«المعلمين» تنفي وجود أي خصم من بدلات التدريس

المغري: الكندري أبدت تفهمها لمطالب معلمات رياض الأطفال الجمعية طالبت بتفعيل عدة قرارات للتخفيف عن كاهل المعلمات مطالب الجمعية شملت التشديد على تطبيق المنهج الجديد في جميع مدارس الرياض نفى أمين سر جمعية المعلمين مطيع العجمي وجود أي جدل حول ما تردد من وقف بدل التدريس للمعلمين في الاجازات الصيفية مشيرا الى أن موضوع بدل التدريس تم حسمه بشكل نهائي طبقا للكتاب الصادر عن رئيس ديوان الخدمة المدنية عبدالعزيز عبدالله الزبن في 3 مايو 2012 والموجه الى وكيل وزارة التربية وجاء فيه: اشارة الى القانون رقم «28/2011» بشأن بدلات ومكافآت أعضاء الهيئة التعليمية الكويتيين بوزارة التربية ووزارة الأوقاف والشؤون الاسلامية والحاقا بكتابنا رقم «م. خ. م/54/19/2012» المؤرخ 20/2/2012 بشأن تطبيق أحكام القانون رقم «28/2011» المشار اليه نود الاحاطة بأنه بالاتفاق مع ادارة الفتوى والتشريع فقد تقرر الآتي: 1- صرف مكافأة الاستحقاق بناء على اجمالي مدة الخدمة دون اشتراط أن تكون هذه المدة قد قضيت في مجال التعليم مادامت هذه المدد مغطاة من الناحية التأمينية. 2- صرف مكافأة المؤهل العلمي وبدل التخصص النادر وبدل التدريس أثناء فترة الاجازة الدورية (العطلة الصيفية) مع استبعادها من المرتب عند حساب مكافأة الاستحقاق. وذكر العجمي أن الجمعية على تواصل دائم مع الوكيل المساعد للشؤون المالية في وزارة التربية يوسف النجار والذي أكد له من خلال اتصال هاتفي مباشر التزام الوزارة الكامل في الحفاظ على حقوق المعلمين ومكتسباتهم وفقا لما جاء في القانون 28/2011 الخاص بكادر المعلمين وعدم صدور أي قرار أو توجه بخصم أي بدل من البدلات الواردة في القانون، كما نفى نفيا قاطعا وجود خصم لبدلات المعلمين أثناء الاجازة الصيفية وان لدى ديوان المحاسبة لديه بعض الملاحظات والمعنية بمسائل محددة سيتم الرد عليها من قبل القطاعات المعنية في وزارة التربية. من جانب آخر أشادت الجمعية بالتفهم الايجابي الكبير الذي أبدته الوكيلة المساعدة للتعليم العام فاطمة الكندري حول ما جاء في المذكرة التي رفعتها الجمعية وتضمنت مقترحات لمعالجة قضية معلمات رياض الأطفال وايجاد الحلول المناسبة لتحقيق مطالبهن. وذكر عضو مجلس ادارة الجمعية ورئيس لجنة قضايا المعلمين سلطان المغري أن وفدا من مجلس الادارة ضم الى جانبه رئيس الجمعية وليد الحساوي وأعضاء مجلس الادارة د.منى القطان وعبدالحميد الخالدي وعايض السبيعي التقى مؤخرا بالوكيلة الكندري وتمت مناقشة قضية معلمات رياض الأطفال ومطالبهن في الوقت الذي أبدت فيه التفهم الكامل لهذه القضايا مع ابداء ملاحظاتها لبعض هذه المطالب بشفافية كاملة في الوقت الذي حرصت فيه على اصدار تعميم بعدم تكليف المعلمات أو المتعلمين وأولياء أمورهم بما ليس مفروضا عليهم من متطلبات. وكشف المغري النقاب عن المذكرة التي رفعها مجلس ادارة الجمعية الى الوكيلة الكندري خلال اللقاء والتي جاء فيها: بداية نتوجه اليكم بالشكر والتقدير على حرصكم الدائم والتواصل المستمر في جميع القضايا التربوية التي تهم الميدان التربوي وتواصلكم الدائم معنا لنساهم معا في تقدم العلمية التربوية والتعليمية بالبلاد. وانطلاقا من الدور التكاملي بين وزارة التربية وجمعية المعلمين الكويتية في حل القضايا التربوية التي تواجه أهل الميدان وتؤثر على العملية التربوية والتعليمية بالبلاد، وانطلاقا من حرص مكتب قضايا المعلم التابع لجمعية المعلمين الكويتية على نقل ما يرد اليها من شكاوى وقضايا الى شخصكم الكريم، ومن أهم تلك القضايا «مشكلة معلمات رياض الأطفال». فلا يخفى عليكم أن طبيعة العمل في مرحلة رياض الأطفال لها طابعها الخاص والاستثنائي، ولها أهميتها ومتطلباتها، وما يتضمنها من مهام تقع على عاتق معلمات رياض الأطفال سواء في عملية التعليم الصفية واللاصفية، ومسؤولية مباشرة عن أمن وسلامة الأطفال خلال اليوم، الى جانب المناوبة، والأنشطة الفردية والجماعية الذي يتطلب وجود المعلمة بالفصل، يليه النشاط الجماعي على مستوى الروضة، ومن ثم العمل الجماعي «الحلقة»، حيث يتم تحقيق الأهداف التربوية التي تشترك فيها أكثر من معلمة، وكذلك على مسؤولية الاشراف على الأطفال في (الفرصة، والواجبات المطلوبة من المعلمة خلال هذه الفرصة والتي تتمثل في غسيل الأيدي، الفطور، غسيل الأيدي والأسنان)، وتبدأ مرحلة الفترة الثانية حيث العمل بالأركان وضرورة تواجد المعلمة مع أطفالها ويليها الاشراف على «الوجبة الخفيفة»، ومن ثم الفترة الثالثة الأنشطة اللاصفية، وكل ما سبق ذكره لا يمنح المعلمة فترة راحة لاسترجاع نشاطها البدني والذهني، فمن بداية الدوام المدرسي حتى الفترة الرابعة «الانصراف» تقع ضمن مهامها. ونضيف على ذلك، فان غياب احدى المعلمات سيحدث دون أدنى شك ربكة واسعة في العمل، حيث يناط جميع ما سبق من أعمال بالمعلمة الموجودة والمحافظة على الدوام والملتزمة بالنظام المدرسي والحريصة على أداء رسالتها ومن منطلق حرص جمعية المعلمين على توفير المناخ التربوي المناسب لتأمين سير العملية التعليمية وخططها في مرحلة رياض الأطفال فاننا نتقدم اليكم بمجموعة من المقترحات التي تتماشي مع متطلبات ورؤية الميدان التربوي وتطلعاته، وهي على النحو التالي: تفعيل اللجنة التنسيقية: اعادة تفعيل اللجنة التنسيقية بين وزارة التربية وجمعية المعلمين الكويتية للمساهمة في معالجة القضايا التربوية العالقة بالميدان التربوي والتي من ضمنها مرحلة رياض الأطفال. توزيع الجدول المدرسي لمعلمات رياض الأطفال: ٭ تفعيل الكتاب الصادر من مكتب الوكيل المساعد للتعليم العام رقم «وت وت/ 497» والخاص بخطة توزيع الجدول المدرسي وفق الأعداد المتوافرة من الكوادر التعليمية برياض الأطفال ويكون مقتصرا تنفيذه على الفصول التي يقوم بتدريسها (4) معلمات وما فوق. ٭ الغاء المشتركات في الفصول التي يوجد بها أقل من 4 معلمات. الاستئذان: اصدار نشرة من مكتب الوكيل المساعد للتعليم العام تتضمن الالتزام بضوابط ولوائح ديوان الخدمة المدنية الخاصة بالاستئذان «الفرع الثالث» مادة 26 والتي تنص على: يختص الرئيس المباشر بالتصريح للموظف بالاستئذان من الدوام، واخطار الجهة المشرفة على الدوام بذلك بما لا يتجاوز أربع مرات في الشهر، ولعدد الساعات التي يقدرها الرئيس المباشر في كل مرة بما يتلاءم مع الأسباب التي يبديها الموظف وبما لا يزيد على اثنتي عشرة ساعة شهريا، ويجوز أن يكون هذا التصريح عند بداية الدوام الرسمي أو أثناءه أو حتى نهايته مع ما يستلزم ذلك من الاعفاء من التوقيع، شريطة أن يتم التوقيع اما عند الحضور أو عند الانصراف حسب الأحوال. المنهج الجديد لمرحلة رياض الأطفال: الالتزام بتدريس المنهج الجديد لرياض الأطفال والذي يشتمل على تدريس مواد (الرياضيات - اللغة العربية - اللغة الانجليزية) والسعي الى عدم وجود تباين واختلاف في تطبيق تدريس المنهج الجديد في المناطق التعليمية بعد أن تمت ملاحظة أن بعض مدارس رياض الأطفال لا تطبق المنهج الجديد. ميزانية الأنشطة: ٭ تفعيل نشرة وكيل وزارة التربية بتاريخ 8 نوفمبر 2015م رقم «وت وت/ 642702» بخصوص عدم تكليف المعلمين أو المتعلمين أو أولياء الأمور في جميع المدارس بما ليس مفروضا عليهم من متطلبات. ٭ زيادة الميزانية الخاصة بمرحلة رياض الأطفال لمواجهة غلاء الأسعار في جميع المتطلبات التي تحتاج اليها المرحلة في الأنشطة الخاصة بها مع اعادة صياغة الميزانية الخاصة بمدارس مرحلة رياض الأطفال لتتناسب مع الكثافة الطلابية واحتياجاتهم. المشتركات: الغاء المشتركات في المطعم «لتوفر مجهزات الخدمة» وفترة الانصراف واللاصفية. تقليل الفعاليات: تقليل الفعاليات والأنشطة التي توجد في مرحلة رياض الأطفال لإرهاقها ميزانية الروضة وأعباء ومجهود مضاعف على المعلمات نظرا لانشغالهن بالتدريب في تلك الفعاليات التي تأتي غير مناسبة للمرحلة العمرية لطلبة مرحلة رياض الأطفال. اعادة توزيع المعلمات: اعادة توزيع المعلمات بين الرياض لحل مشكلة نقص المعلمات في بعض الرياض وتكدسهن في رياض أخرى. آملين دراسة المقترحات ووضعها موضع الاهتمام والتي تنبع وتتماشى مع متطلبات الواقع التربوي وتطلعات ورؤية أهل الميدان، وأننا على ثقة كاملة باهتمامكم المعهود ولما نسعى اليه من حرص كامل في نقل رؤى وقضايا أهل الميدان ومطالبهم الموضوعية والمشروعة لمعالجتها، شاكرين لكم حسن تعاونكم الدائم معنا، وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير. رئيس جمعية المعلمين الكويتية وليد ابراهيم الحساوي.