اعتصام طلبة الجامعات الموقوفة احتجاجاً على عدم معادلة شهاداتهم

آلاء خليفة نظم أكثر من 80 طالبا من طلبة الجامعات الموقوفة من قبل وزارة التعليم العالي وقفة احتجاجية صباح امس أمام مبنى الوزارة احتجاجا على عدم تفعيل قرار 28 لسنة 2012 مطالبين بحل مشاكلهم بأسرع وقت ممكن. وقال رئيس تجمع الطلبة للجامعات الموقوفة فيصل الكنكوني في تصريح خاص لـ «الأنباء»: ان وقفتنا أمام وزارة التعليم العالي هي رسالة للمسؤولين في التعليم العالي للمطالبة بحل مشاكلنا التي امتدت لسنوات مما تسبب لنا بخسائر مادية ونفسية ومعنوية. وطالب الكنكوني بوضع خارطة طريق لحل جميع مشاكل الطلبة العالقة في التعليم العالي، موضحا ان وزير التربية ووزير التعليم العالي السابق احمد المليفي اصدر قرارا رقم 28 لسنة 2012 ينص على دراسة كل حالة على حدة وايجاد الحل المناسب لها. متابعا: ونطالب ادارة المعادلات بوزارة التعليم العالي بأن تطبق القرارات من دون تعسف وبكل شفافية، مشددا على ضرورة وضع برنامج زمني محدد للانتهاء من تلك المشكلة التي يعاني منها الكثير من الطلبة. كما طالب الكنكوني بالانتهاء من عمل اللجان وتفعيل القرارات الخاصة بالطلبة، مشيرا الى ان الطلبة المبتعثين عن طريق ديوان الخدمة المدنية قام الديوان باستقطاع مبالغ مالية من رواتبهم بسبب عدم معادلة شهادتهم حتى الآن من وزارة التعليم العالي، مشيرا الى ان الطلبة أخذوا موافقة من التعليم العالي قبل الذهاب للدراسة في تلك الجامعات، فدراستهم في تلك الجامعات جاءت بناء على موافقة من التعليم العالي. وأوضح الكنكوني انهم التقوا وزير التربية ووزير التعليم العالي د.نايف الحجرف مصادفة أثناء خروجه من المبنى وعرضوا عليه مشكلتهم ووعدهم خيرا بايجاد الحلول المناسبة لهم وحدد لهم موعدا للاجتماع بهم صباح اليوم. كما اجتمعوا بمديرة ادارة المعادلات رولا العمر التي وضحت لهم طرق وآلية تطبيق قرار 28 الخاص بالجامعات الموقوفة، لافتة الى انها قطعت شوطا كبيرا في تطبيق هذا القرار، لافتة الى ان هناك لجانا تتابع الموضوع بكل جدية. وطالب المعتصمون من العمر بتحديد سقف زمني محدد للانتهاء من تلك المشكلة فالمسألة فنية بحتة ويجب الانتهاء منها بأسرع وقت ممكن. وكان رد العمر بأنه تم بحث حالات الطلبة وسيتم ابلاغ الطلبة بنتائج عمل تلك اللجان سواء بالايجاب او السلب. وتوجه الكنكوني بالشكر الجزيل الى وزير التربية ووزير التعليم العالي د.نايف الحجرف والى رولا العمر على تجاوبهما الايجابي مع مشاكل الطلبة.