العيسى: 80% من القضايا المرفوعة ضد «التربية» حُسمت لصالحها

 المطيري: إغلاق 2525 ملفاً لدعاوى قضائية بأحكام نهائية محمود الموسوي عادل الشنان أعلن وزير التربية ووزير التعليم العالي د.بدر العيسى ان القطاع القانوني بالوزارة انتهى من حسم اكثر من 80% من القضايا المرفوعة ضد التربية بأحكام لصالحها من خلال الجهود المبذولة من قبل العاملين في القطاع القانوني لكسب القضايا المرفوعة ضد الوزارة. وثمن العيسى في تصريح للصحافيين صباح امس عقب الاجتماع الذي جمعه والوكيل المساعد للشؤون القانونية د.بدر بجاد المطيري وعدد من العاملين في القطاع القانوني جهودهم التي يحتذى بها وجهود الفتوى والتشريع التي تستند على القطاع في الحصول على الملفات والمعلومات الخاصة بالقضايا المرفوعة ضد الوزارة، مؤكدا اعطائه تعليمات مباشرة الى جميع قطاعات الوزارة بتوفير كل البيانات والمعلومات اللازمة لتسهيل عمل القطاع القانوني في الدفاع عن حقوق الوزارة وقضاياها. بدوره أعلن الوكيل المساعد للشؤون القانونية في وزارة التربية د. بدر بجاد المطيري عن الانتهاء واغلاق الوزارة عدد 2525 ملفا لدعاوى قضائية أقيمت ضدها وذلك بعد صدور أحكام نهائية بشأنها لصالح الوزارة، مقابل 289 ضدها، موضحا أن حصول الوزارة على هذه الأحكام جاء نتيجة لجهود العاملين بالقطاع والمتابعة المستمرة مع الفتوى والتشريع، ومع الجهات ذات الصلة داخل الوزارة وخارجها. واشار المطيري الى ان تبسيط الدورة المستندية للمعاملات كان له بالغ الأثر على سرعة الانجاز مقارنة بالسنوات السابقة، مؤكدا في الوقت ذاته على سعي القطاع نحو تحقيق الأفضل في هذا الجانب من خلال تكنولوجيا المعلومات ومنها متابعة الدعاوى من خلال استحداث شبكة الكترونية وربطها بين وحدات القطاع وقد تم الانتهاء منها ويجري حاليا العمل من خلالها. وتابع المطيري ان النتائج الايجابية لعمل القطاع ظهرت بشكل واضح في الحصول على هذا العدد من الأحكام النهائية لصالح الوزارة مبينا ان نسبة الانجاز السنوي لكل من الوحدات التابعة للقطاع تتضمن انهاء قسم العقود بحث 412 موضوعا، وقسم البحث 606 مواضيع وانتهى قسم التحقيقات من 2325 موضوعا، بالاضافة الى الأقسام الأخرى، وان هذا النجاح جاء نتيجة العمل داخل القطاع بروح الفريق الواحد، واذكاء روح المنافسة بين الموظفين والذي حملهم على الاحساس بالمسؤولية وتنمية مهاراتهم مما كان له بالغ الأثر في تطوير العمل خاصة مع التزام الوحدات بتقديم بيان شهري دوري بنسب الانجاز لكل قسم من الأقسام، والنظر عند تقييم عمل الباحثين والأقسام الى نسب الانجاز ودقة العمل.