الجاسر: المجتمع الكويتي يمر بتحولات عميقة ولابد من الالتفات إلى ما يحمي دور الأسرة

صدر عن دار سعاد الصباح مؤخرا كتاب «العنف الأسري وأثره في التحصيل الدراسي» للكاتبة لولوة الجاسر، والذي كانت قد أعدته كرسالة علمية في التربية حصلت من خلالها على درجة الماجستير من جامعة القديس يوسف ـ كلية الآداب والعلوم الإنسانية ـ معهد الآداب الشرقية في بيروت، تحت إشراف د.شوكت اشتي. وقال مدير دار سعاد الصباح للنشر علي المسعودي ان جهد الدار في طباعة هذا الكتاب ونشره يأتي انطلاقا من رعاية العلم وطلبة العلم ودعم البحث العلمي، ونشر الإنتاج الثقافي على أوسع نطاق ممكن، خاصة أن هذا الكتاب يتعلق بدراسة تتعلق بالمجتمع الكويتي أسريا وتعليميا، ويعالج جوانب لها أثر واضح في بنية المجتمع الكويتي الثقافية والعلمية والتربوية. وتناولت الجاسر قضايا العنف الأسري وأثره في التحصيل الدراسي لتلميذات الصف السادس المتوسط (الذي أطلقت عليه الكاتبة مصطلح السادس الإعدادي)، معتمدة على نماذج من المدارس الحكومية في محافظة الجهراء كدراسة ميدانية ونظرية. وأشارت في مقدمة كتابها إلى أن المجتمع الكويتي يمر بتحولات عميقة على المستويين الاقتصادي والاجتماعي بسبب وتيرة التحديث والمعاصرة، مما يعني حدوث تحولات في النظم الاجتماعية ومنها نظام الأسرة، وعليه فإنه من الأهمية بمكان الالتفات إلى ما يحمي دور الأسرة في ظل هذه التغيرات ويعزز مكانتها. واعتبرت أن المجتمع الكويتي لا يواجه الظروف التاريخية نفسها التي مرت بها المجتمعات الغربية، بسبب تباين الخلفيات التاريخية والعقدية، إلا أن ما يصاحب التغيير والتحديث من مشكلات يعد في الغالب قاسما مشتركا بين المجتمعات، وليس المجتمع الكويتي بدعا، وذلك بصرف النظر عن نوع هذه المشكلات ودرجتها. ورأت الجاسر أن حالات العنف التي بدأت تظهر على السطح في السنوات الأخيرة، إنما عرفت عن طريق الضحايا أنفسهم عندما يتقدمون بشكاوى إلى الجهات المختصة بهدف طلب الحماية. وطرحت الجاسر في كتابها عدة تساؤلات، ساعية للوصول إلى إجابات وافية عنها، وكانت من قبيل: ما المقصود بالعنف الأسري؟ وما أشكال العنف الأسري الممارس على تلميذات الصف السادس الإعدادي في بعض المدارس الحكومية بالكويت؟ وما مدى انتشار كل شكل من ذلك في بعض المدارس الحكومية؟ وما صور العنف الأسري الممارس؟ وما الأسباب والدوافع والعوامل المرتبطة بوقائع العنف ضد الأبناء؟ وما الآثار التي تنجم عن العنف الأسري خصوصا من الناحية الدراسية؟ وهل يمكن أن يكون هناك علاقة بين العنف الأسري والسلوك العدواني للتلميذة في المدرسة مع زميلاتها؟ وأخيرا هل يمكن أن يؤثر العنف بين الأبوين تأثيرا سلبيا على شخصية التلميذة مستقبلا خصوصا في محيط المدرسة؟ مشيرة إلى أن التنشئة الاجتماعية القائمة على الردع والذم والسباب يمكن ان تزرع الروح العدوانية لدى الأبناء. وجاء الكتاب في 188 صفحة من القطع المتوسط.