«التربية» تطلب مشاركة أساتذة من الجامعة و«التطبيقي» في مؤتمر الجودة الشاملة بالتعليم العام

محمد هلال الخالدي وجهت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي الدعوة الى كلية التربية بجامعة الكويت وكلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب لترشيح عدد من الأساتذة المختصين بالتربية وذلك للمشاركة في مؤتمر «الجودة الشاملة في التعليم العام» والذي سيقام تحت رعاية وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود في الفترة من 5 الى 7 يناير المقبل، يذكر ان المؤتمر سيستضيف خبراء في مجال التربية ومتخصصين من دول مجلس التعاون الخليجي ودول عربية وأجنبية لمناقشة 4 محاور أساسية هي: المحور الأول مفهوم وفلسفة الجودة الشاملة في التعليم العام، المحور الثاني متطلبات تطبيق الجودة الشاملة لتطوير العملية التربوية، المحور الثالث تجارب الدول في تطبيق الجودة الشاملة في التعليم العام، والمحور الرابع معايير الجودة الشاملة في التعليم العام، ويهدف المؤتمر الى: ـ تنمية الوعي بمفهوم الجودة الشاملة في التعليم العام. ـ التبصير بأهمية الجودة الشاملة في تطوير التعليم العام. ـ الاطلاع على تجارب الدول العربية والأجنبية في مجال الجودة الشاملة في التعلم العام. ـ وضع معايير للجودة الشاملة في التعليم العام بالكويت في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة. ـ وضع آلية لتطبيق نظام الجودة الشاملة في التعليم العام بالكويت بما يساهم في رفع كفاءة النظام التربوي وجودة مخرجاته. أما محاور المؤتمر وموضوعاته فهي: المحور الأول: مفهوم وفلسفة الجودة الشاملة في التعليم العام: ـ مفهوم الجودة الشاملة في تطوير العملية التربوية. ـ دور التقويم التربوي في تحقيق الجودة الشاملة في التعليم العام. ـ دور الجودة الشاملة في تحقيق تميز مدارس التعليم العام. المحور الثاني: متطلبات الجودة الشاملة لتطوير العملية التربوية: ـ الأساليب الحديثة في التخطيط الاستراتيجي للجودة الشاملة في التعليم. ـ متطلبات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم. ـ آلية تطبيق نظام الجودة الشاملة في التعليم. ـ معوقات تطبيق الجودة الشاملة في التعليم العام. المحور الثالث: تجارب الدول في تطبيق الجودة الشاملة بالتعليم العام: ـ تجارب الدول الخليجية في مجال الجودة الشاملة بالتعليم العام (المفهوم والفلسفة ومعايير التطبيق ومشكلاته والحلول). ـ تجارب الدول العربية والأجنبية في مجال الجودة الشاملة بالتعليم العام (المفهوم والفلسفة ومعايير التطبيق ومشكلاته والحلول). المحور الرابع: معايير الجودة الشاملة في التعليم العام: ـ تعريف مصطلح معايير الجودة الشاملة في التعليم العام ومنهجية بنائها. ـ نماذج تجريبية لتطبيق معايير الجودة في مجالات العمل التربوي. ـ نظم اعتماد الجودة الشاملة في مدارس التعليم العام في ضوء المعايير الدولية. وعن شروط المشاركة في المؤتمر فهي: ـ تكون الكتابة بخط Simplified Arabic وبنط الكتابة 14 وبنط 16 للعناوين الجانبية وبنط 18 للعناوين الرئيسية. ـ ان يكون موضوع الورقة العلمية SCIENTIFIC PAPER ومحتوى ورشة العمل WORK SHOP ضمن أهداف ومحاور المؤتمر. ـ تقدم المشاركات مستوفية للقواعد العلمية المتعارف عليها كتابة ورقة العمل العلمية، مدونا فيها المراجع المستخدمة. ـ ألا يكون قد سبق نشرها أو التقدم بها لأي جهة اخرى. ـ ألا يتجاوز عدد صفحات الورقة العلمية 25 صفحة. ـ يرسل الملخص للورقة العلمية ومحتوى ورشة العمل في موعد أقصاه 15 أكتوبر 2009. ـ ترسل الورقة العلمية SCIENTIFIC PAPER والمحتوى التفصيلي لورشة العمل WORK SHOP بعد مراجعتها لغويا في موعد أقصاه 25 نوفمبر 2009.