الحمود لـ «الأنباء»: خطة رباعية لتطوير المناهج بنهاية مارس 2011

مريم بندق أعلنت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود ان الوزارة بدأت تنفيذ خطة رباعية لتطوير المناهج تندرج في إطار الخطة الإنمائية للدولة. وقالت الوزيرة خلال اتصال هاتفي لـ «الأنباء»: نرصد الوضع الحالي للمناهج لنحدد بدقة المناهج التي تحتاج الى تطوير في ضوء التوجهات العالمية والوطنية والأهداف الجديدة للمناهج المطورة، ومن ثم اقتراح المناقصات وبيوت الخبرة والمستشارين وكذلك الدورات التدريبية التي يحتاجها العاملون. واستطردت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود قائلة: ايضا تشمل الخطة تقويم الوضع الراهن للمناهج لتحديد المناهج والمقررات والكتب الدراسية التي تحتاج الى تقييم مع اقتراح اللجان الفنية التي ستتولى ذلك. وأضافت: ان العمل الكبير الذي كلفت به اللجان المتخصصة الآن يشتمل على تحديد المناهج الجديدة التي تحتاج الى تأليف كتب جديدة مع وضع الأسس المطلوبة لذلك واللجان الفنية او المؤسسات اللازمة للتنفيذ. وأوضحت د.الحمود ان هذا العمل الضخم يشرف عليه قطاع المناهج بالوزارة بالتعاون مع جامعة الكويت والبنك الدولي وحدد تاريخ نهاية مارس 2011 لتقديم التقارير المطلوبة. وأصدرت الوزيرة قرارا تضمن تشكيل 4 فرق عمل لتحقيق هذه الأهداف وجاء في القرار: أولا: تشكيل فرق مشروع تطوير المناهج على النحو التالي: 1 ـ تشكيل الفريق الإشرافي لمشروع تطوير المناهج برئاسة مريم الوتيد ـ الوكيل المساعد للبحوث التربوية والمناهج وعضوية د.عادل علي احمد ـ مستشار نائب مدير جامعة الكويت للشؤون العلمية ـ منسق للفريق مع البنك الدولي، د.سعود الحربي ـ مدير ادارة تطوير المناهج، د.حميد الصراف ـ مدير ادارة البحوث والتطوير التربوي، سميحة الشريدة ـ مدير ادارة التقويم وضبط جودة التعليم، رائد الحسن ـ رئيس قسم التوثيق والمعلومات وسلمى العكاري ـ مراقب المتابعة الفنية بمكتب الوكيل المساعد للبحوث التربوية والمناهج. مهام الفريق: ـ دراسة الوضع الراهن للمناهج الحالية. ـ وضع خطة عامة للمناهج الدراسية التي تحتاج الى تطوير. ـ دراسة خطط فرق العمل الخاصة بالمشروع. ـ متابعة اعمال فرق العمل الخاصة بالمشروع. ـ التنسيق بين اعمال فرق العمل الخاصة بتطوير المناهج الدراسية. ـ تحديد المناقصات اللازمة لتنفيذ المشروع. ـ اقتراح المكاتب الاستشارية والمستشارين التي يحتاجها المشروع. ـ تحديد الدورات التدريبية التي يحتاجها العاملون في المشروع. ـ دراسة ما يحال الى الفريق التنسيقي للمناهج من الفريق التنسيقي الرئيسي لبرنامج العمل الحكومي. ـ تزويد فرق المتابعة بالتقارير الدورية المطلوبة حول تقدم العمل في تنفيذ المشروع. 2 ـ فريق وضع توجهات واهداف المناهج برئاسة د.حميد الصراف ـ مدير ادارة البحوث والتطوير التربوي، وعضوية: د.باسمة الحاج ـ مستشارة ـ ادارة البحوث والتطوير التربوي، د.سميرة عبدالوهاب ـ كبير اختصاصيين ـ ادارة البحوث والتطوير التربوي واحلام العنزي ـ باحث فني ـ ادارة البحوث والتطوير التربوي. تتحدد مهام الفريق في الآتي: ـ تحديد الدراسات والبحوث اللازمة لوضع توجهات واهداف المناهج المطورة. ـ دراسة التوجهات العالمية في تطوير المناهج. ـ تحديد التوجهات الوطنية لتطوير المناهج. ـ وضع التوجهات والاهداف الجديدة للمناهج المطورة. ـ اقتراح المناقصات وبيوت الخبرة والمستشارين التي يحتاجها الفريق لاداء مهامه. ـ اقتراح الدورات التدريبية التي يحتاجها العاملون في القطاع في هذا المجال. ـ بناء مكونات المناهج الدراسية المطورة. 3 ـ فريق تقويم الوضع الراهن للمناهج برئاسة سميحة الشريدة ـ مدير ادارة التقويم وضبط جودة التعليم، وعضوية: د.عبدالمحسن العازمي ـ رئيس قسم، نجود هزاع ـ باحث تربوي ونجاة العيسى ـ باحث مبتدئ من إدارة التقويم وضبط الجودة. مهام الفريق: ـ تحديد المناهج والمقررات والكتب الدراسية التي تحتاج الى تقييم. ـ اقتراح اللجان الفنية التي ستتولى تقويم الوضع الراهن. ـ متابعة اعمال اللجان الفنية. ـ مراجعة التقارير الفنية والختامية لاعمال اللجان الفنية. ـ اقتراح المناقصات وبيوت الخبرة والمستشارين التي يحتاجها الفريق لاداء مهامه. ـ اقتراح الدورات التدريبية التي يحتاجها العاملون في القطاع في هذا المجال. 4 ـ فريق بناء مكونات المناهج الدراسية وتأليف المناهج برئاسة د.سعود الحربي ـ مدير ادارة تطوير المناهج وعضوية: انوار الحمدان ـ رئيس وحدة الانتاج، سارة البلوشي ـ باحث تربوي وعائشة حسين ـ صائغ برامج من ادارة تطوير المناهج. مهام الفريق: ـ تحديد المناهج الجديدة التي تحتاج الى تأليف كتب جديدة. ـ وضع اسس تطوير تأليف وطباعة الكتب الجديدة. ـ اقتراح اللجان الفنية او المؤسسات التي ستقوم بتأليف وطباعة الكتب الجديدة. ـ متابعة اعمال الجهات المكلفة بتأليف الكتب الجديدة. ـ اقتراح الدورات التدريبية التي يحتاجها العاملون في القطاع في هذا المجال. ـ اقتراح المناقصات وبيوت الخبرة والمستشارين التي يحتاجها الفريق لاداء مهامه. ثانيا: تعقد الفرق اجتماعاتها بناء على طلب رئيس الفريق في غير اوقات الدوام الرسمي. ثالثا: تصرف مكافأة مالية شهرية لاعضاء فرق العمل يحددها وزيرة التربية من بند اعمال اخرى. رابعا: على جميع الجهات المعنية العلم والعمل بموجبه اعتبارا من مايو الماضي ويستمر العمل به حتى نهاية مارس 2011. واقرأ ايضاً: حسم إطالة دوام «الابتدائي» والقرار بحضور الحمود الرشيدي يحثّ اللوغاني على تحديد احتياجات الأقسام العلمية من السُّلف الأندية المدرسية تحتاج إعادة تقييم في ظل الميزانية البالغة مليوناً و270 ألفاً وقرارات الإغلاق «المعلمين» تدعو طلبة الثانوي والمتوسط إلى التسجيل في دورات الدور الثاني والدورات التأهيلية لمركز ارتقاء