البصري: تعزيز الأداء المهني لمديري المدارس الخاصة

محمود الموسوي دعا مدير عام الإدارة العامة للتعليم الخاص عبدالله البصري إلى ضرورة رفع مستوى الأداء المهني بين العاملين في مدارس التعليم الخاص، مؤكدا على أهمية تنظيم الفعاليات واللقاءات المتواصلة والكفيلة في تعزيز الأداء الوظيفي لدى كل مديري المدارس الخاصة والمديرين المساعدين بما يساهم في تطوير العمل التربوي في حقل التعليم الخاص. وقال البصري في تصريح للصحافيين على هامش حضوره ملتقى «القيادة بالحب» التي أقيم بمدرسة الأكاديمية العربية تحت رعاية وكيل التعليم الخاص والنوعي بوزارة التربية د.طارق الشطي وحاضر فيه مراقب المرحلة التعليم الثانوي بمنطقة الفروانية التعليمية سعد الراجحي بحضور مديري ومديرات مدارس التعليم الخاص، أن الفعالية ركزت على نوع من أنواع الإنماء المهني لمديري المدارس الذي يساهم إلى حد كبير في رفع أدائهم، مشيرا إلى أن الفعاليات التي تصب في هذا الجانب مستمرة طوال العام الدراسي لاسيما أن هناك فعاليات أخرى تتمثل في عقد ورش عمل ومحاضرات لجميع المديرين والمديرين المساعدين العاملين في المدارس الخاصة التي تهدف إلى رفع مستوى الأداء في التعليم الخاص. وأضاف: أن الفعاليات تمنح فرصة المشاركة ولقاء جميع قياديي المدارس القادمين من مختلف محافظات الكويت في مكان واحد، ما يساهم في تبادل الآراء والأفكار بين هذه الكوكبة، وكذلك طرح أنواع المشكلات الموجودة لديهم في الميدان التربوي، خاصة أن هناك مشاكل تختلف من منطقة لأخرى. وأشار البصري إلى أن الحصيلة النهائية من هذه اللقاءات الخروج باقتراحات أو التوصل إلى حلول ناجعة للمشكلات التي تشوب العمل الميداني في التعليم الخاص. إلى ذلك، أثنى البصري على دور القائمين لإنجاح هذه الفعالية على رأسهم مراقب المدارس العربية عبدالعزيز الكندري ورئيس قسم المدارس المتوسطة الثانوية في الإدارة العامة للتعليم الخاص خالد المشعان، معربا عن شكره وتقديره لأصحاب المدارس الذين يساهمون في دعم الفعاليات المقامة بمدارسهم والتي تصب في النهاية إلى تعزيز الانماء المهني لدى العاملين وتطوير العملين التربوي والتعليمي في مدارس التعليم الخاص. من جانبه، قدم مراقب المرحلة الثانوية بمنطقة الفروانية التعليمية سعد الراجحي محاضرة عن الدورة التدريبية «القيادة بالحب»، موضحا الفرق بين القيادة والإدارة والقائد والمدير، مشيرا إلى أن المدير ينفذ أكثر مما يخطط ويعمل بخطوات محددة مسبقا، بينما القائد يخطط أكثر مما ينفذ ويبتكر ويبدع ويحدد. وأشار الراجحي إلى أن المدير لديه سلطة رسمية تحت إدارة هي التي تحدد الأهداف ويعمل الأشياء الصحيحة ويعتمد على المراقبة ويسمع الناس ويستسلم للظروف، كما انه يركز على أنظمة ويسأل كيف ومتى؟، وينظر للحد الأدنى ويفكر بالاستمرار. وأوضح أن سلطة القائد رسمية ويشارك المجموعة في تحديد الأهداف ويعمل الأشياء بشكل صحيح ويعتمد على الثقة مع جذب الناس وينتصر على الظروف، بالإضافة إلى أنه يركز على الناس ويسأل ماذا ولماذا؟، وينظر للحد الأعلى ويفكر في التجديد والتفكير ويتحمل القرارات التي يتخذها. وذكر الراجحي أن صفات القائد الناجح انه مبادر ويكون مستشارا لجميع الأفراد ولديه القدرة على اتخاذ القرار والمشاركة في جميع الأحوال إلى جانب مواقفه وقت الشدائد، إلى جانب أنه لا يعاتب في كل شيء ويتسم بمناداته للآخرين بما يفضلون من الأسماء، ويتميز بأسلوبه الحازم ويتصف بالثقة العالية ويسعى دائما للتجديد والتطوير، مشيرا إلى ان القيادة بلا حب كالجسد بلا روح. هذا وقد تخلل الحفل فقرة ترحيبية لأطفال المدرسة وأخرى وطنية ومن ثم تفضل مدير عام الإدارة العامة للتعليم الخاص وصاحب المدرسة بتكريم المحاضر سعد الراجحي والمراقب عبدالعزيز الكندري ورئيس القسم خالد المشعان.