الجراغ: «التصوير الصحافي» يهدف لتقديم أساسيات الصحافة والمعرفة الأساسية للقيم الإعلامية

أميرة عزام أكدت مسؤولة برنامج التصوير الصحافي باللجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم الثقافة فاطمة الجراغ أن البرنامج يهدف الى تقديم أساسيات الصحافة واستراتيجيات رواية القصة والمعرفة الأساسية للقيم الإعلامية وحرية الصحافة وأهمية دور التكنولوجيا في الأخبار، والمصادر الأساسية للأخبار المحلية والقومية والدولية مع إمكانية استخدام نص قصير باللغة الإنجليزية للتعبير عن الصورة بالإضافة الى التدريب على مهارات التصوير للصور الفوتوغرافية الشخصية والتصوير في الشارع. وذلك بدعم من السفارة الأميركية وبتقديم منظمة IEARN للتعليم الدولي. ويشمل البرنامج 3 محاور هي الموروث الغذائي والجوع والأمن الغذائي. وأضافت انه خلال الدورة يتم تدريب المعلمات لمدة 4 أيام، وبعدها ينتقل البرنامج لطالبات الثانوية لمدة 5 أشهر، موضحة ان مدرب هذا البرنامج هو علي الرومي المصور الصحافي بوكالة الأنباء (كونا). من جانبها، أكدت مبعوثة منظمة IEARN من الولايات المتحدة الأميركية جينيفر راسل أن المنظمة موجودة لأكثر من 25 سنة في 140 دولة حول العالم ومنها باكستان ومصر والكويت وغيرها، وتحوي قرابة 200 مشروع يتضمن كلا من المدرسين والطلاب بهدف التعايش مع العالم وليس السماع عنه فقط، بالإضافة الى تنمية مهارات التعليم عند المدرسين والإسهاب في القدرات الإبداعية للطلاب. من جانب آخر، قالت ان الجوع يمثل مشكلة عالمية ويحتاج الطلاب الى الثقافة الكافية للإلمام بذلك بالإضافة لحاجتهم لتوثيق الموروث والأمن الغذائي، كما يمكنهم اختيار المواضيع التي يحبونها للتعبير عنها من خلال الصور الفوتوغرافية، مما ينمي لديهم حسن التواصل مع الآخرين وأهمية الوصول للبعدين التاريخي والبيئي بتقدير قيمة الحياة على الكوكب الذي نتشارك فيه جميعا. وقدمت راسل عرضا مرئيا لمناقشة بعض الصور والأفكار عن الجوع والغذاء في العالم مع تجربة بعض الصور الصحافية حول الموضوع نفسه. وعلى الجانب الآخر، شاركت بعض المعلمات في العرض المرئي ومناقشة الأفكار التي يمكن طرحها لاحقا على الطلاب وهن: مريم التركماني - نوف الأصقه - أنفال العوضي - فريدة سعدون - أمل عفيفي - إسراء الشمري - فاطمة المطيري - ثريا جاسم - أنعام دايوب - عواطف الشمري. بدورها، أكدت المعلمة فريدة سعدون منسقة ثانوية برقان للبنات أنها من ضمن المدارس المنتسبة لليونسكو، وحرصت على الاستفادة من هذه الدورة وبالتالي يمكنها تعليم الطالبات من خلال المحاور الثلاثة المطروحة، وهي الموروث الغذائي والجوع والأمن الغذائي، وعبرت عن استعدادها لنشر مهارة التصوير الصحافي بين الطالبات ومشاركتهن للترشيد ومشاركة الأنظمة الغذائية مما يشجعهن على تطوير الأداء وحب التعليم.