العوضي: ما أسس الابتعاث الداخلي والخارجي؟

وجّه النائب كامل العوضي سؤالا الى وزير التربية ووزير التعليم العالي عبدالمحسن المدعج جاء فيه: وفقا لاختصاص وزير التعليم العالي بالمرسوم رقم 164 لسنة 1988 تلبية حاجة البلاد من المتخصصين والفنيين والخبراء في مختلف المجالات وإيفاد الطلبة في البعثات الى الجامعات والمعاهد العليا في الداخل والخارج، وإيفاد العاملين بالدولة والهيئات والمؤسسات العامة للخارج، وبالنظر الى أنه استنادا الى ذلك صدرت لائحة البعثات للوزارة متضمنة شروط وضوابط الابتعاث لمختلف الفئات وكل فروع المعرفة، إلا أنه قد لوحظ خلال متابعة برنامج البعثات ان الطلاب الملحقين بالبعثات الداخلية لا يتوافر لهم استكمال بعثاتهم للدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه) عقب إنهائهم الدراسة الجامعية. كما تجدر الإشارة الى ما يواجهه هؤلاء الدارسون من تحمل نفقات التعليم المرتفعة والتي تصل الى ما يقارب 10.000 دينار عند التحاقهم بأي فرع من فروع الجامعات الأجنبية أو 3000 دينار عند التحاقهم بجامعة الكويت وهي بشروطها تمثل نسبة قليلة للمقبولين لاستكمال الدراسات العليا، لذلك أرجو إفادتي بالتالي: ما الأسس التي استند اليها في برنامج الابتعاث لهذا العام وآثاره السلبية بالنسبة لأعداد الطلاب المتوافرة فيهم شروط الابتعاث؟ ولماذا لا تقوم الوزارة بتوفير الأماكن اللازمة بالجامعات والمعاهد المختلفة داخليا وخارجيا لاستيعاب الأعداد المتزايدة من الطلاب الدارسين سواء لاستكمال دراستهم الجامعية أو العليا؟ ولماذا يقتصر استكمال الدارسين من أعضاء الابتعاث الداخلي على الدرجة الجامعية دون الدراسات العليا؟ وما الاجراءات التي يمكن للوزارة اتخاذها لتحقيق هذا الاجراء؟ وما الاعداد المقررة للابتعاث هذا العام في مختلف فروع الابتعاث الخارجي والداخلي؟ وما الإجراءات التي اتخذتها أو تزمع الوزارة اتخاذها في سبيل تخفيف التكاليف المالية على الأسر الكويتية التي يضطر أبناؤها الى استكمال الدراسة على نفقتهم الخاصة سواء بأي فرع من فروع الجامعات الخاصة أو جامعة الكويت بعد توافر شروطها. وما دور المكاتب الثقافية الخارجية في تقرير متابعة تسهيل التحاق الطلاب بالجامعات المختلفة ومتابعتهم خلال مراحل الدراسة المختلفة. على أن تكون الإجابة مشفوعة بما يتطلبه البيان من مستندات.