ثامر السليم
أصدر مدير عام الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي وضمان جودة التعليم د.جاسم العلي قرارين إداريين يقضيان بتحديث قوائم الابتعاث الخارجي، وذلك بإضافة برامج أكاديمية نوعية في جامعات المملكة المتحدة والولايات المتحدة الأميركية، في إطار المراجعة الدورية التي يجريها الجهاز لضمان توافق البرامج مع معايير الجودة والاعتماد الدولي، وتوجيه الطلبة الكويتيين نحو مؤسسات تعليمية عالمية مرموقة.
وجاء القراران الإداريان رقم 42 ورقم 43 لسنة 2026، ليعكسا حرص الدولة على مواكبة التطور الأكاديمي العالمي، وضمان استفادة المبتعثين الكويتيين من برامج تعليمية معتمدة تلبي متطلبات سوق العمل المحلي والدولي، مع التشديد على شروط صارمة تضمن جودة التجربة التعليمية وتحمي حقوق الطلبة. وتضمن القرار الإداري رقم 42 لسنة 2026 إضافة برنامج أكاديمي نوعي في جامعة King›s College London ضمن تخصص Communication & Media Studies (Merit Program) بدرجة الدكتوراه، إلى القائمة المستحدثة لمؤسسات التعليم العالي المسموح الالتحاق بها في المملكة المتحدة.
وأكد القرار أن الدراسة يجب أن تكون بالحضور المنتظم خلال الأسبوع الدراسي، وأن يتبع البرنامج نظام التعليم التقليدي (الوجاهي)، مع ضرورة أن يطرح البرنامج في المقر الرئيس للجامعة وليس في فروعها الخارجية، وفقا للقواعد المنظمة للدراسة في الجامعات البريطانية.
كما اشترط القرار أن يكون البرنامج قد خرج دفعته الأولى، كدليل على استقراره الأكاديمي وقدرته على استكمال المدة الدراسية المحددة لمنح الدرجة العلمية، مع سريان أحكام القرار من تاريخ صدوره، وإلغاء أي نصوص مخالفة. وعلى صعيد متصل، صدر القرار الإداري رقم 43 لسنة 2026 بشأن إضافة 9 برامج أكاديمية جديدة إلى قائمة الابتعاث في جامعات الولايات المتحدة الأميركية، شملت تخصصات في الإدارة والاقتصاد والاتصال والإعلام والعلوم الطبية والتقنية، على مستوى البكالوريوس والماجستير والدكتوراه.
ووفقا للقرارين، فقد راعى الجهاز الوطني للاعتماد الأكاديمي عدة ضوابط إلزامية عند اعتماد البرامج الجديدة منها الالتزام بنظام التعليم التقليدي (وجاهي) خلال الأسبوع الدراسي، واستبعاد البرامج عن بعد أو المدمجة ما لم ينص القرار صراحة على خلاف ذلك، مع طرح البرنامج في الحرم الجامعي الرئيس فقط، وليس في الفروع الإقليمية أو الدولية، ضمانا لجودة البيئة التعليمية واعتماد الشهادة، واشتراط تخريج الدفعة الأولى من البرنامج كدليل على استقراره وقدرته على استكمال المسار الدراسي المحدد، وخضوع البرامج لمراجعة دورية تضمن توافقها مع معايير الاعتماد الأكاديمي المحلي والدولي.