الجسار: عدم إلغاء «التوفل » كونه أحد شروط التقدم للحصول على القبول في الجامعات الأميركية

أفادت د.سلوى الجسار رئيسة اللجنة التعليمية بأنها ناقشت المكتب الثقافي في واشنطن دي سي بالولايات المتحدة خلال تواجدها في العديد من الملاحظات والمقدمات التي من شأنها ان تسهم في تطوير برامج الابتعاث في جامعات أميركا بحيث تهدف الى تنويع التحاق الطلبة الكويتيين بالجامعات والبرامج الدراسية وهذا يمثل هدف قانون الابتعاث بتنويع الخبرات العلمية والثقافية وتبادل المعارف بوجود الكويتيين في جامعات متعددة وقد طالبت اعضاء المكتب بالكثير من القضايا: 1 ـ تفعيل الزيارات الثقافية للجامعات الأميركية للوقوف على أحوال الطلبة الدارسين من قبل قيام اعضاء المكاتب كما ستسهم في فتح مقاعد دراسية جديدة للطلبة. 2 ـ التأكيد في بعثات (تخصص الأسنان) لأطباء على أهمية اجتياز متطلب (Bord 2) وان تكون جزء من متطلبات التخرج لممارسة مهنة طب الأسنان. 3 ـ الحاجة الى ادخال شبكة المعلومات التكنولوجية (IT) وذلك لتحديد آلية العمل في المكتب الثقافي في سهولة التواصل مع الطلبة والمكتب الثقافي ووزارة التعليم العالي ما يسهم في الاسراع بتقديم الخدمات ومراقبة تحصيل الطلبة ومواجهة اي مشاكل يواجهونها. 4 ـ تقديم برامج علاجية لرفع مستوى الطلبة في اللغة الانجليزية مثل التحاقهم بالبعثة الدراسية لأن هناك مجموعة من الطلبة مستواهم متدن ويجدون صعوبة في الحصول على معدل في اجتياز التوفل. 5 ـ يواجه المكتب الثقافي مشكلة في حالة توجه وزارة التعليم العالي الى اعادة النظر في المعدل التراكمي بالتخفيض وذلك لوجود بعض التخصصات التي لا يمكن ان يحصل الطالب على القبول فيها بأي جامعة الا من خلال معدل تراكمي (محدد). 6 ـ التأكيد على الطلبة في المرحلة الثانوية وخاصة الراغبين بالدراسة (تخصص الهندسة) لا يمكن قبولهم في حالة حصولهم على أقل من (B) معدل جيد جدا في مواد الرياضيات ولا يمكن التركيز على المعدل الاجمالي فقط. 7 ـ عدم الغاء شرط التوفل لأنه احد شروط التقدم للحصول على القبول في الجامعات الأميركية والا يقل عن (450) درجة. كما أفادت د.سلوى الجسار بأن من الضرورة رفع كفاءة نظام الابتعاث خاصة في الولايات المتحدة، حيث ان الطلبة يواجهون العديد من المشاكل والتي من أهمها الحصول على قبول في الجامعة والقدرة على اجتياز اللغة الانجليزية او الحصول على درجة التوفل المطلوبة، الأمر الذي يتطلب مطالبة وزارة التعليم العالي بتطبيق عدد من المقدمات برغبة والتي تم تقديمها الى الوزيرة والتي تشمل: ـ ايجاد برامج للتوجيه والارشاد الأكاديمي في مدارس التعليم الثانوي لتوعية وتوصية الطلبة حول الدراسة في الخارج مع تقديم المعلومات حول الاحتياجات المطلوبة في الحصول على البعثة الدراسية من شروط المعدل التراكمي. ـ توفير البيانات لطلبة المدارس الثانوية حول الجامعات المعتمدة والبرامج بحيث يتم تقدم الطالب للحصول على قبول خلال (السنة الرابعة ثانوي) حيث ان الاجراءات التي تقوم بها وزارة التعليم العالي في تأخير الاعلان عن خطة الابتعاث سنويا لا يساعد المكتب الثقافي ولا الطالب في الحصول على القبول خاصة ان الجامعات الأميركية تتطلب التقدم للقبول قبل 6 أشهر لذلك يجب اعادة النظر في توقيت الاعلان زمنيا بحيث يتم الاعلان في شهر يناير من كل سنة حتى يتمكن الطالب من معرفة شروط الابتعاث والبرامج المطلوبة للدراسة واتاحة الفرصة لمراسلة الجامعات في حالة الرغبة بالدراسة بالخارج كذلك من الأهمية على الطلبة الحصول على التوفل بالدرجة المطلوبة واجتياز امتحان (Sat) المطلوب من معظم الجامعات الأميركية خاصة ان هناك طلبة يلتحقون بالبعثة وليست لديهم درجة التوفل ولا اللغة الانجليزية مما يشكل عبئا على المكتب في الحصول على مقعد في الجامعة او معهد لغة.