المليفي: تخصيص رقم هاتف شخصي لتلقي الرسائل مباشرة من أولياء الأمور والطلبة والإدارات المدرسية

مقتنعون بالزيادات المقترحة لطلبة البعثات لأن راحة أبنائنا مادياً من واجباتنامحمود الموسوي ـ عادل الشنان خصص وزير التربية ووزير التعليم العالي أحمد المليفي «خطا مباشرا» لتلقي الشكاوى العامة سواء من أولياء الأمور أو الطلبة أو الإدارات المدرسية، حول ما يتعلق بالجوانب التعليمية والإدارية الخاصة بالمدارس. وحدد المليفي في رده على أسئلة واستفسارات المغردين الرقم 94007396، للتواصل عبره من خلال الرسائل القصيرة، للشكاوى العامة وليس للشكاوى الخاصة التي يجب أن يقدمها صاحبها مكتوبة عبر مكتبه، مؤكدا ان الخط المذكور سيكون لديه شخصيا ولن يطلع عليه احد آخر. وأوضح المليفي ان الزيادات المقررة لطلبة البعثات والتي قدمت الى وزارة المالية تعبر عن قناعتنا وسندافع عنها، ونحاول ان نقنع الآخرين بها ، لأننا نعتبر ان راحة أبنائنا الدارسين ماديا من واجباتنا اتجاههم. وأيد المليفي حديث احد المغردين الذي بين أن لكل عمل لابد من وجود انتقادات له، لكن لابد من العمل الجاد في الإصلاح والسير بخطين، فرد المليفي قائلا: صحيح لا نريد من يلبس نظارة سوداء فلا يرى إلا الظلام، ولا نريد من يلبس نظارة بيضاء ولا يرى الظلام، ولكن نريد الانسان المتوازن. وأضاف المليفي انه رغم كل الانتقادات التي يمكن ان توجه للنظام التعليمي، إلا أن ذلك لا يعني بأي حال من الأحوال بان نظامنا التعليمي لا يرتقي الى المستوى المطلوب، فنحن دائما نطمح للأفضل، فالتوقف يعني التأخر، لأن الآخرين لن ينتظرونا، فعربة التطور لن تنتظر من يتأخر عن المحطة. منوها الى اننا نحن من يبحث عن الإحباط ونسجن انفسنا بين جدرانه، ولو بحثنا قليلا سنجد مواضيع التفاؤل موجودة، ومساحاتها مفتوحة بلا جدران. وذكر المليفي أن من أحد الأهداف التي يحملها ضمن الاستراتيجية التعليمية وستجد طريقها للتطبيق مستقبلا تبديل الكتب بالآيباد لأبنائنا الطلبة، واكد الوزير أن موضوع اعتماد الشهادات من الجامعات الموقوفة منته بإذن الله، فإذا كانت الشهادة تنطبق عليها الشروط، فيستطيع الشخص أن يقدم أوراقه أو ينتظر الاختبارات. وقال ان هناك مراجعة لموضوع الترفيع الوظيفي، وان شاء الله الكل سيأخذ حقه، وما دمنا نطلب من المعلم الأداء فلن نبخسه حقه في العطاء. ومن جهة أخرى، ثمن المليفي النتائج التي حققتها الكويت ممثلة في وزارة التربية من خلال الفوز أربعة مراكز في جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز في الامارات في دورتها السادسة عشرة للعام 2013- 2014. وقال الوزير في تصريح صحافي ان ما حققته الكويت لا يستحق التهنئة والإشادة فحسب بل يحفزنا ويدفعنا لتحمل مسؤولية رفع مستوى الأداء للمحافظة على إنجازاتنا وتميزنا في الدورات المقبلة ولصالح العملية التعليمية برمتها. وتقدم المليفي بالتهنئة للفائزين الذين رفعوا اسم الكويت في ذلك المحفل التعليمي المهم وضمت القائمة الطالبة هبة كامل شريف الفضلي التي فازت بفئة الطالب المتميز، ونواف سعد شريد المطيري والاء محمد جعفر الكندري لفوزهما بفئة المعلم المتميز، وكذا ادارة مدرسة سبيعة بنت الحارث التي حصدت الجائزة في فئة المدرسة والإدارة المتميزة. وقال الوزير المليفي ان مشاركاتنا ضمن منافسات الجائزة عبر السنوات الماضية وما حصدته الكويت من مراكز متميزة يؤكد اننا نسير في الطريق الصحيح متحملين مسؤولية التطوير والتحديث من اجل الكويت أولا عبر وزارتها التي تلعب دورا محوريا في صناعة القوة البشرية المؤهلة ومن اجل بلوغ أداء متميز ينعكس على محاور العملية التعليمية سواء المعلم او الطالب او المنشأة الدراسية. وأشاد الوزير المليفي بالدور الذي قامت به لجان التنسيق التابعة لوزارة التربية مع ادارة الجائزة والتي أكدت مدى الاهتمام والحرص على وجود مشاركة فاعلة باسم الكويت، لافتا ان تلك اللجان لعبت دورا محوريا في تنفيذ توجهات الدورة السادسة عشره وانها لن تألو جهدا في اعداد اكثر تميزا للدورات المقبلة للجائزة. وكان المدير التنفيذي لجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز سليمان الانصاري ارسل كتابا رسميا لوزارة التربية يبلغها بفوز الكويت بالمراكز الثلاثة وأسماء الفائزين.