بعد 20 عاماً.. هموم «التربية» على طريق الانفراج

 مريـم بـنـدق بعد عمل متواصل ومضن في تغطية ومتابعة اخبار وفعاليات وزارة التربية امتد لاكثر من 20 عاما شهدت خلالها اياما جميلة واخرى لا اود تذكرها، ولمست خلال تلك الايام الجميلة انسانية وحكمة ومهنية قيادات تربوية كانت قمة في التجاوب والعطاء والاخلاص والتفاني في العمل. بعد هذه السنوات التي سعدت خلالها بتجاوب الكثيرين والكثيرات من المسؤولين ـ بعضهم وزراء ـ مع ما انشره من موضوعات وقضايا وانتقادات بعضها لاذع. فوجئت امس بتجاوب سمو رئيس الوزراء الشيخ جابر المبارك مع مناشدة نشرتها الاربعاء 4 يناير الجاري في الصفحة التربوية تحت عنوان «السويط يناشد رئيس الوزراء التدخل لحل مشاكل جمعية المكتبات والمعلومات». وبصراحة اسعدني تجاوب سمو رئيس الوزراء الشيخ جابر المبارك سعادة كبيرة واحسست بتفاؤل كبير وعميق لنقطتين اساسيتين الاولى: ان سمو رئيس الوزراء الشيخ جابر المبارك قد يكون من متابعي الصفحة التربوية، وهذا في حد ذاته مصدر للسعادة وحتى وان كان سموه لا يتابعها، الا انه وافق على تكليف مسؤول بديوان سموه للاتصال علي ـ بعد ابلاغه بالمناشدة ـ لاخذ بيانات صاحب المناشدة. النقطة الثانية: ان نهج سموه الجديد سيدفع الكثيرين من المسؤولين والوزراء والقيادات الحكومية الى انتهاجه ومتابعة الشكاوى والمناشدات التي تنشرها الصحف وتوجه لهم بأسمائهم. فتجاوب المسؤول يضع حدا لمعاناة المواطنين يرتكز عليه ويرتبط به معهم ارتباط نفسيا ولا شيء يسعد الناس قدر سعادتهم بتجاوب المسؤولين مع معاناتهم ومشاكلهم وشكواهم والتخفيف من الآلام والمتاعب التي يشعرون بها. سمو رئيس الوزراء الشيخ جابر المبارك ـ والذي اعلم من متابعاتي انه صاحب قرار ـ لقد قمت بواجب تشكر عليه وسط مشاغلك والقضايا العديدة التي تنوء عن حملها الساحة المحلية والخارجية في هذه الظروف الدقيقة التي تمر بها. سمو رئيس الوزراء الشيخ جابر المبارك شكرا كبيرا وادعو لسموك من كل قلبي ان يحفظكم الله ويسدد كل خطاكم. ونحن بانتظار ليس فقط حل مشاكل جمعية المكتبات والمعلومات ولكن بانتظار قرار حاسم من سموك بمعالجة جميع المطالبات المالية التي ينتظرها ابناؤك وبناتك في بعض الجهات والوزارات. هذا وأصدر وزير التربية ووزير التعليم العالي ووزير العدل احمد المليفي قرارين وزاريين: الاول لتعديل آلية اختبارات الثاني عشر «الديني»، وذلك انطلاقا من الاهداف العامة للتربية في الكويت مارس 1976، وبناء على عرض الوكيل المساعد لقطاع التعليم النوعي بشأن تعديل آلية اختبارات الصف الثاني عشر بالتعليم الديني، واستجابة لرأي موجهي عموم المواد الدراسية، وبناء على موافقة مجلس الوكلاء. وجاء في القرار: أولا: يتم اعداد اختبارات الفترة الثانية للصف الثاني عشر بالمعهد الديني من قبل التوجيه الفني العام في موضوعات المجالات الدراسية التي تدرس في الفصل الدراسي الاول. ثانيا: يتم اعداد اختبارات الفترة الرابعة للصف الثاني عشر بالمعهد الديني من قبل التوجيه الفني العام في موضوعات المجالات الدراسية التي تدرس في الفصل الدراسي الثاني فقط. ثالثا: تحتسب للطالب نسبة 50% من الدرجة للفترتين الاولى والثانية، ونسبة 50% من الدرجة للفترتين الثالثة والرابعة. رابعا: يسري هذا القرار اعتبارا من العام الدراسي 2011/2012. خامسا: على جهات الاختصاص العلم والتنفيذ. بناء على الدعوة الموجهة للوزير المليفي من الامين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي لمملكة البحرين لحضور الاجتماع الخامس عشر لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي في دول مجلس التعاون الذي سيعقد في المنامة بمملكة البحرين يوم الثلاثاء 17/1/2012 جاء في القرار الثاني: أولا: تشكيل وفد الكويت المشارك في الاجتماع المذكور اعلاه برئاستنا وعضوية كل من التالية اسماؤهم: جاسم بوحمد ـ مدير مكتب الوزير للشؤون التعليمية والادارية، عبدالله القحطاني ـ سكرتير مكتب الوزير وناصر السعيد ـ سكرتير مكتب الوزير. وذلك خلال الفترة من 16 إلى 18/1/2012 شاملة يومي السفر. ثانيا: تتحمل الكويت نفقات السفر والاقامة. ثالثا: على جميع الجهات ذات الاختصاص العلم والعمل بموجبه. المليفي يرأس اللجنة التعليمية الى ذلك، خاطب الأمين العام لمجلس الوزراء عبداللطيف الروضان وزير العدل ووزير التربية ووزير التعليم العالي أحمد المليفي حول تشكيل اللجنة التعليمية والثقافية والاجتماعية والصحية بمجلس الوزراء، وجاء في الخطاب: بناء على المرسوم رقم 446 لسنة 2011 بتشكيل الوزارة، ناقش مجلس الوزراء في اجتماعه رقم 58-3/2011 المنعقد بتاريخ 18/12/2011 موضوع تشكيل اللجان الوزارية الدائمة بمجلس الوزراء تمهيدا لمباشرة كل منها الاختصاصات والمهام المنوطة بها، وأصدر المجلس قراره رقم (1712/ أولا/د) التالي: الموافقة على تشكيل اللجنة التعليمية والثقافية والاجتماعية والصحية بمجلس الوزراء على النحو المبين أدناه، وذلك لتتولى النظر في الموضوعات التي تدخل ضمن نطاق اختصاصاتها ومناقشتها ورفع توصياتها الى مجلس الوزراء: 1- وزير العدل ووزير التربية ووزير التعليم العالي رئيسا 2- وزير الشؤون الاجتماعية والعمل ووزير الأوقاف والشؤون الإسلامية ووزير الدولة لشؤون الإسكان. 3- وزير الإعلام. 4- وزير المالية ووزير الصحة. للتفضل بالاطلاع واتخاذ ما ترونه من اجراءات في هذا الشأن. مخيم السلام السنوي الـ 14 يفتح أبوابه 26 الجاري على صعيد آخر، دعا الوكيل المساعد للأنشطة الطلابية دعيج الدعيج للمشاركة في مخيم السلام السنوي الرابع عشر تحت شعار «اغرسي ـ نمي ـ شاركي»، وذلك تطبيقا لما جاء بالخطة العامة والبرنامج الزمني للتوجيه العام للزهرات والمرشدات، بمشاركة نخبة من مرشدات جميع المناطق التعليمية والتعليم الخاص ومدارس التربية الخاصة وذلك اعتبارا من 26/1/2012 حتى 1/2/2012 ولمدة 6 أيام متواصلة بما فيها يوم الجمعة يتخللها المبيت بمقر المخيم الدائم بجمعية المرشدات الكويتية منطقة بنيد القار مقابل البحر. وعليه تم تحديد الفئات المشاركة على ان تكون من 16 مرشدة (طليعتين) من كل منطقة تعليمية ومدارس التعليم الخاص ومدارس التربية الخاصة من المرحلتين الثانوية والمتوسطة و2 قائد من كل منطقة تعليمية والإدارة العامة للتعليم الخاص ومدارس التربية الخاصة، ويتكون الإشراف العام على المخيم من: الموجهة العامة للزهرات والمرشدات ـ قائد عام المخيم ورئيسة جمعية المرشدات الكويتية ـ إشراف على المخيم وموجهات الزهرات والمرشدات بجميع المناطق التعليمية والتعليم الخاص ـ قائدات المخيمات الفرعية ومسؤولات عن الأنشطة والبرامج بالإضافة إلى الموجهات الأوليات بجميع المناطق التعليمية ـ رئيسة اللجان ومساعدات للقائد العام للمخيم وقائدات الفرق بالمدارس ومساعدات قائدات المخيمات الفرعية. ومن أهم أهداف المخيم السنوي تنفيذ شعار الخطة العامة للعام 2011/2012 «اغرسي ـ نمي ـ شاركي» وإتاحة الفرصة للفتيات في هذه المرحلة العمرية لتنمية وتعميق الانتماء والولاء وحب الوطن وتوثيق عمل المرشدات تنفيذا للخطة الإستراتيجية العالمية في تأكيد من هن المرشدات وماذا يفعلن، كما يحرص المشروع على تنمية حس احترام العمل الجماعي والخدمة العامة والعمل التطوعي ويسعى إلى تنمية الصفات الاجتماعية الحميدة وممارستها عن طريق العمل بنظام الدوري والطلائع ونبذ الطالح منها. بالإضافة إلى خلق فرص التواصل والتعارف وتبادل الخبرات بين مرشدات الكويت، وتنمية روح التعاون والتفاعل وتبادل الخبرات بين المسؤولات أيضا والمنافسة الشريفة بين الفتيات وإظهار مصلحة العمل وإنكار الذات كما يحرص النشاط على اكتشاف المبدعات وتنمية المواهب وصقلها وممارسة الهوايات من خلال المشاركة بورش العمل والمختبرات العملية المتنوعة وتزويد المرشدات بالمعلومة العلمية والثقافية، من خلال البرامج والندوات والمحاضرات والزيارات الميدانية وإعداد المرشدات للحياة النيابية المستقبلية. ويتخلل البرنامج أنشطة مرح عديدة والترويح وقضاء وقت مفيد ممتع بعيدا عن روتين الفصل الدراسي، كما سيتم اختيار الفتيات المتميزات لتمثيل وطنهن في المخيمات العربية والخليجية والدولية وإعدادهن إعداد تربويا ليكن خير مواطنات صالحات على المستوى المحلي والخليجي والعربي لانطلاقهن نحو المواطنة العالمية. هذا، وسيتم مبيت جميع المكلفات بالعمل مع المرشدات (موجهات وقائدات) مع توفير الرعاية الصحية والأمن والسلامة.