وزيرة التربية طلبت من الوكلاء المساعدين إضافة شروط خاصة بقطاعاتهم للترفيع الوظيفي لضمان وصول المهنيين

مريم بندق خاطبت وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود الوكلاء المساعدين للتنسيق حول اضافة شروط خاصة لقطاعاتهم للترفيع الوظيفي لضمان وصول المهنيين للوظائف الإشرافية. جاء في خطاب الوزيرة: بالإشارة إلى القرار الوزاري 381 الصادر بتاريخ 8/1/2010 بشأن قواعد وأسس الترفيع الوظيفي للعاملين في وزارة التربية، وبعد الاطلاع على شروط الترفيع الوظيفي الواردة في القرارات الوزارية الصادرة عام 2004، والتي تضمنت شروطا خاصة للترفيع لكل مستوى وظيفي. يرجى مراجعة الشروط الواردة في القرارات مع الوكلاء المساعدين كل حسب مجموعة الوظائف التي تتفق مع طبيعة عمل الادارات التابعة لقطاعه، واضافة شروط خاصة للترفيع الوظيفي لمجموعات الوظائف التي لاتوجد بها شروط خاصة مع تقديم ما ترونه مناسبا من مقترحات تعديل الاجراءات، تمهيدا لعرض الموضوع على مجلس الوكلاء لاتخاذ القرار المناسب. المبررات: 1 ـ حرصا على ربط عملية الترفيع الوظيفي بالتنمية المهنية لتحسين مستوى أداء الموظفين. 2 ـ الارتقاء بقدرات الموظفين وصقل مهاراتهم ليصبحوا على درجة عالية تؤهلهم لتلبية متطلبات منظومة التطوير وتحقيق صالح العمل. 3 ـ بيان أهمية هذه الوظائف لاسيما ذات المستوى الرفيع مثل: اختصاصي أول، أو كبير اختصاصيين، ومثل ذلك ينسحب على وظيفة الباحثين. 4 ـ الرغبة في تمييز عملية الترفيع الوظيفي ليتم منحها للموظفين المستحقين لها من ذوي الخبرة والكفاءة. 5 ـ لتحفيز الموظفين الآخرين على بذل الجهد في مجال التنمية المهنية والمبادرة الى التفاعل الايجابي مع المتغيرات المتسارعة في مجال تخصصهم. 6 ـ حرصا على ان يكون لمركز العمل أو للوكيل المساعد المختص دور رئيسي في عملية الترشيح للمستوى الوظيفي الأعلى. وتضمن قرار الوزيرة بشأن قواعد وأسس الترفيع الوظيفي للعاملين في وزارة التربية الآتي: تقرر أولا: تحدد قواعد وأسس الترفيع الوظيفي لجميع الوظائف المتدرجة فنيا ومحدودة التدرج العاملة بوزارة التربية وفقا للضوابط التالية: 1 ـ التاريخ المحدد للترفيع الوظيفي هو (الأول من شهر نوفمبر من العام الميلادي) من كل عام. 2 ـ توفير الحد الأدنى من مدة الخبرة في مجال العمل اللازمة لشغل المستوى الوظيفي. 3 ـ حصول الموظف على تقرير كفاءة بدرجة (ممتازة) عن سنتين قبل تاريخ الترفيع الوظيفي. 4 ـ عدم حصول للموظف على عقوبة تأديبية (من المنصوص عليها بالمادة (60) من نظام الخدمة المدنية ولم يتم محوها حتى تاريخ بحث الترفيع التوظيفي، وفقا لما تنظمه المادة (70) من النظام الخدمة المدنية. 5 ـ أن يكون الترفيع الوظيفي للمستوى الأعلى مباشرة (أي المستوى الوظيفي الذي يلي المستوى الذي يشغله الموظف حال بحث الترفيع الوظيفي له). 6 ـ ان مدة الخبرة المطلوبة كحد أدنى لشغل المستوى الوظيفي لا يدخل في حسابها المدد التي يقضيها الموظف في غير مجال الوظيفة سواء اكان منتدبا أو معارا منقولا أو موقوفا عن العمل أو في اجازة ايا كان نوعها ومدتها ويستثنى من ذلك الآتي. أ ـ الإجازة الدورية. ب ـ الإجازة او البعثة الدراسية المنتهية بالحصول على موهل دراسي في مجال عمل الموظف. ج ـ مدة الخدمة الالزامية والاحتياطية مع استبعاد فترات الفرار او الغياب. د ـ الإجازة الخاصة في المجال الرياضي. 7 ـ مدة الخبرة المطلوبة في كل مستوى من المستويات الوظيفية هي مدة الخبرة اللاحقة على المؤهل المتخذ أساسا في شغل الوظيفة. ثانيا: تتولى إدارة الموارد البشرية القيام بجميع اعمال الترفيع الوظيفي واصدار قرارات الترفيع الوظيفي وتخزينها بالنظم المتكاملة ومتابعتها من خلال بطاقات المتابعة للمستوى الوظيفي وذلك للوظائف التالية: أ ـ المجموعات الوظيفية العامة في ديوان عام الوزارة. ب ـ وظائف الهيئة التعليمية العاملة بالمعاهد الدينية ومدارس التربية الخاصة والمدارس الأهلية. ج ـ وظائف العلاج الطبيعي ووظائف الخدمات الطبية العاملة بوزارة التربية بالتنسيق مع وزارة الصحة العامة. ثالثا: تتولى إدارة الشؤون الإدارية والفنية بالمناطق التعليمية القيام بجميع اعمال الترفيع الوظيفي واصدار قرارات الترفيع الوظيفي وتخزينها بالنظم المتكاملة ومتابعتها من خلال بطاقات المتابعة للمستوى الوظيفي وذلك للوظائف التالية: أ ـ وظائف الهيئة التعليمية. ب ـ المجموعات الوظيفية (غير وظائف الهيئة التعليمية) العاملة في ديوان عام المنطقة والمدارس. رابعا: يتم الترفيع الوظيفي من قبل لجان فنية متخصصة يصدر بتشكيلها قرار من وكيل الوزارة. خامسا: يعمل بهذا القرار اعتبارا من تاريخه ويلغى ما يتعارض معه من قرارات سابقة. سادسا: على جهات الاختصاص العلم والعمل بموجبه.واقرأ ايضاً:الحمود: ضرورة عقد مؤتمر لتأصيل القيم التربوية الإيجابيةوزيرة التربية توقّع اتفاقية مع «ميكروسوفت» اليوممهندسان: نصب «شكراً معلمي» استهلك 90% من أقلام الرصاصاللوغاني: فتح مسارات متعددة للتعليم الثانوي للحد من تسرب الطلاب المتعثرين