البهبهاني: «المعلم» حجر الأساس في التنمية

آلاء خليفة أشادت د.بهيجة البهبهاني عضو هيئة التدريس بقسم العلوم بكلية التربية الاساسية (كلية اعداد معلم المرحلة التأسيسية) بعقد مؤتمر وزراء التربية والتعليم العرب الثامن، واختيار عنوان «المعلم العربي بين التكوين الناجع والتمكن المهني»، وتضمين محاوره المجالات التالية: «طرق اعداد المعلم وتزويده بالمهارات اللازمة، وتمكينه من ايصال رسالته الى المتعلمين لضمان تطوير مخرجات التعليم والارتقاء بالعملية التربوية في الدول العربية»، وذلك لاهمية دور كليات اعداد المعلم في اعداد جيل واع يمتلك القدرة على التواصل مع العلوم الحديثة في العالم بواسطة التقنيات الحديثة، وبالاضافة الى ذلك فانه يقع على عاتق مؤسسات اعداد المعلم مسؤولية ضخمة تتمثل في تطوير المناهج والبرامج الدراسية والنظريات المعرفية مع الاخذ بالتجارب العالمية الرائدة في هذا المجال والاستفادة منها في الدول العربية بما يتفق والاوضاع فيها. واكدت د.البهبهاني ان الوضع الخليجي والعربي الحالي يتطلب من وزارة التربية والتعليم العالي العمل الجاد والحرص الشديد على مطالبة كل من كليات اعداد المعلم والجهات المختصة بوزارة التربية باستحداث مناهج وبرامج دراسية تتضمن اهمية دور الوحدة الوطنية والتماسك الاجتماعي واحترام الرأي الآخر وفي استمرارية الدولة واستقرارها وحفظ الامن والامان بها، وكذلك تضمين النظريات العلمية والتربوية الحديثة والاختراعات العلمية التي يجيد استخدامها التلاميذ والطلبة بصورة تفوق اجادة بعض المعلمين لها. وذكرت د.البهبهاني أنه يجب الزام الجهة المختصة بوزارة التربية بعدم طرح مادة دراسية جديدة في اي مرحلة دراسية كما يحدث حاليا دون اعتماد محتواها العلمي من القسم العلمي المختص بكلية اعداد المعلم وذلك لضمان ادراجها ضمن صحائف التخرج بالكلية واكساب المتعلم الذي سيصبح معلما المعلومات والمهارات المتضمنة بها. واختتمت د.البهبهاني القول بضرورة تفعيل دور واختصاصات المجلس الاعلى للتعليم بدولة الكويت واعداد دراسات علمية عنها، مع الاخذ بالدراسات المماثلة بالمؤسسات المناظرة بدول العالم المتقدم وتقديم نتائجها وتوصياتها للمجلس الاعلى للتعليم لاتخاذ اللازم بشأنها للارتقاء بالتعليم واعداد المعلم، فهذا المعلم هو حجر الاساس في تنشئة جيل جديد للوطن يقع على عاتقه تحقيق متطلبات التنمية واحداث تغيير ايجابي في المجتمع وبناء كويت المستقبل لتعود كما كانت: لؤلؤة الخليج.