الصالح: المناهج التعليمية في الكويت تتضمنمقررات مبنية على احترام حقوق الإنسان

التعليم في الكويت تطور كماً وكيفاً أكدت الكويت أمس امام الدورة الـ 23 لمجلس الأمم المتحدة لحقوق الانسان أهمية اضافة معايير حقوق الانسان ومفاهيمها الى المناهج التعليمية على اختلاف مساراتها. وقال الملحق الديبلوماسي في وزارة الخارجية الكويتية عبدالله رياض الصالح في كلمة الكويت امام المجلس في اطار مناقشة العلاقة بين التعليم وحقوق الانسان «ان الكويت طبقت هذا المبدأ في تدريس مقررات تعليمية مبنية على احترام حقوق الإنسان تتضمن تعليم مفاهيم تلك الحقوق وأهميتها وسماتها ومصادرها ودور المنظمات الدولية في حمايتها». وأوضح الصالح «ان هذا المنهج التربوي يتناول موضوعات مثل الحق في الحياة والمساواة والكرامة الانسانية وحرية الاعتقاد وحرية الرأي والتعبير والتعليم وحقوق المرأة وحقوق الطفل والحقوق السياسية وواجبات الفرد». واضاف ان «هذا النهج التربوي لحقوق الانسان يأتي من قناعة الكويت بإيلاء التعليم عناية كبيرة وجعل ما تضمنته المواثيق والاتفاقيات متجسدا تماما في خططها الوطنية». وبين «ان الدستور المصاغ عقب استقلال الكويت عام 1961 تضمن مواد خاصة بالتعليم مثل المادة العاشرة التي تحث على رعاية الدولة للنشء والمادة الـ13 (التعليم ركن أساسي تكفله الدولة وترعاه) والمادة الـ40 (التعليم حق للكويتيين تكفله الدولة) ثم عزز القانون الالزامي لعام 1965 هذه البنود والذي يعد من القوانين الأولى والمهمة على مستوى المنطقة». واستعرض الصالح في كلمته مسيرة التعليم في الكويت منذ انشاء الكتاتيب لتعليم القراءة والكتابة والقرآن الكريم عام 1887 الى ان افتتحت أول مدرسة نظامية في عام 1911 تلتها بعض المدارس للبنين والبنات. واضاف ان عام 1936 شهد رعاية الدولة للتعليم عن طريق مجلس المعارف الى ان تم تحديد أهداف عامة للتعليم في عام 1953 ومنها إزالة الأمية وغرس الأخلاق وبث الديموقراطية والميل للعمل اليدوي وتنمية الإبداع والابتكار. وشرح أن التعليم في الكويت تطور كماً وكيفاً حيث بلغ عدد المتعلمين 561.826 شخصا وعدد المعلمين والمعلمات اكثر من 67 الفا وعدد المدارس 1359 مدرسة تغطي المسار التعليمي على اختلاف انواعه الحكومي العام والخاص وتعليم الكبار ومحو الأمية والتربية الخاصة والمعاهد الدينية. ولفت الى ان نسبة التحاق الطلبة بالتعليم العام في رياض الأطفال بلغت 80% وبالتعليم الابتدائي 97% والمتوسطة 94% والثانوية 82% وذلك للعام الدراسي 2011- 2012. وأكد نجاح الكويت في القضاء على الامية لتصل نسبة الأمية بين الكويتيين 2.5% وفق احصائيات عام 2012. ولفت الى اهتمام الكويت بالفئات الخاصة التي تعاني إعاقات بصرية أو سمعية أو حركية وغيرها وذلك منذ منتصف القرن الماضي اذ ظهرت أول مدرسة للفئات الخاصة عام 1955.