رقية حسين: تعليم الصحافة للمرحلة الثانوية برنامج ناجح يسهم في بناء شخصية الطالب وصقل مهاراته

فولكر: البرنامج يساعد الطالب على عملية التعلم ومعرفة ما يدور من حوله العرض الصحافي للطالبات تناول الأحداث التي رافقت التغيرات السياسية في مصر وتونس بشرى الزين من نافذة تعزيز دور المجتمع المدني وحكم القانون وتمكين المرأة والشباب وخلق فرص تعليمية وتشجيع الاصلاح الاقتصادي في الشرق الاوسط وشمال افريقيا اطل برنامج المبادرة الشرق اوسطية في دائرة شؤون الشرق الادنى التابعة لوزارة الخارجية الاميركية على دعم جهود خمس مدارس في الكويت لتمكين طلبتها من تعلم مهارات الصحافة. وفي هذا الاطار، قامت مديرة المبادرة الاميركية كارين فولكر بزيارة معاينة الى مدرسة مارية القبطية صباح امس حول تنفيذ هذا البرنامج الذي بدأ في الكويت بداية العام الحالي، حيث حضرت حوارا مفتوحا بين طالبات المدرسة والمدرسات المشرفات على البرنامج اوضحت فيه الطالبات التدريب الذي تلقينه من خلال جولة في احدى الصحف المحلية بإشـراف اصحاب المهنة ما أهلهن الى اصدار جريدة مدرسية الكترونية. خلال العرض تناول العمل الصحافي الطلابي الاحداث التي رافقت التغيرات السياسية في مصر وتونس اضافة الى احتفالات الكويت بالاعياد الوطنية حيث عبرن عن سعادتهن بالمهارات والاساليب الصحافية التي اصبحت اداة لتطوير نشاطهن التربوي الى جانب الانشطة المدرسية الاخرى. مديرة منطقة العاصمة التعليمية رقية حسين قالت ان هذا البرنامج بدأ نشاطه في ثلاث مدارس في منطقة حولي التعليمية، إضافة الى مدرستين تابعتين للتعليم الخاص برعاية وتعاون مع السفارة الأميركية في الكويت، مؤكدة ان المشروع أثبت نجاحه بشكل ملحوظ حيث مكن الطالبات من المفردات اللغوية الخاصة بالمجال الصحافي سواء بالعربية أو الانجليزية. وأضافت حسين ان العمل الصحافي يضيف الكثير للطالب في كيفية التعامل مع الآخرين وبناء الشخصية وصقل المهارات ما يحدث فرقا ايجابيا في شخصية الطالب وإقدامه على الحوار والمشاركة ومواجهة الجمهور والتواصل الفعال، مشيرة الى ان اختيار الطالبات يتم بناء على امكانياتهن ورغبتهن في الانضمام الى هذا البرنامج، لافتة الى ان ذلك يصب بالأساس في مشروع برنامج وزارة التربية نحو تفعيل النشاط المدرسي ما يساهم في تحقيق النشاط المدرسي بكل ايجابية. من جهتها، أوضحت مديرة المبادرة الأميركية الشرق أوسطية كارين فولكر ان هذا البرنامج يساعد الطالب على الانخراط في عملية التعلم «كيف يمكن ان يكون صحافيا» ليس فقط بنقل أنشطة المدرسة ولكن أيضا ما يحدث في العالم ومعرفة ما يدور حوله معربة عن سعادتها بما رأته من ابداع في هذا الجانب من طرف طالبات المدرسة، مبينة ان هذا البرنامج يدرس في أكثر من 130 دولة حول العالم لتطوير جودة الصحافة الشبابية، مشيرة الى ان مؤسسة IEARN-USA تغطي هذه الأنشطة في أكثر من 30 ألف مدرسة ومنظمة شبابية لتعليم الصحافة للمرحلة الثانوية وتشجيع روح المنافسة بين الطلاب، معبرة عن اندهاشها بالأنشطة المدرسية الموازية من تعلم الموسيقى والرسم ايضا. من جانبه، وصف مراقب الأنشطة المدرسية في منطقة حولي التعليمية محمود دشتي هذا البرنامج بالناجح جدا، حيث أثمرت نتائجه بصورة سريعة ومفيدة لدى طالبات المدرسة، مبينا ان العمل الصحافي موجود في المدارس الكويتية قبل هذا البرنامج إلا ان مشروع مبادرة الشراكة الأوسطية تبنى هذا البرنامج وحدث تجاوب من عدة مدارس لاكتساب مهارات جديدة ومتطورة.