السماء تمطر طعاماً فارس ولد صغير يتمنى أن يكون لديه حيوان أليف كالكلب ليربيه ويعتني به.
لكن أهله أحضروا له سلحفاة صغير بدل الكلب، فرح بها كثيرا وسماه زحلف.
صار يعتني به ويلاعبه ويرش له الطعام، وكل مساء يخبره ما يحدث معه في النهار.
وكان زحلف سعيدا في حياته مع فارس.
ذات يوم، وبينما كان فارس يلاعب زحلف في الحديقة، أضاعه ولم يجده..عاد فارس إلى غرفته حزينا وقرر التفتيش على زحلف منذ الصباح حتى يجده.
في الحديقة تعرض زحلف لمغامرات عديدة، سواء مع القط الذي حاول أن يأكله، أو مع العصفور الذي استغرب كيف أن زحلف ينتظر أن تمطر السماء طعاما، كما اعتاد عند فارس، وفي المساء نام داخل جرة مقلوبة.
في اليوم التالي فتح العم صابر صنبور المياه ليروي الحديقة، فطار زحلف من شدة ضغط المياه، ووصل إلى قرب فارس الذي كان يبحث عنه، فرح الاثنان ببعضهما، وقام فارس فورا برش الطعام لزحلف الجائع.. نظر زحلف إلى العصفور وقال له وهو يضحك:«هكذا تمطر السماء طعاما».
قصة: تغريد النجار - رسوم: أحمد رضا كامل - دار النشر: السلوى 2015 (تصنيف عربي21).
عندما صارت نور أميرة
نور فتاة صغيرة، ترغب في قراءة قصص الأميرات، لكن أمها منعتها عن هذه القصص إلى حين تحسن معاملة أخيها.
لكن نور مستعجلة، ذهبت إلى غرفة والديها، أخذت القصة خلسة وعادت إلى غرفتها.
لكنها لم تستطع فتح صفحات القصة، كانت ملتصقة ببعضها.
حزنت نور كثيرا، وبكت لأن القصة لم تفتح. فجأة سمعت صوتا يخرج من القصة ويقول إنها لا تفتح إلا للأميرات.
قامت تلبس أفضل ثيابها وزينتها، وتضع تاجا على رأسها، لكن القصة لم تفتح.
عندها أعادت نور القصة إلى غرفة والديها، وحين همت بالمغادرة سمعت ذات الصوت يقول لها إنها الآن أصبحت أميرة ويمكنها فتح القصص وقراءتها.
تأليف: حصة جوعان المزروعي- رسوم: سلمى كمال - دار النشر: العالم العربي للنشر والتوزيع 2015.
قوس قزح
في صف الرسم نظر أحمد عبر النافذة فإذا به يرى رسما خلابا في السماء، فنادى أصدقاءه في الصف لمشاهدة هذ الرسم، متسائلا ما قد يكون.
قد يكون عرسا عند الشمس والغيم، أو وردا يسقط من بين النجمات، أو ذيل طاووس،، فشرحت لهم المعلمة بأنه قوس القزح، فعندما يمر سريعا نور الشمس يلاعب الغيم، يتكون قوس القزح من 7 ألوان.
أما خليل فقال ممازحا، نحن نرسم قوس القزح بألوان الماء، فبما رسموه في السماء؟تأليف: نبيهة راشد جبارين - رسوم: رعد عبدالواحد - دار النشر: مكتبة كل شيء - الطبعة الأولى 2016 - العالم من حولي ـ واقعي (تصنيف عربي 21).
أبنائي الصغار
«النجاة» النموذجية
للتواصل مع الصفحة يمكنكم مراسلتي على الإيميل: DOCBAKRI@ YAHOO.COM
تشرفت يوم الثلاثاء الماضي بزيارة مدرسة النجاة النموذجية الابتدائية للبنين في منطقة المنقف لحضور ملتقى طفولي رائع خاص باللغة العربية، وكم سعدت وأنا أرى أحبتي الصغار بكامل روعتهم وهم يحتفون بلغتهم ويقدمون مشاهد مسرحية وحوارات وكلمات تؤكد مدى حرص المدرسة واهتمام التلاميذ الصغار المبدعين وكذلك الآباء والأمهات الذين حضروا مع المعلمين والمسؤولين ليشاهدوا فقرات تمثيلية ومسرحية تدخل الفرحة والبهجة الى القلوب، وتخبرنا بأن أبناءنا الصغار محبون ومخلصون للغتهم لغة القرآن الكريم.
شكرا لإدارة المدرسة ولمعلمي اللغة العربية والموجه الأول وجميع الموجهين الذين شاركوا، ولكل المعلمين الذين برزت مواهبهم في هذا الملتقى الإبداعي المتميز.
بوركت جهودهم جميعا.
هنيئا لنا بكم أيها الأبناء السعداء. نتمنى لكم كل الأماني.
قصة علمية
زاك.. القادم من الفضاء
كتبها: أيمن الشافعي
هل نظرت للقمر وهو في وسط السماء والنجوم منتشرة من حوله في كل مكان والسحب والكواكب تسبح داخل الفضاء.
«زاك» كائن فضائي أتى من كوكب يبعد كثيرا عن الأرض ليتعرف علينا وعلى كوكبنا الأرض.. وكان اللقاء.
زاك: أصدقائي ساكني الأرض، أهلا بكم... كيف حالكم؟ أعرفكم بنفسي.
أنا اسمي زاك قادم من الفضاء من كوكب مثل كوكب الأرض الذي تعيشون فيه.
لقد أتيت بطائرتي الخاصة التي تسمونها «الطبق الطائر».
أتيت لأزور كوكبكم الأرض ولكي أتعرف عليكم.
الأولاد: زاك.. لماذا قمت بزيارة كوكبنا؟.. ولماذا لا تشبهنا، فعيناك كبيرتان، وأذنك شكلها غريب، ويدك وأصابعك طويلة جدا، وصوتك به رنين غريب كصافرة القطار.
ضحك زاك كثيرا وقال: هذا شكلي وشكل جميع من يسكن كوكبي مثلكم أنتم بنو البشر مع اختلاف أحجامكم وألوانكم ووجوهكم، أتيت لأجمع المعلومات عن كوكبكم الأرض والظواهر الغريبة في الكون التي تحدث هنا وهناك.
الأولاد: الكون.. وما هو الكون؟
زاك: الكون الذي توجد فيه الشمس وبه كوكب الأرض والنجوم والفضاء الشاسع الذي تعيشون فيه وكواكب ونجوم وأشياء أخرى كثيرة لا يعلمها إلا الله!
الأولاد: أخبرنا عن رحلتك ومغامراتك، وهل قابلت شيئا غريبا؟ وما يمكن أن تخبرنا عن كوكبنا الأرض وعن الكواكب الأخرى التي زرتها؟
زاك: إنكم تعيشون في كوكب توجد به أنواع كثيرة من الحياة، فيوجد أنتم البشر والحيوانات والأسماك وتوجد الحشرات، وهناك البحار والمحيطات والجبال والقارات والهواء وأشياء كثيرة جدا سجلتها، وعندي الكثير لأحكيه لكم، وعند كل لقاء سأخبركم بما مررت به من مغامرات.
الأولاد: إذن، أخبرنا يا زاك، ماذا وجدت على كوكبنا كوكب الأرض؟
زاك: لقد لاحظت أن كوكب الأرض يغطي معظم سطحه الماء.
الأولاد: الماء العذب والمالح.
زاك: نعم، الأنهار والبحار والمحيطات والبحيرات.
الأولاد: ماذا أيضا زاك؟
زاك: سأخبركم عن الكثير، ولكن يجب أن أغادر الآن، فهناك بركان ثائر يجب أن أشاهده!
الأولاد: بركان ثائر؟ ماذا يعني؟ وأين مكانه؟
زاك: سأشرح لكم عند أقرب لقاء بيننا قريبا.. وداعا أصدقائي.. إلى اللقاء.
حزايتنا
من أحب أكثر: أمي أم أبي؟
كتبها: د.طارق البكري
سؤال صعب جدا.. لا يخفى أننا جميعا نحب الاثنين معا.. ولا نستطيع أن نتخلى عن أحدهما..الأم لها مكانة عالية في القلب.. وكذلك الأب..
بالنسبة لي لا أظن أني أحب أمي أكثر من أبي.. أو أحب أبي أكثر من أمي.
لكن قلبي قريب أكثر من أمي.. ربما لأني بنت صغيرة، ولا أدري ما إذا كنت صبيا هل سأحب أبي أكثر..
لا أظن.. لأني أرى أخي الصغير يبقى دائما في حضن أمي.. وعندما يريد شيئا يطلبه من أمي.. وعندما يجوع لا يقترب إلا من أمي..
هل يعني هذا أنه يحب أمي أكثر من أبي؟؟
ربما لأنه صغير جدا.. والصغار يتعلقون بأمهاتهم لأن الأم هي التي ترعى أطفالها أكثر من الأب الذي يكون مشغولا معظم اليوم في عمله..
أمي تعمل أيضا.. مثل أبي.. ولدينا في البيت مربية تبقى معنا عندما يكون أبي وأمي في العمل.. لكن عندما تدخل أمي الى البيت يركض أخي الصغير نحوها ويبقى معها ولا يفارقها..
وأنا أيضا.. أحب أمي مثل أخي الصغير.. لكن عندما أفكر بأبي لا يمكن أن أقول إني أحب أمي أكثر..
أبي وأمي في الحب واحد..
قد تكون أمي أكثر قدرة على إظهار الحب لنا وتقبله منا.. فهذه طبيعة الحياة، لأن الأم تظهر حنانها أكثر من الأب..
وهي لا تستطيع أن تخفي مشاعرها عند وقوع أي مشكلة لأطفالها.. أما الأب فيبدو قويا متماسكا مسيطرا على أعصابه..
ومع ذلك فإني أرى الدموع تلمع في عيني أبي لكنه يخفيها بينما الدموع تسقط من عيني أمي سريعا..
أنا أحب أمي لا أنكر ذلك.. لكن أبي له حب آخر.
قصة مصورة
تتمة قصة الأسبوع الماضي.
هل تعلم؟
البحتري حكيم الشعراء
- هل تعلم أن البحتري هو أحد الشعراء المشهورين في العصر العباسي، ويوصف شعره بـ «سلاسل الذهب» لجودته وجمالية ألفاظه وحسن اختيار بحوره وقوافيه وشدة سبكه ولطافته وخياله المبدع.
- قيل لأبي العلاء المعري: أي الثلاثة أشعر؟ قال: المتنبي وأبو تمام حكيمان، وإنما الشاعر البحتري.
- وهل تعلم أن البحتري ولد سنة 821م بمدينة منبج بسورية وتلقى فيها علومه في الدين واللغة والأدب، وظهرت موهبته الشعرية منذ صغره، ثم انتقل إلى حمص ليعرض شعره على أبي تمام الذي وجهه وأرشده إلى ما يجب أن يتبعه في شعره، وأصبح شاعرا في بلاط الخلفاء وكانت له صلات وثيقة مع وزراء في الدولة العباسية وغيرهم من الولاة والأمراء وقادة الجيوش.
- وهل تعلم أن البحتري كان في وصفه شاعر الخيال الخصب والصفاء والجلال، وموضوعاته استمدها من الطبيعة والعمران وأسلوبه كان بين البداوة والحضارة، وتجنب التعقيد والألفاظ المستكرهة والاستعارات الغريبة.
- وهل تعلم أن للبحتري ديوانا ضخما، وله كتاب «الحماسة» اختار فيه من شعر 600 شاعر أكثرهم من الجاهليين والمخضرمين، وجعله في ثلاثة أبواب: باب الحماسة وباب الرثاء وباب الأدب، ويشترك مع «أبي تمام» في كثير من الشعراء الذين رووا عنهم.
- وفي أواخر عمره رجع البحتري إلى مدينته منبج وأقام فيها حتى أدركته المنية سنة 897م ودفن في مدينة الباب.
حكم بالغة
٭ من الغريب أن يكون أحب الناس إلينا أقدرهم على تشويش حياتنا.
٭ لا تجعل ثيابك أغلى شيء فيك حتى لا تجد نفسك يوما أرخص مما ترتدي.
٭ ليست حقيقة الإنسان بما يظهره لك، بل بما لا يستطيع أن يظهره لك، إذا أردت أن تعرفه لا تصغ إلى ما يقوله بل إلى ما لا يقوله.
٭ جميل أن تعطي من يسألك، ولكن الأجمل أن تعطي من لا يسألك وأنت تعرف حاجته.
اختلافات
بين الصورتين عشرة اختلافات حاول أن تجدها في أقصر وقت ممكن.
لون
متاهة