايف: قضية التسريبات فرضت نفسها على الشارع الكويتي وعلى مجلس الأمة وتطورات الأحداث المتعلقة بها لم تجد قراراً صائباً
- مجلس الأمة يصوت بالرفض على عرض التسجيلات المسرّبة خلال استجواب وزير الداخلية
- النائب محمد هايف: لا يمكن المجاملة أو التغاضي عن الأخطاء الفادحة وما يمس أمن البلد وكرامات المواطنين وحرياتهم الشخصية
- النائب محمد هايف خلال استجوابه لوزير الداخلية: نحن كمجلس وحكومة في مركب واحد اسمه الكويت وعلى الجميع أن يحافظ على هذا المركب من الغرق
- وزير الداخلية يعلن أنه جاهز لصعود المنصة وتفنيد الاستجواب المقدم إليه من النائب محمد هايف
- سمو رئيس الوزراء يطلب من المجلس تأجيل الاستجواب المقدم إليه من النائب الحميدي السبيعي لمدة أسبوعين
- سمو رئيس الوزراء يطلب من المجلس تأجيل الاستجواب المقدم إليه من النائب د. عبدالكريم الكندري لمدة أسبوعين
- الرئيس الغانم يعلن عن تقديم 10 نواب طلب طرح الثقة بوزير التربية ووزير التعليم العالي د. سعود الحربي
- وزير التربية: أعاهد الشعب الكويتي أننا لن نحيد عن سياسة الإحلال وسنسير بها وفق منهج مبرمج ونريدها أن تخرج بصورة إنسانية من أجل سمعة الكويت ولا نطبقها في بداية العام الدراسي حتى لا نؤثر على نفسيات المعلمين وأدائهم
- وزير التربية: أنا راسي مرفوع دائما ولا أسعى وراء المناصب ونعم أنا وقعت "لا مانع" لكن وفق القانون واللوائح ولا أقبل أن يظلم أحد
- وزير التربية: أصدرنا قرارا واضحا بأن الفصل الدراسي الأول سيكون التعليم به عن بعد
- وزير التربية: قضية المقيمين بصورة غير قانونية "البدون" قضية إنسانية وأخلاقية ولا أقبل زجها في الاستجواب، أما شهادات البدون الجامعية فقد تواصلت مع الجامعة لحلها حلا جذريا
- وزير التربية: قضية الشهادات المزورة لا يمكن السكوت عليها لا قانونيا ولا أخلاقيا وقد حولنا مجموعة من الحالات إلى النيابة
- وزير التربية: تم إلزام المدارس الخاصة بتقديم خططها الدراسية وحقوق الطلبة بهذا الشأن وآليات تقييمهم ومنع تحصيل أي رسوم إضافية مقابل التعليم عن بعد، وأصدرنا قرارا بتخفيض الرسوم الدراسية بنسبة 25%
- وزير التربية يبدأ في تفنيد محاور الاستجواب: الاستجواب فرصة لتوضيح عمل الوزارة والوزير..ولستُ بمتهم حتى أقوم بالدفاع
-منذ اليوم بدأنا بتدريب المعلمين على التعليم عن بعد وابتداءً من 12 الجاري حتى 24 منه سنبدأ بتدريب الطلبة وذلك استعداداً للفصل الدراسي المقبل
- عدد المعلمين الذي تدربوا على التعليم عن بعد بلغ نحو عشرة آلاف معلم ومعلمة عدا رؤساء الأقسام والفنيين والموجهين
-نسير في سياسة الإحلال وليس لدينا مكابرة في التعيين إنما هو استحقاق لا يمكن المماطلة فيه ولدينا ألف درجة لأبناء الكويتيات و"البدون" ولم نقم بأي إعلان خارجي خلال 2020 بل اكتفينا بالتعيين من الداخل حسب احتياجات الوزارة
-عملنا على مدار الساعة وخطتنا بشأن العام الدراسي كانت واضحة وجلية وكنا نتطلع للتغيير وفق خطط بديلة حسب تعليمات السلطات الصحية
- النائب يوسف الفضالة مؤيدا للاستجواب: مشكلة وزير التربية ما عنده قرار وعدم قدرته على إدارة الملف التعليمي خلال أزمة كورونا
- النائب د. عودة الرويعي: تحدثنا عن استجواب مستحق ولجنة اتخذت قرارات بشأن المنصة الإلكترونية قبل أن يصدر قرار تشكيلها ويجب أن نصلح أمور التعليم لأننا أصبحنا في ذيل القائمة في التعليم
- عودة الرويعي يبدأ مرافعته الأولى في استجواب وزير التربية: مَن المسؤول عن تعطيل تنفيذ مرسوم تشكيل مجلس أعلى للتعليم ونحن اليوم بأمَس الحاجة لهذا المجلس خلال أزمة كورونا؟
- أكثر وزير تحدّث عن الخطط والاستراتيجيات هو وزير التربية وأكثر وزير لم يطبّق أي خطة أو أي استراتيجية أيضاً هو وزير التربية
-لماذا لا يلغي وزير التربية خانة الجنسية من الشهادة الجامعية حتى لا يتم التعسف مع «البدون»؟.. فهذا له كيان انساني ولا يمكن حرمانه من شهادته الجامعية وفرحة التخرج
- النائب د. خليل أبل: تأخير إعلان إنهاء العام الدراسي هو أصل المشكلة في المحور الأول من الاستجواب وترتب على ذلك تأخر البعثات الدراسية لآلاف الطلبة، أما قضية الشهادات المزورة فهي خطر على الدولة والمجتمع
- النائب د. خليل أبل: منصة التعليم عن بعد الأصل فيها التفاعل المباشر بين المعلم والطالب فكيف يتم حجب صورة الطالب بحجة الخصوصية؟! وكيف يعلم المعلم أن الطالب أصلا موجود ويتابع؟
- النائب د. خليل ابل: هل قامت وزارة التربية بتوفير كمامات ومعقمات في المدارس للمعلمين والمعلمات .. للأسف لا
- خليل أبل: استجوبنا وزير التربية لأننا كأعضاء في اللجنة التعليمية ومنذ بدأت جائحة كورونا استشعرنا خطرها وأخذنا منك الوعود ورأينا أداءك في هذه الأزمة ونحاول أن نثبت أن قدرتك في مواجهة الأزمة "ناقصة" والدليل التردد في اتخاذ القرار في أكثر من موقع
- كانت هناك محاولات للتعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني سابقاً وكلها ذهبت هباءً مثل ما حدث مع الأجهزة الذكية والفلاش ميموري.. والظروف الآن كانت مهيأة لتطبيق ذلك إلا أن وزير التربية لم يكن لديه خطة واضحة للدوام التقليدي
-المنظومة التعليمية لها جناحان أولهما له علاقة بالعملية التعليمية والثاني يتعلق بمنطومة الإدارة وأنت أخفقت بصفتك في شأن التعليم عن بعد
-أين اللائحة التنفيذية لقانون حظر الشهادات العلمية غير المعتمدة ؟ هل قدمت تعديلاً عليها ؟ ولماذا لم تهتم بهذا الأمر؟
-قانون الجامعات الحكومية أيضاً لم يصدر الوزير لائحته التنفيذية ومدير الجامعة لا يدري بهذه اللائحة ولم يراجعها
- النائب الحميدي السبيعي: جمعية المعلمين أصدرت بيانا أكدت فيه عدم قدرة وزير التربية على إدارة الوزارة، ونرفض حماية الوزير من أجل مصالح شخصية أو تكسّبات انتخابية
- الحميدي السبيعي في جلسة استجواب وزير التربية: وفرنا درجات لتعيين أبناء الكويتيات منذ شهر فبراير والوزير يصر على جلب عمالة من الخارج مع أن قرارات "الخدمة المدنية" واضحة حول أولوية التعيين ومارسَ نفس الأمر مع خريجات الشريعة وعذره عدم وجود درجات
-وزارة التربية تحولت إلى وزارة وافدين وأبناء الكويت بلا وظائف..وعلى أولياء أمور الطلبة معاقبة أي نائب يقف مع الوزير
-المناهج من سيئ إلى أسوأ والمحتوى فارغ والوزير دمّر التعليم العام والإلكتروني ولم يقم بواجبه أثناء أزمة كورونا ولم يتخذ أي قرار حول التعطيل أو التعليم عن بعد في الوقت المناسب
-الوزير تخبّط في قراراته الخاصة بالقياديين ونقلهم..وما حصل في التوجيه الفني لا يمكن السكوت عنه
- المدارس الخاصة قامت بتدريس الطلبة أسبوعين إلكترونياً ثم طالبت أولياء الأمور بالرسوم كاملة والوزير لم ينتصر للأهالي الذين أُجبروا على شراء الزي رغم أن التعليم "أون لاين"
- مجلس الأمة يوافق على رسالة من النائب محمد الحويلة يطلب فيها من الحكومة استعجال دراسة اقتراح تأجيل أقساط القروض المترتبة على المواطنين لمدة ستة أشهر إضافية
- مجلس الأمة يوافق على تكليف لجنة الشؤون الصحية والاجتماعية والعمل ببحث عدم تطبيق قانون العمل بالقطاع النفطي رقم (28) لسنة 1969 على العاملين الكويتيين بالقطاع النفطي الخاص ورفع تقرير بهذا الشأن إلى مجلس الأمة
- مجلس الأمة يبدأ مناقشة الاستجوابين المقدمين من النواب الحميدي السبيعي وعودة الرويعي وخليل عبد الله لوزير التربية ووزير التعليم العالي سعود الحربي بعدما قرر المجلس دمجهما في الجلسة الماضية
- عادل الدمخي: على الحكومة معالجة الموظفين العاملين في القطاع الخاص والتعامل بجدية لإنعاش الاقتصاد وتحسين الخدمات في البلاد