«التربية»: إعداد المرسوم الأميري لتحويل المركز الوطني للتعليم إلى «القياس والتقويم»

مريم بندق اعتمدت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود تشكيل فريق اعداد المرسوم الاميري للمركز الوطني للقياس والتقويم وذلك بعد الاطلاع على المراسيم بالقانون رقم 15 لسنة 1979 بشأن الخدمة المدنية، والمرسوم الصادر في 4 ابريل 1979 في شأن نظام الخدمة المدنية، والمرسوم رقم 308 لسنة 2006 بانشاء المركز الوطني لتطوير التعليم، ومشروعات وزارة التربية المعتمدة في الخطة الانمائية خلال السنوات 2010/2011 ـ 2013/2014 والتي من بينها مشروع تحويل المركز الوطني لتطوير التعليم بما يجعله مركزا للقياس والتقويم وما يضمن له الاستقلالية عن اجهزة وزارة التربية. وجاء في القرار: اولا: تشكيل فريق اعداد المرسوم الاميري لتحويل المركز الوطني لتطوير التعليم بما يجعله مركزا للقياس والتقويم وما يضمن له الاستقلالية عن اجهزة وزارة التربية برئاسة د.رشيد العنزي ـ كلية الحقوق، د.محمد الفيلي ـ كلية الحقوق، د.رضا الخياط ـ مدير عام المركز الوطني لتطوير التعليم وعبدالهادي بداح ـ رئيس قسم ـ المركز الوطني لتطوير التعليم. وتتحدد مهام الفريق في الآتي: ـ اعداد المرسوم الاميري للمركز الوطني للقياس والتقويم على ضوء ما تقرر في التقرير الختامي لفريق تحويل المركز. ـ مراجعة وموائمة المواد الواردة في المرسوم المقترح من قبل فريق تحويل المركز تمهيدا لاعتماده واصداره. ثانيا: يحق لرئيس الفريق الاستعانة بمن يراه مناسبا من المختصين في وزارة التربية وخارجها. ثالثا: يجتمع الفريق في الوقت الذي يحدده رئيس الفريق في غير اوقات الدوام الرسمية. رابعا: تصرف مكافأة مالية شهرية لرئيس واعضاء الفريق المشار اليهم حسبما يحدده الوزير من بند اعمال اخرى. خامسا: يعمل بهذا القرار اعتبارا من تاريخه ولمدة ثلاثة اشهر. سادسا: على جميع جهات الاختصاص العلم والعمل بموجبه. الى ذلك، عدلت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود الفقرة الثانية من قرار ضوابط قبول الطلبة غير الكويتيين من ابناء الفئات المستثناة في مدارس التربية الخاصة والذي كان ينص على ان يكون الطلبة من مواليد الكويت عدا ابناء الفئات المستثناة من القبول بوزارة التربية، حيث اضافت شرطا وهو ان تكون الام لديها اقامة صالحة سنة على الاقل قبل ولادة ابنها الطالب الذي يتقدم بالتسجيل.