الكندري دشنت ورش «سيراكيوز»: نقل التجربة الأميركية لتطوير التعليم

عبدالعزيز الفضلي

طالبت المناطق التعليمية الإدارات المدرسية بالالتزام بعدد تخفيف ساعات العمل للمعلمات والإداريات بمختلف المراحل التعليمية كما هو معمول به في السابق ولا يعتد بأي كتاب صادر من جهة أخرى أو صدور تعليمات ونشرات رسمية جديدة من وزارة التربية.

من جهة أخرى، دشنت وكيلة التعليم العام بوزارة التربية فاطمة الكندري، صباح أمس، ورش العمل «سيراكيوز» المرتبطة بالدورة التدريبية الخارجية التي عقدت في الولايات المتحدة الأميركية شهر مارس الماضي بمشاركة 22 قياديا على مستوى المدارس والتوجيه، وذلك تحت شعار «نظام تعليمي فعال»، وتستهدف جميع المناطق التعليمية والمراحل الدراسية.

وقالت الكندري، في تصريح للصحافيين، على هامش افتتاحها الورشة التي نظمت بمدرسة آسيا بنت مزاحم بالمنقف بحضور مدير عام منطقة الأحمدي التعليمية وليد العومي ومدير الشوؤن التعليمية بالمنطقة حمد السعيد، تم ايفاد نحو 22 قياديا إلى الولايات المتحدة للاستفادة من التجارب الموجودة هناك من خلال زياراتهم للمدارس والمشاركة في ورش العمل المصاحبة، وذلك بهدف نقل هذه التجارب وتطبيقها على أرض الواقع في مدارسنا بما يتناسب مع بيئة الكويت.

وأكدت أن الورش تهدف إلى تحقيق التكامل بين المواد الدراسية من خلال التنسيق بين الموجهين العموم لمشاركة أكثر من معلم داخل الحصة الواحدة ليتناول كل منهم الجزء الخاص بمادته، موضحة أن التوجه يسير نحو تدريس المواد الدراسية في زمن واحد، أي على سبيل المثال معلمو الاسلامية والاجتماعيات واللغة الانجليزية يتناول كل منهم الجزء الخاص به في ذات الحصة الدراسية.

وأضافت أن الورش تشمل التعاون مع الفئات الخاصة من ذوي الاحتياجات الخاصة، لاسيما ان مدارس القطاع الحكومي تحتضن أعدادا من طلبة فئة بطيئي التعلم، إلى جانب التعامل الأمثل مع الطالب داخل الفصل، بوجود المعلم والمعلم المساند، مبينة أن أمر الأخير سينظر به في المستقبل القريب.

ولفتت إلى أن الورش عرضت التجارب التي تم الاستفادة منها من خلال ايفاد مجموعة من قيادات التربية من مختلف المسميات الوظيفية بدءا من مدير عام المنطقة التعليمية ومديري المدارس والمديرين المساعدين والموجهين العموم والموجهين الاوائل والفنيين، وذلك بهدف بناء نظام تعليمي فعال في الكويت.

وأوضحت أنه حاليا يعقد بالتزامن مع هذه الورشة ورش تدريبية أخرى في بقية المناطق التعليمية، على أن يتم تنظيمها على مدى 3 أيام في كل لجميع المراحل الدراسية ليستفيد منها أهل الميدان في الجوانب التي تناسب البيئة الكويتية يتم تطبيقها، مبينة أن هذه التجربية ليست الاولى، وانما سبقتها قبل عامين تجربة رائدة تم تقييمها من قبل مؤسسة التقدم العلمي تجاه الموفدين.

من جانبه، قال مدير عام منطقة الاحمدي التعليمية وليد العومي، إن هذه الورش تمخضت عن الورش التي عقدت في أميركا بمشاركة 22 قياديا تربويا على مستوى المدارس والموجهين، مبينا أنها تهدف إلى نقل الخبرة والتجربة إلى مختلف المناطق التعليمية والمدارس.

وأوضح أن الورش ستنظم في مختلف المناطق التعليمية خلال الاسبوعين الجاري والقادم بواقع 3 ورش تدريبية لكل منطقة، معربا أن امله تحقق الهدف الذي عقدت من اجله في نشر ما تم اكتسابه من الخارج إلى جميع زملائهم من التربويين في مدارس الكويت، مشيرا إلى ان الفئة المستهدفة حاليا هم مديرو المدارس لتسهيل كيفية الاستفادة في عملية نقل الخبرة.

ولفت إلى انه تم عقد 3 جلسات لاعداد عرض تقديمي موحد ومشترك بين كل المناطق التعليمية في 3 مراحل تعليمية هي الابتدائي والمتوسط والثانوي، حيث انفردت مرحلة رياض الاطفال بعرض تقديمي آخر متخصص يتناغم مع خصوصية المرحلة.

وأضاف: «الادارات المدرسية في أميركا لديها مفاهيم عامة رئيسية كل في مجاله، حيث تحاول ان توافق كتاب معين رئيسي واساسي يسمى «تكست» ويوجد داخل الفصل الدراسي، اما الكتب التي بيد الطالب فمعظمها عبارة عن اوراق عمل اسئلة واجابات ومشاركات الطلبة يساهم فيها الطالب بالاجوبة على الاسئلة او الرسومات وغيرها من المشاركات، ناهيك عن ان المناهج مرتبطة آليا بمواقع الكترونية تساهم في المفاهيم الاساسية التي يتم الموافقة عليها وقبولها من قبل المنطقة التعليمية في كل ولاية أميركية بشكل مستقل».

وأكد العومي ان الكويت لديها القدرة والامكانات لتطبيق تلك المفاهيم داخل الفصول من خلال استخدام اللاب توب او النت، وذلك بعد توفير الدعم للمدارس والتركيز في تقوية ممارسات وتدريب المعلمين والمعلمات.