عبدالعزيز الفضلي
أكد مدير إدارة مدارس التربية الخاصة د.سلمان اللافي اهتمام الإدارة بلغة الإشارة، موضحا العمل على تنظيم دورات للحصول على رخصة العمل في لغة الإشارة (دبلوم)، حيث ستتم دعوة وزارات الدولة للمشاركة في تلك الدورات طوال الفصل الدراسي خاصة ان هناك طلبات من جهات ووزارات الدولة ذات الصلة المباشرة والتعامل مع المعاقين سمعيا.
جاء ذلك في تصريح له خلال حضوره الاحتفال بأسبوع الصم العربي 43 وتخريج كوكبة من طالبات مدرسة الأمل المشتركة بنات وهي إحدى مدارس التربية الخاصة التي تعتني بتدريس الطالبات من الإعاقة السمعية ويحصل خريجاتها على شهادة الثانوية العامة التي تؤهلهن لإكمال دراستهن الجامعية، حيث أقيم الحفل برعاية الوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي د.عبدالمحسن الحويلة وحضور الشيخة شيخة العبدالله ومديرة المدرسة نعيمه العبيد وعدد من مديرات مدارس التربية الخاصة والمديرات المساعدات.
وقال اللافي ان تنظيم دورات لغة الإشارة يعد نقلة حضارية، خاصة ان هذه اللغة تعد الثانية في دول العالم المتقدم بعد اللغة الرسمية للدولة، وهذا ما تسعى إليه ادارة مدارس التربية الخاصة وبتوجيهات مباشرة من د.عبدالمحسن الحويلة الذي يحثنا باستمرار على ضرورة إنشاء المركز الثقافي لتعليم لغة الإشارة وتجهيزه بكامل احتياجاته، خاصة ان مدارس التربية الخاصة لديها كفاءات من مدربين ومعلمين ومعلمات.
وأضاف: لدينا كفاءات طلابية نفتخر بها على الرغم من فقدانهم السمع والنطق لكنهم استطاعوا ان يحصلوا على أعلى الدرجات وفي العام الدراسي الماضي حصلت احدى طالبات الأمل على المرتبة الأولى ٩٥% على طلاب مدارس التربية الخاصة في امتحانات شهادة الثانوية العامة على مستوى مدارس الرجاء للإعاقة الحركية والنور الإعاقة البصرية وهذا خير دليل على اهتمام إدارات المدارس وأولياء الأمور بتفوق أبنائهم، مشيرا إلى أن إدارة مدارس التربية الخاصة تتابع استكمال الاستعدادات لامتحانات شهادة الثانوية العامة.