د.هادي: تعزيز دور الرعاية الطبية المبنية على البراهين

حنان عبدالمعبود -  عبدالكريم العبدالله

نظم مركز التعليم والتطوير المهني المستمر بمعهد الكويت للاختصاصات الطبية (كيمز) في وزارة الصحة ورشة العمل التدريبية الخامسة للطب المبني على البراهين للأطباء المتدربين بالبورد الكويتي برعاية وزارة الصحة، وبالتعاون مع الرابطة الكويتية للرعاية الصحية المبنية على البراهين، وجامعة مكماستر الكندية، ومركز العلوم الطبية بجامعة الكويت.

وقال أمين عام معهد الكويت للاختصاصات الطبية د.ابراهيم هادي: ان ورشة العمل تحمل شعار «تحسين رعاية (EBCP) المرضى عن طريق الرعاية الطبية المبنية على البراهين»، وتهدف إلى تطبيق مبادئ الممارسة السريرية المستندة الى الأدلة العلمية لإنشاء الإطار الأساسي الذي يمكن المشاركين من التدقيق في أي مسألة بحثية متعلقة بأساليب التشخيص والعلاج الحديثة، مع التركيز على تصميم البحث العلمي ومصادر الخطأ في الدراسات والأبحاث.

وتمنى في تصريح صحافي على هامش الورشة للحضور الاستفادة القصوى من هذه الفرصة واستكشاف متعة التعلم، واعدا ايضا بمواصلة تقديم انشطة التطوير المهني والتعليم الطبي المستمر في المستقبل.

بدوره، ذكر رئيس ورشة العمل ومدير مركز التعليم والتطوير المهني المستمر بمعهد الكويت للاختصاصات الطبية د.فهد احمد الغملاس أن التجارب السابقة لهذه الدورة اثبتت فاعليتها حيث لابد من توسع دور الاطباء (بشري وأسنان) ليكونوا على دراية بأساليب البحث العلمي، وليستمروا في تطوير أدائهم المهني عن طريق اكتساب مهارات خاصة تمكنهم من انتقاء الدراسات العلمية القوية من حيث الأداء والنتائج، والتي تبنى عليها الارشادات العالمية والمبادئ التوجيهية السريرية.

ولفت الى ان ورشة العمل التدريبية تحتوي على 18 ساعة تعليمية في 9 محاضرات متعلقة بموضوع المؤتمر تمتد على 3 ايام تنقسم بين محاضرات جماعية وورش عمل متخصصة يقدمها نخبة من الأطباء المتخصصين في مجال الرعاية الصحية المبنية على البراهين من وزارة الصحة وجامعة الكويت وجامعة ماكماستر الكندية، التي تعتبر من الرواد والمنبع الرئيسي للإرشادات العالمية، كما تشتمل الورشة على 42 حلقة دراسية تتم في بيئة تفاعلية بين الحضور، علما بأن المشاركين سيحصلون على 15 نقطة من نقاط التعليم والتطوير المهني المستمر المعتمدة من معهد الكويت للاختصاصات الطبية.

وأشار د.الغملاس الى انه بعد الانتهاء من الكورس المكثف سيتمكن المشاركون من التمييز بين الانواع المختلفة لتصاميم الدراسات البحثية، بما في ذلك الدراسات المستعرضة، ودراسات الحالات والشواهد، ودراسات الجماعات، والدراسات العشوائية المحكمة، بالإضافة الى التكييف العلمي للتصميم المناسب لدراسة بحثية، وذلك لمعالجة مسائل بحثية محددة وتحديد وجود اي تحيز او عدم دقة في الابحاث والدراسات ونتائجها، او في مجموعة بيانات محددة، ما يعطي القدرة على معالجة هذه القيود بطريقة منهجية ومنطقية.

وتابع: كما تحسن الورشة لدى الحاضرين مهارات تفسير البيانات الأساسية الواردة في الدراسات والابحاث الطبية، والقدرة على صياغة السؤال البحثي، واستخلاص تصميم الدراسات اللازمة، والتي يمكن ان تعالج الأسئلة العلمية ذات الصلة.