الخالدي: تقييم كفاءة المعلم سيتم ربطه بأداء ومستوى الطلبة

محمود الموسوي أكدت مديرة منطقة الفروانية التعليمية بدرية الخالدي ان تقييم كفاءة المعلم سيتم ربطه مع اداء ومستوى الطلبة، مشيرة الى ان المعلم سيحصل على كفاءة عالية في حال ارتفاع المستوى التحصيلي للطلبة، وهذا المعيار سيتم تطبيقه في مدارس المنطقة.جاء ذلك في تصريح ادلت به الخالدي للصحافيين خلال حضورها افتتاح الملتقى التربوي الخامس لمجلس مديري مدارس المرحلة المتوسطة الذي اقيم صباح امس بحضور حشد من القيادات التعليمية والتربوية ومديري المدارس. من جانبها، كشفت مديرة ادارة التطوير والتدريب بوزارة التربية عبلة العيسى عن طلب 100 مدرسة الانضمام الى مشروع المدارس المطورة، لافتة الى انهم مستمرون فيه، خاصة ان هناك اقبالا شديدا من قبل المدارس على الانضمام لهذا المشروع الذي يشمل 50 مدرسة وتلقينا طلبات كتب للانضمام لهذا المشروع. وأوضحت العيسى انها بعثت بكتاب الى الوزير السابق احمد المليفي تطلب من خلاله اعتماد الوثيقة الخاصة بالمدارس الخاصة والعمل في المشروع اضافة الى معرفة سبب التغيير الذي قامت به الوكيلة في المشروع، خاصة ان الوثيقة لم تتطرق الى الهيكل التنظيمي وهذه مشكلة نعاني منها. واستغربت العيسى ان تقوم الوزارة باجراء مقابلات لمدير مدرسة مساعد ثالث ضمن هيكل مشروع المدارس المطورة وبالمقابل تؤخر اعتماد الهيكل التنظيمي للمشروع لاكثر من ثلاثة اشهر ومازال الموضوع معلقا والوزارة مستمرة في مقابلة مدير مدرسة ثالث. وبينت ان المشروع يأتي ضمن خطة برنامج عمل الحكومة، ويفترض ان يتم الاهتمام به، مستغربة من تعطيل الوثيقة لاكثر من 3 اشهر، غير انها اشارت الى ان عدم وجود وزير بالاصالة ساهم في تأخيرها وتعطيلها. وردا على سؤال حول طرح اسمها من ضمن الاسماء المرشحة لحمل حقيبة وزارة التربية، علقت العيسى قائلة «لكل حادث حديث».