المحيلبي: «لا مركزية التعليم» تعني تفويض المنطقة التعليمية كامل الصلاحيات في تقرير المناهج

سعود المطيري نظم قسم الإدارة والتخطيط التربوي في كلية التربية بجامعة الكويت ندوة حملت عنوان «لا مركزية الإدارة التعليمية.. خارطة طريق لتطوير التعليم في الكويت» القاها استاذ قسم الادارة والتخطيط التربوي د.عبدالعزيز المحيلبي. وقال د.عبدالعزيز المحيلبي: «لامركزية التعليم» تعني تفويض المنطقة التعليمية أو المدرسة كامل الصلاحيات في تقرير المناهج والتوظيف والتمويل، إذ إنه تمنح للمدرسة صلاحيات تحديد أهداف المواد الدراسية والمحتوى والأنشطة والاختبارات، فضلا عن اختيار المعلمين وترقياتهم الى جانب تكوين الميزانية والإنفاق على جميع احتياجات المدرسة بما في ذلك رواتب المعلمين. وأكد المحيلبي ان لامركزية التعليم تعني مساحة أكبر للإبداع والتطوير وإحساس أكبر بالانتماء وشعور أكبر بالمسؤولية عن مدير المدرسة والمدرس الأول والمعلم، مضيفا: هذا لا شك أنه يحسن من دافعية الطالب وتحصيله وأفضل من يتخذ القرار في التعليم هو أقرب الناس للمعلم والمتعلم، اي مدير المدرسة والمدرس الأول والموجه الفني، ونحن نعاني في الكويت كثيرا من ضعف دافعية المعلم ودافعية المتعلم، وهذا يتمثل في كثرة غياب المعلمين والمعلمات والإجازات المرضية وذهاب الطلبة للمدارس دون رغبة منهم، اضافة الى ذلك نجد أن اعداد الطلبة الكويتيين الدارسين في المدارس الاجنبية في تزايد مثل المدارس الاميركية والبريطانية والباكستانية والمدارس ثنائية اللغة تعادل 33 ألفا غير الدارسين في المدارس العربية، وتشكل نسبة 68% من معلمي المرحلة الثانوية من غير الكويتيين فيما تشكل نسبة 65% من معلمي المرحلة المتوسطة من غير الكويتيين.